新生如何做好英语学习准备？且听西浦语言学院为你答疑解惑~
新学期即将开始，小伙伴们已经或即将踏上新一阶段的学术旅程。不论你是刚刚收到录取通知书的2020级新生，还是要升入高年级的大Buddy，亦或是西浦的硕士、博士研究生，英语语言的学习都将在你们的学术生活中占据至关重要的位置。
在西浦招生“院系深度解析”系列直播中，我们曾邀请到时任西浦语言学院院长、候任西浦学术事务副校长Christopher Harris教授和语言学院英语语言中心主任夏令老师，为我们深度介绍关系到每一位XJTLUer学术发展的西浦语言学院。
作为新生，如果你想了解语言学院如何为英语水平不同的新生提供针对性的教学？语言学院如何为学生整个大学期间的英语学习提供持续的支持？在校期间除了英语，还可以学习哪些语种······
在这里，你都能找到答案。
01
西浦语言学院的基本介绍和职能解析。
西浦语言学院成立于2006年，主要职能是为全校师生提供一流的语言支持，也为国际生和外籍教师开展中文教学，同时面向校外开展教师培训工作。目前，学院共有250余名学术老师。
Harris教授介绍说，西浦语言学院的主要职能在于以下四个方面：
提供高质量、高标准的国际语言教学，包括英语、汉语、日语、西班牙语等。
尽可能地运用最新科技来提高教学效率和质量。
推动科学研究，寻求最新、最好的教学方法，帮助学生发挥最大潜能。
助力学校培养“世界公民”，学生能够掌握多种语言，了解国外的语言、文化和价值体系，具有高水平的跨文化交际能力。
02
英语语言中心概况。
西浦英语语言中心共有205名全职英文老师，其教师队伍规模在亚洲乃至世界范围内首屈一指。
根据学生的学术水平和英语能力，语言中心为一年级和二年级的学生提供学术英语课程（EAP）。
学术英语课程并非普通的通用英语（General English），而是按学科分类，学生需学习在其学术领域内需要的词汇和学术英语技能。
国际认证
西交利物浦大学语言学院面向本科及研究生开设的“学术英语” 课程（English for Academic Purposes, EAP）已获得“英国学术英语教师联合协会” （British Association of Lecturers in English for Academic Purposes, BALEAP）认证。
目前，全球仅有29所高校获得该认证，西浦语言学院是中国大陆首个且唯一一个获得这项认证的语言中心。
该认证的获得意味着西浦语言学院“学术英语”课程从课程管理、师资配备、学习资源、课程设置等方面都达到了高质量水平，能够帮助学生提高其在学术领域内的听说读写和科学研究能力，以促进他们的专业学习。
03
英语语言中心为大一学生提供怎样的学术英语课程。
一年级开设学术英语课程的目的是为学生二年级开始的专业学习和研究打下基础，同时也为学生能够更好地融入一年级特定学科的学习提供支持：
一年级英语模块教学的基本方法是交际性的，鼓励学生积极自主地学习，而不是消极被动地接受知识。
一年级的英语课堂大约容纳25名左右的学生，这样的小班教学保证了学生都能得到指导老师的个性化关注，增强了学生与老师之间的互动。
大一的50个学分中有20多个学分属于EAP课程，每个学生平均每天会有两个小时的EAP课程。
一年级英语课程的目的是在学生高中所学英语技能的基础上，帮助学生完成一个重要转变，即逐步学会在学术环境下使用英语。整个学期，学生将完成一系列任务，语言输入和输出技能都将在课堂中得到有效锻炼。
除了课堂时间，学生还将通过学校的网络学习平台，参与到指导性英语自学的综合项目中。课程指导老师还将定期检测学生的自学学习成果。
针对不同英语水平的学生，如何进行英语教学？
Harris 教授：
对于新生来说，大一的学习至关重要。语言中心会了解到每位学生的语言需求，并尽力帮助每位学生得到最大程度的提升。
在开学的第一周会进行英语能力测试，并根据测试结果将学生分为不同的组别。初级到中级英语水平的学生将被分到核心EAP课程中，高级英语水平的学生将被分到高阶EAP课程中。不同的EAP课程其英语学习时间和教学要求会有区别。
所有学生除了课堂学习之外，都将得到语言中心额外的、持续的英语支持，如一对一辅导、小组活动、项目辅导等。
04
英语语言中心为大二学生提供怎样的学术英语课程？
学生升入二年级后，将根据其之前选择的专业分配到学校的各个学术院系中。这将给学生带来巨大的挑战，因为他们不仅要学习抽象的理论概念和新思想，同时还要完全使用英语进行专业学习。
为了帮助学生更好地适应这一要求，语言中心在二年级的所有专业开设了配套的学术英语课程。
二年级英语课程重点关注学生在其专业领域的特定学术环境中使用英语的能力。学生需要完成各种任务，尤其是将英语技能运用于真实任务中，例如小组讨论、课堂展示以及扩展性论文和报告。
学生除了通过课堂、专题报告和学术研讨会直接交流学习外，还可以把网络学习平台作为课堂学习的补充。通过各种具有教学多样性和自由度的活动，学生能够很好地同指导老师和同学进行交流。
夏令老师介绍说，语言中心还为大二到大四的学生提供继续学习支持英语课程，每周为学生提供针对听说读写的workshop，甚至是一对一的写作指导。
学生大二结束后，英语能达到相当于雅思的哪个分数的水平？
夏令老师：
西浦EAP的课程内容和考核内容都是与“欧洲共同体语言框架”接轨的。学生大二结束后，英语会达到“欧框”B2的高阶水平，大致对应雅思的6.0-6.5分。
05
对于硕士生和博士生，英语语言中心提供怎样的支持？
对于硕士生和博士生来说，如果学生入学时雅思成绩没有达到院系标准，可以参加西浦提供的5周或8周的语言班，利用暑期时间为即将到来的硕士或博士阶段学习做好准备。
此外，西浦还开设针对研究生的听说读写课程，并对硕士生、博士生分别提供语言学习的继续支持，如论文写作、论文答辩方面的语言支持。
06
除了英语，语言学院还为学生提供哪些语种的教学？
针对国际生的汉语课程：
西浦有专业的汉语教师团队，为学生提供9个等级的汉语课程教学。
西浦设有HSK（汉语水平考试）考点。
西浦国际本科生毕业之前汉语至少能够达到K4水平，国际硕士生毕业之前汉语至少能达到K3水平。
其他外语课程：
西浦目前开设西班牙语及日语课程。
未来西浦还会提供更多的外语教学，目前已有计划开设德语课程。
关于新生在入学之前的语言准备
建议新生们多看一些英文电影，多与外国朋友交流，轻松愉悦地提升英语水平。
给新生们三点建议：1. 词汇的掌握非常重要，要尽量扩充英语词汇量。2.做一些听力方面的训练，以尽快适应全英文教学。3.抛弃“面子”，大胆开口。
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