志愿者柴柴：我从远方赶来，赴这场两年之约 | 夏令营故事

许是日有所思，夜有所梦，离开支教地半个多月后，我还是经常在夜里梦见那里。

提笔写下这篇文章的时候，脑海里再次闪过我们第一天抵达河南支教点的画面：

黑漆漆的书店，空气中布满灰尘，队员们也沉默着，这样的条件让我们始料未及。我指着后来成为物资室的一间教室对队员橙子说：“先把这间屋子打扫出来，一会儿放快递吧！”

橙子笑着说“好”，然后说干就干，立刻开始拖地。

书店收拾前的情况

那是我看到希望的开端，在沉寂了一年之后。

从2019年底成为一名支教队长，到2021年成功带队完成乡村夏令营，我用了整整两年的时间，去赴这场约定。

整理了队员们交上来的个人总结，我也开始梳理，这两年的队长身份之于我，带来了什么改变。

 从热爱到责任，我想得到肯定 

2020年我大二，从大一担任支教队的课程组长到大二成为队长，是一个很标准很常见的成长路线。没有过多学业和实习上的压力，我带着满腔热血和热爱施展拳脚。

然而因为疫情，我们被迫停下了脚步。

宣布项目暂停的那天，我哭着跟屏幕另一端的我的队员们说：“如果你们明年还有人想出队，只要还有一个人，我都会重新出发。”

于是有了今年这样一支，由6名老队员加9名新队员组成的青柴支教团。

这一年，如果你问我，为什么要考研了还要做这件事？我的回答可能会是：因为责任，因为答应了他们，所以不想让他们失望。

并非是不喜欢了，只是在喜欢之上，我开始学会承担。

青柴支教团出发合照

刚上大学时，我是一个没那么自信，还有点怯懦和逃避的人，做决定时往往依赖于外界给予我的力量。

而当我成为一名队长，意味着我需要站在前方掌舵，把握好队伍前进的方向，给队员底气。我明显感受到自己有在成长。

作为个人组队的队伍，队员来自不同学校。我们没有属于自己的场地，团队每周的线下团建和培训，都是“混”进其他学校去进行的。

团队日常培训

当第一次有人走进我们常用的教室，问我们在这里干嘛时，我沉默着，并向队员投去了求助的眼神。这是我下意识的反应：求助和逃避。

那天过后，我感到羞愧。

在培训结束后一起回学校的路上，队员跟我说，他们其实也被问懵了，第一反应是看向我，等待我的答复，但是没有想到我也无措地看向他们，所以他只能临时想一个借口解围。

我反思自己：作为团队里唯一有过相关经验，且是队长的人，我难道还要一直躲在别人后面吗？我开始踏出自己画了20年的圆圈，去思考各种可能会出现的情况和意外，去考虑各种情境下我应该如何应对。

今年的夏令营刚开始三天，河南遭遇暴雨，我们所在的地方受影响不是很大，经过商量之后我们决定暂时停课，原地休整。

那段时间我最大的压力源自队员的家长，相距太远，情况不明，他们免不了担忧和牵挂。

在面对家长群里抛出的一个又一个问题时，我试着站在他们的角度，去理解他们的忧思，积极地解决问题，给出应急方案，勇敢地承担属于我的责任，那是我成长最大的时刻。

因为我不是一个那么优秀的队长，大多数时候靠着队员的力量在支撑；也因为考研的压力，我反复问自己，牺牲了那么多，来坚持这件事，是否值得？

所以在最后，我看到队员们的总结里写道：“我好幸运”、“青柴给了我很大的转变”、“很感谢队长柴柴”、“如果你明年还出队，我还来给你开电三轮”的时候，眼泪哗地流了下来。

我保留着初心，得到了我一直想得到的肯定。

 从蒙尘到光亮，我愿擦亮星辰 

第一次参加益微青年（EV）的集训营，是2019年清明节的课程组长集训。

那时我学到的第一首诗，是《总得有人去擦亮星星》。这首诗陪伴了我大学三年，也跟着我一起去到了不同的乡村夏令营营地。今年我们团队的logo，便是一个小女孩站在梯子上，伸手去擦亮天上的星辰。

