“我是来结盟的！”27日村大院现场播报汇总 | 益微论坛 | 自由微信

“我是来结盟的！”27日村大院现场播报汇总 | 益微论坛

益微青年 2019-07-27

优秀乡村夏令营案例颁奖

27日上午，村大院迎来了举“村”瞩目的优秀乡村夏令营案例颁奖典礼。益微青年总干事柚子刘斌开题，介绍了乡村夏令营是什么，分享了在优秀案例评选中的困惑和收获，期待可以和大家共同进步。柚子也表示：“这次评选不是竞争，而是不断探讨发展方向的第一步。”

为了此次评选的公平公正，北京益微青年公益发展中心研发主管柯晓雯以评审员的身份，将评选全过程公开分享，获得在场一致好评。

随后，21世纪研究院副院长王雄老师主持颁奖环节。王老师提到，要让想法变成现实很容易，因为创造就在身边。这种创造对学校、社区都会有一定改善作用，推动教育水平的提高。

接下来进入优秀乡村夏令营案例颁奖环节，首先领奖的是提名奖得主：担当者行动2016未来英才夏令营江西瑞金革命小分队、江西财经大学工商管理学院的青年志愿者协会以及北京中医药大学的之雨志愿者协会。他们有着各自的优点和特色，从孩子的需求出发，设计出丰富多彩的夏令营活动，取得了良好的效果。

随后论坛颁布了乡村夏令营优秀案例奖，获奖者是清华大学学生书脊支教团赤水黔行团队、西华大学蒲公英公益以及海外中国教育基金会。他们通过优化的课程设计、明确的主题、多元的理念、合理的设计，使得他们所带领的乡村夏令营极具生机与活力。

颁奖临近结束，王老师提到教育工作者不要过度苛求现在，而是放眼未来，让我们期待未来会有更多的团队加入到乡村夏令营的行列中来，成为改变乡村教育的一股重要力量。

乡村夏令营评估报告发布

颁奖仪式过后，村大院迎来了“乡村夏令营评估报告发布”，由来自澳门科技大学的张静华副教授主持。张教授讲述了自己的一些经历，并把它们和乡村教育结合在一起进行了深入的分析。随后，张教授讲解了一个关于“数字的故事”，从研究动机的调整，到采用美国营地协会开发的“营员成长指数-儿童”问卷进行普查式评估，再到对问卷进行数据分析，最终得到一个真实可靠的结果，那就是——乡村夏令营在儿童发展成长方面起到了良好的效果。

这次报告给予所有乡村夏令营组织继续前行的力量与信心，相信在未来众多公益人的助力下，乡村儿童教育必定能够满园春色沁芳华。

闭幕演讲

钥匙玩校创始人池晓首先进行发言，他说自己一直困惑：“为什么教育不如网游更吸引人呢？”直到他创立了钥匙玩校。

池晓笑称夏令营是“价格昂贵的未成年人旅行团”，而自己创立了最初只有一个学生的“世界上最小的学校”。针对12-15岁的主要受众，他们不断研发测试好玩的游戏、开展Gap day，融入公共意识、创造思考力等元素。“好的教育来自于自身认同和了解”，钥匙玩校选择用游戏表达教育，用游戏快乐学习。

茶歇过后，我们认识了一位艺术气质浓郁的嘉宾卢璐，她来自禾邻社。她说，她不是来演讲的，而是来结盟的：将乡土生活教育和乡村夏令营结合起来。禾邻社的教学理念最特别的一点，是回归社区生活，回归乡土。所以他们以乡土生活为主题设计教育产品。他们设计的课程体系提供了具体的课程框架和细节指导，支持很多学校开展教学，得到了很高的评价。现在，禾邻社和灵青公益发展中心携手，期待在未来用自己的课程体系支持1000支大学生团队去乡村开展夏令营。

正如卢璐开场所讲，真正的教育公平不是让乡村学校拥有城市学校拥有的一切，而是将乡村拥有的自然人文资源转化成教育资源。他们一直在做的也正是这样一件事，从乡村、乡土出发，由内寻求自生，迸发不断前行的力量。

紧接着，村大院迎来了最后一场闭幕演讲，演讲者是来自“和公益”的贺永强，他讲述了关于“爷爷奶奶一堂课”项目的故事，令大家耳目一新。

从他的分享中，我们知道，原来老年人可以发挥余热，利用自己所拥有的传统技艺，参与到志愿活动中，助力改善乡村教育现状，这种做法既使传统文化得到传承，又普及了文化知识，对于孩子们来说，更是大有裨益。

当然，这不是一件容易的事情，既要考虑到老年人的个体需求又要提供给孩子们多样化的学习体验，贺永强前前后后下了不小功夫，然而在演讲中他却总是保持微笑，好像这一切都来的容易。

我们感激着，也感动着，这一场神奇的对话。

NGO共识汇成果公布

随后，共识汇成果发布如期举行，由益微青年总干事柚子刘斌发言。本次成果公布涉及乡村夏令营的定义、儿童受益标准、志愿者成长标准以及资源图谱的优化利用四部分。最后柚子表示此次共识会成果汇报旨在促进交流合作、实现知识共享，从而达到良性系统变革。

现场观众随机分享时间到了，有两位参会者和我们分享了他们的参会体验。中年叔叔和少年的组合，让我们看到了公益事业的传承和延续。

闭幕式

接下来，心平基金会的秘书长伍松老师致闭幕词。

伍松老师道，教育的基础是对人的认识，而家庭则是孩子们得到教育的源动力。虽然我们不知道教育的秘密、童年的秘密、生长的秘密，但是爱能化解一切。爱是一个简单却又复杂的定义。老师们的爱体现在匠人精神和专业精神，老师们付出爱，孩子们得到爱。爱与被爱相互依存。学会去倾听、拥有同理心，便会拥有真正的爱，便能付出爱去做乡村夏令营。

接下来，伍松老师对“天之骄子”大学生们提出了具体要求：自愿、自发、自觉地去做乡村夏令营；相信并落实到行动，集腋成裘、聚沙成塔。

最后，伍松老师以之前写过的一段话作结：乡村夏令营是一个过程而不是结果；投入夏令营的大学生就像种子，我们要相信它会不断发展壮大。

接下来大屏幕播放了论坛摄影志愿者制作的论坛回顾视频，参会者们感动着，也被激励着。

感谢所有的参会者，或不远千里、或百忙之中赶来，在益微论坛相聚。

感谢每一位志愿者，传播小组、村口小组、物资小组、食宿小组、机动小组，就像Lancy姐所说，没有你们，就没有益微论坛。

感谢益微聚拢的每一个生命。

益微论坛，明年我们再见！

主会场嘉宾发言稿

我们会在微信平台陆续发布

敬请期待

感谢本场文字记者

王子浩

叶欣