编者按：这是我的一个学生在2016年10月底去成都一所“著名”戒网瘾学校的故事，她对此类问题的关注由来已久，在经历数次的努力后，她终于有了实地走访的机会。

前记

三年的时间并没有改变太多的东西，但我总算要去做点其他事了。

容我在这儿先讲讲故事。三年前，我开始关注这个问题。那是一个晚上，凌晨两三点的样子，我还坐在电脑前，沉浸在一种难以描述的情绪中。当时究竟是一种怎样的情况，让我把“少管所”作为关键词进行搜索的呢？时间久远，我早已忘却。我只记得我很忧虑、难过，还有一些愤慨，以及深深地同情、理解那些“犯事儿的孩子”。往事一件件浮现在脑海之中。如果当初年幼的我没有转学，继续在那种环境下发展，继续得不到渴望的温暖，得不到理解，任由那股邪恶的力量封闭在心里发酵，现在的我会是个什么样子？我不由地颤栗。时至今日，我还能感受那痛苦，体会那不被理解，隐隐约约也能回忆起那是一种怎样的心理。

大半年后，我出了学校，打算在这方面做点什么。我想进去看看，看看里面的真实情况，了解、收集更多的信息。但向周围的人打听来打听去，也没有收获。有些人觉得我是“疯了”，大好青春怎能浪费在这等事上，应该把全部的心思都放在学习上，“年轻人啊！”他们叹息道，“为什么不能以后再去做这些事？”。有些人并不说话，只是用不可思议的眼神看着我。有些人的确支持我，也帮着我去打听，但最终得到的答复都是——“不行”。眼下并没有其他办法，我也不至于傻到为了进去看看而去犯罪，误了自己的前途，毁了自己的一生。但我也怯于再向更多的人寻求帮助，并失了信心，这事也不了了之。

又过了一年，一种奇怪的感觉又涌上心头，使我惶恐、惊慌，不知不觉中又回到了这个问题上。但这次的搜寻，使我有了新发现。多次转换关键词后，我搜到了一类特殊的学校，一类专门招收所谓的“问题学生”的学校。虽是一类学校，但不同的学校在网页上呈现的东西就有着很大的差异，在此不详细说明。老实说，去了解这些东西是个极不舒服的过程。我阅读过一位作家父亲就自己“问题儿子”写的一本书。看的时候，我全身被气得发抖，脸上挂着一副凶神恶煞的表情，以至于旁人都不敢靠近我。在我看来，那位父亲（原谅我在这里骂上他两句）是多么地愚蠢！可笑！我还从来没有见过有人能把无知与可耻说得那么地有道理！可怜的父母，可怜的孩子。但令我佩服的是，在这极其糟糕的情绪下，我还是把这本书从头到尾、一字不落地通读了一遍。我久久都不能平复，在看够了网页后，打算实地考察一下。又要去面对那些目光了。但事情没有哪啊么简单，也总不是那么一帆风顺，或者说从来都没有顺利过。我亲爱的母亲，出于支持，也出于一份担忧，主动陪我去实地考察，但我俩却因为沟通的问题，在别人学校里爆发了极大的矛盾。

唉！后面还有很多事情，不在这儿一一阐述了。

但生活就是如此，总是出乎人的意料。巨大的冲击使我又查了几个月资料后，又把这个问题搁置了一年。可我性格中的执拗让我放不下，加上我不太长记性，在一个地方碰了壁，总会发生第二次、三次、四次撞向那堵墙的情况。于是一年后，我又……

呐，就是这么个情况。

只是，我已不再那么海阔天空地做事了。最让我满意的是，我还有了一个导师，他可以在我需要的时候尽可能地给我提供帮助。也许他并帮不了我什么，但知道有个人会一直在那儿，而且无论如何都不会打击你，这，已经是极大的安慰了。我想进去“体验”几天，可我那亲爱的母亲，却坚决反对我想要去做的事。她担心我进去，不被打死，也被打残，就算不挨打，也会遭受其他方面的打压，造成心理上严重的伤害。她怕我受到伤害，这我理解。为人父母，总要去顾虑很多。

但那真的是什么洪水猛兽吗？对此，我很疑惑。社会上的评论几乎往一边倒，把里面说得要多恐怖，有多恐怖。前段时间，又出现了个问题少女弑母的案件。近年来，孩子惨死在那类学校的报道也层出不穷。我并不质疑这些事件的真实性，也许事实会被夸大，但这些事情总会发生。但媒体不就是要报道一些特别极端的事来吸引大家的关注，引发社会舆论吗？

