动漫制作技术 | 融合创意与技术，助你开启数字艺术之旅，探索时代（科技）巅峰

　　本专业“以能力培养为宗旨，以促进就业为导向，走产学研结合发展道路”的专业建设理念，坚持工学结合、学以致用、以用促学的原则，积极开展与企业合作，校内外有多个实训基地，实训条件完善，教学体系成熟，师资力量较雄厚。目前专业教师团队拥有14名专职教师，副高及以上职称3人，硕士学历7人，双师型教师11人。

　　本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的政治思想道德素质、人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业与广播、电视、电影和影视录音制作业等行业的动画设计人员、数字媒体艺术专业人员等职业群，能够从事原画设计、概念设计、模型制作、三维动画制作、三维游戏动画、影视后期特效处理等工作的高素质技术技能人才。 

　　模型制作、动画运动规律、三维游戏动画、三维影视动画、动画影视后期合成、影视特效设计与制作、UE4动画制作。

学生模型类作品展示

　　本专业毕业生主要就业面向信息技术服务行业、动漫行业、影视行业、游戏行业等，从事原画设计、概念设计、模型制作、三维动画制作、三维游戏动画、影视后期特效处理等工作。

　　本专业建有影视动漫制作实训室、虚拟仿真实训室、后期制作实训室。

1.技艺兼修，大师引领

　　建立由高校教师、非遗传承人、行业专家组成的专兼职教师团队，“产、学、研、用、创”一体化人才培养过程，构建“地域性”与“专业性”相结合的课程体系。

2.产教深度融合，校企双元育人

　　与多家企业达成校企合作，共同进行课程合作开发，建立体系完善的高水平校企合作职业教学体系。同时注重教学过程的文化性和创新性，整合人才教育和先进技术及专业精良师资优势资源紧密对接全创区经济社会发展需求。

　　动漫制作技术专业紧密围绕国家与地方建设人才需求，明确专业定位和发展方向。以“地方非遗文化”为载体，结合“设计创新”理念，积极推进校企合作，构建由高校教师、企业精英和非遗传承大师组成的多元化教师团队。在人才培养过程中，始终坚持以就业为导向，注重师德建设，强化能力培养，致力于培养高素质、主动成长的技术技能人才。同时，重视学生职业技能的培养，推行“技艺兼修，大师引领、产教融合”的人才培养模式。通过“产、学、研、用、创”一体化的人才培养过程，构建具有“地域性”和“专业性”的课程体系，旨在培养具备文化创新和应用实践能力的高素质动漫制作技术人才。这些人才将能够胜任动漫制作技术相关岗位的工作，为国家和地方的文化产业发展做出贡献。

　　平面设计师、数字媒体交互设计师、ICDA国际建筑装饰设计师、三维动画设计师、影视后期特效师、影视后期剪辑师。