石油大王洛克菲勒说：“如果把我剥得一文不名丢在沙漠的中央，只要一行驼队经过——我就可以重建整个王朝。”

当你失去一切的时候，是否可以东山再起？

一个人的思维，决定了他在什么阶层。

那么，一个12岁的孩子，经过一季的商学课学习，会碰撞出什么样的思维火花？

Part.1

前几天，给我最小的学生，12岁的X，做了第一季“私人商学课”的大复盘，集中回答他学习中的问题。

其实我是想看看，经过一季的私人商学课，一个12岁的孩子，能问出什么样的问题。

结果，他提出了下面这20个问题。我心底暗暗震惊。

这20个问题，我们回答、讨论、再拓展、再讨论，X像一个32岁的成年人一样，和我思辨了一整天。

我想我到80岁时，会为有X这样的学生，而自豪。

Part.2

有一次，和我12岁的学生X上私课。

他问：老师，你是怎么把乙方，做出甲方的气势的？

我说：这个世界上，本来没有甲方和乙方，只有交易双方。交易双方的谈判筹码，受“供需理论”制约，哪一方稀缺，哪一方就有气势。

今天，之所以乙方觉得自己处处受气，是因为甲方稀缺，乙方过剩。

但历史上，并不一直是这样。刚刚改革开放，你生产一台洗衣机，一台收音机，能做出什么，什么就被一抢而空。那时候，乙方稀缺，所以乙方有气势。

今天其实也一样。

某个卖面条的，一天只卖200碗。卖完就关门，店里一直排队，最后甲方求着乙方，你就卖给我一碗吧，求求你了。乙方说：对不起，我没空。明天赶早，现在我要去打麻将了。

怎么把乙方做出甲方的气势？

这个问题的本质是，怎么让供小于求。

怎么做？

做出真正稀缺的产品。

做不出来？

那就夹着尾巴做人,学会控制自己的脾气。

Part.3

同一件事情，你站在不同角度，高度，立场，都会有不同的观点。

很多问题，在CEO的位置，本质上是取舍问题，优先级问题。先做这个，还是先做那个？为了谁，而牺牲谁？重视什么，搁置什么。

但这个问题在中层，就变成了能力问题。怎么做？能做到什么程度？流程怎么优化？团队怎么激励？

而到了底层，就变成了资源问题，体制问题，使不上力的问题，甚至态度问题。

作为咨询顾问，你要和CEO谈初心，谈战略；和中层谈方法论，谈流程；和基层谈激励，文化。

三个层次错位，很容易让沟通变得非常困难。

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2010年，全球最有钱的388人，他们拥有的财富，相当于全球一半贫穷人口拥有的财富总和；2014年，这个数字是85人，2015年，62人。2017年，只有8个人。也就是说，一辆商务车，就能装下全球一半人口的财富。

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