小编的话

一次机缘巧合，我看到了《幼儿生活活动保育》教材主编宋彩虹老师的学生在上完这门课后所写下的感悟，这些都是学生自发写下的。从他们的字里行间，我能深切地感受到他们对这门课的喜爱，对这份职业的期待，以及对幼儿的发自内心的爱，这令我特别欣喜和感动。

是怎样的一门课，能让学生有如此发自肺腑的启迪？让他们在高效掌握保育的知识与技能的同时，产生职业认同感，真正爱这份职业，爱我们的孩子？

为此，我们特别邀请了华东师大出版社“幼儿保育”专业系列教材丛书主编、《幼儿生活活动保育》主编宋彩虹老师分享她在这一课程教学中的宝贵经验。

在本系列直播课的“第一讲”中，宋老师重点介绍了“幼儿生活活动保育”课程的基本情况、教学条件以及教学重难点。（Tips：如需回看“第一讲”，请点击本文末尾的阅读原文进行观看）

在此次的第二讲中，宋老师将会聚焦“如何上好这门课”这一主题来分享她的教学实践经验，解答老师们的种种困惑。

为什么要进行课程教学改革？

如何制定授课计划？

如何使用教材资源？

教材与课堂教学的关系是怎样的？

非专业教师也能任教这门课吗？

教材引导问题的层次关系是怎样的？

01 主讲人

PROFILE

宋彩虹老师，上海市群益职业技术学校学前教育专业带头人，中学高级教师，中国教育学会学前教育委员会第一届理事会副理事长、第二届理事会副秘书长。上海市中职学前教育专业宋彩虹名师培育工作室主持人。

主编教材：

《幼儿生活活动保育》《幼师舞蹈基础》，由华东师范大学出版社出版，均入选“十三五”职业教育国家规划教材。

主持开发：

⚪《上海市中等职业学校学前教育（保育员）专业教学标准》

⚪《上海市职业教育国际水平中高职贯通学前教育专业教学标准》

⚪《上海市中高职贯通学前教育专业教学标准》

PROFILE

02 直播主题

如何上好“幼儿生活活动保育”这门课

（第二讲）

03 内容预告

课程内容如何安排？

课堂教学为何改革？

教材资源如何使用？

课堂教学如何实施？

典型课例：在线教学、混合在线教学、线下教学

04 直播时间

2021年5月18日（周二）

19:30—21:30

05 观看方法

腾讯会议 会议号：806738460

或在微信中扫描小程序码，观看直播

相关教材

点击链接查看教材详情：

新书福利 | 全彩微课版《幼儿生活活动保育》正式上市！文末有彩蛋

相关讲座

1.主题：如何上好“幼儿生活活动保育”这门课（第一讲）

主讲人：宋彩虹老师

2.主题：上海市中职幼儿保育专业标准的校本化实施

主讲人：宋彩虹老师

3.主题：如何上好“学前儿童急症救助与突发事件应对”这门课

主讲人：杨明老师

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本期编辑：R

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