经常有人问我，做乡村夏令营的意义是什么？

其实我很难去言说这背后的改变和影响，但也许有些东西，在悄然发生着。这种变化，不仅仅是参与的儿童，更多的是作为大学生志愿者的我们。

今年夏令营有一个小朋友叫小橙子，九月份就升四年级了。按照正常情况，他应该被分在中营，可是前期安排出了差错，他进入了小营。

小橙子很乖巧懂事，像小营的班长一样照顾着其他弟弟妹妹。在我们询问他要不要换到中营时，他选择了拒绝。队友跟我说：“小橙子说在这里很开心，如果没有这次夏令营，他这个暑假只会在家里玩手机刷抖音。”

告别主题日上，小橙子在给小迪迦擦眼泪

小迪迦也是小营的，刚念完一年级，很是机灵。

有一天，小营的小狼因为抠鼻子导致流鼻血，志愿者们在教室外面帮他处理。下课的时候小迪迦问我们怎么了，之后默默走回教室拿了绘本《不许抠鼻子》给小狼看，那天下午还给我讲了绘本里的故事。

小迪迦拿绘本给小狼看

中营营长丸子每天最爱跟我分享的事，是中营最皮的孩子又笑着跟她说“丸子姐姐早上好”了，之前他看到她都不会打招呼。大营的孩子总是会将大营的志愿者护在身后，不许其他营的志愿者“欺负”。

夏令营的最后一天，我们带着孩子们做“我的人生理想清单”，有一个小女孩在纸上写下：希望长大后，我能成为夏令营的成员。

我被深深地触动。至少在这15天的时间里，我们的出现和存在，有给她带来一点关于未来的向往。正是这些故事，使我更深刻地意识到了我们做这件事的意义。

就像6月初，益微青年队长群里所分享的视频里，乡村老师说自己这样看待乡村夏令营的意义：培养学习兴趣，让孩子更加自信，愿意分享。“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

孩子写下的“人生理想清单”

说回大学生志愿者本身，我们也是需要被擦亮的星辰。

在接触乡村夏令营之前，我像众多大学生一样，对未来怀着期待而又迷茫，陷入一种古怪的恶性循环，探寻不到未来的方向和意义，在与外界的交往上，横冲直撞。

然而，不管是在EV还是在自己的团队里，我总能感受到自己是被倾听着的。

在这里，诚恳、包容、真实、尊重，是大家的品质。非暴力沟通让交流变得更加容易，“生长时刻”环节每个人都能收获肯定与鼓励，有一些你自己都未曾觉察到的闪光点，被其他人默默记在了心里。我们一起朝着成为独立、自信、有担当的青年而努力。

这也是我想当队长的重要原因：把我的体验和经历，带给更多的大学生。在今年的队长集训营上，我选了一个辩题：短期支教，儿童成长更多VS大学生成长更多。我毫不犹豫地选择了后者。

队长集训营上的讨论

儿童的成长是需要漫长的时光去验证的，我们的成长是每一天都能看到的。

我从一个冲动、不自信的人，到能够独当一面、突破自我、寻找自己更多的可能性、快乐地享受生活、和善地对待这个世界......我想，乡村夏令营带给我的变化，不是一言一语能简单说清。

这种变化，我也在我的队员们身上看到了。我们在肆意地生长，还原生活最本真的样子，重新做一个孩子，在见过美好的事物之后，成为温柔的人。

小营的志愿者嘎嘎在解答孩子的疑问

我们在一起，就会了不起。

 夏天结束，我在成为星光 

爸爸妈妈都支持我做乡村夏令营，但是爸爸偶尔也会问：为什么还要有第二年、第三年呢？体验过一次就够了。

我总是笑笑没有回答。

鲁迅先生在《热风》里写着：“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”

与其去寻找一盏灯，不如自己去成为闪闪发亮的星辰。因为曾被光照亮，所以我也想成为光，去照亮更多的人。

体育课上孩子的笑容

从4月7号团队组建完毕，到8月1号我们在新乡分别。当我回头去看这116天，觉得无比幸福。

“留得青山在，不怕没柴烧”是我们团队今年的口号，起初只是为了表达我们没有放弃这样一支队伍，在一年疫情沉寂之后重新启航。

后来发生了太多故事，偶尔也会开玩笑说，是这个口号的问题，冥冥之中注定让我们遇见许多磨难。但是如果再让我选择一次，我还是会保留它。

因为青柴支教团的每个人，依旧拥有无限的可能。

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