尽管我并不认同那类学校的教育手段、方法、理念、思想，但总想去看看，想知道里面到底是个怎样的状况，具体会发生怎样的事，那里的人又是出于一种怎样的心理。我知道，只是坐在电脑前，与那群活在水深火热中的孩子同情共感是远远不够的。我得知道，在他们身上到底发生了什么，他们在经历什么以及在想什么。这样，我才能更好地发挥我那渺小的作用。

无法预料的事情多得去了，终于在最后来了个让人在梦中都能笑醒的。一日，我们去参加母亲朋友儿子的婚礼宴席，偶然中我得知，就在这附近有一所问题学生学校。母亲知道我的性格，怕我一时冲动干些傻事，便答应我过去看看，还亲自装作是去考察学校的家长，帮我打听学校的情况。“也没有想象中的那样糟糕。”事后，她如此说道并同意了我之前的请求。

我们商量好时间，以及“急救暗号”。从星期三待到下周星期二，中途，妈妈会来看我一次。只要提到“金灯果”这个暗号，妈妈无论在何种情况下，都要想办法将我接走。我也得注意自己的言行，“一定不要干傻事！”妈妈提醒我。

但我要扮演怎样的角色呢？我想了很久都没想清楚，也和我的导师讨论了不少。但到后来，我也不太在意这个点——在想不明白的时候就不要多想了，去做一下就明白了。况且，这没有剧本的戏，本身就没有个定数。后面我将真实地记述在里面发生的事情。

几天的体验可能并不能带来什么，但这无疑是个好的开始。

入学

门卫在知道我们的情况后，没有多问就让我们进来了。车辆直接通过了大门，向前开去。这是一条没有岔路的大道，修得很平整，两边都有修剪的四四方方的灌木丛，隔着十几米就插着一面彩色的旗帜。大概开了八百米才在正前方看到一块大石头，上面刻着八个大字：乐学、创新、自信、笃行。

我有些激动，但我必须先平静下来，然后装出一副桀骜不驯、目中无人，叛逆得无可救药的样子。我们绕了个大圈，最后开到招生办公室的门口。招生办里坐了两位男士，在简单的招呼之后，他们开始了谈话。母亲表现出十分忧虑的样子，一双无神且疲惫的双眼，焦灼又无奈的语气，语言激动又失落，她向他们真切地吐露自己的心声，又时不时朝我这边看一眼。她跟那些人说了什么我并不在意，只是一场戏罢了。而我只是冷眼相待，毫不在意地瞟瞟四周。场面十分地尴尬，但那两人似乎早已习惯，对此并没有的语言上的评价或行为上的干扰。

出了办公室，尴尬的情形更加严重。我始终和他们保持着两三米的距离，他们也未曾尝试靠近。我和母亲以上厕所为由，得到了一点单独相处的时间。“你没事儿吧。”我说的声音很轻，并且尽可能让语句的意思听起来含糊不清。我追问道：“我演得如何？”妈妈点点头，但依旧一副紧张的样子，左顾右盼之后，又过了两秒，才对我说出两句短短的话：“我还好，你没事儿就行。”我们进到厕所，又简单交流了几句。妈妈始终放松不下来，说完最后一句话，指指墙壁，话只说了一半：“隔墙……”我们对视着点点头，一同走了出去。

楼梯间的墙上，挂着“青少年的十二大问题”。比网上的多了“两大问题”，但我也只是一晃而过，具体是哪两大，并不清楚。一会儿，我们被两位女老师领到食堂，而我的母亲，还在尽职尽责地向她们诉说着我的情况，两位女老师也表现出一副认可而又同情的样子，时不时地点点头。可我，却是那么地不解情意，冷冷地看着她们。

整个食堂回荡着一个女人大声的叱喝——一位孩子、一位母亲年龄的女人、一位教官，一位女老师坐在一起。那位女人冲着孩子破口大骂，指责着孩子的种种不是。“你来了也有一段时间了吧，怎么还是……”“你这样做对得起你的父母吗，你有没有想过……”，仿佛她已失去了理智。那位孩子低着头，坐在那儿一言不发，其余两人就像这里面的大多数人一样，他们似乎已经麻木。

两位老师用餐盘给我们盛来了饭菜，母亲连忙道谢，我装作没事一样，只是拿起筷子，默默地吃了起来。母亲也只能尴尬地赔笑。那两位老师并不诧异，继续和母亲聊了起来。

我告诫自己：无论何时，尽可能保持理智，可以表现得很猖狂，但内心一定要平和。无论别人怎样对你，你都得对自己好。不要拿别人的过错惩罚自己，不要亏待自己。

再过一会儿，食堂门外便来了一群“不速之客”。他们穿着同样的衣服，踏着同样的步子，喊着同样的口号。此时此刻，特别显眼的是那些教官，几个留在学生附近盯着他们的一举一动，几个已经走进了食堂，围坐在我们附近的桌旁。我注视了他们五六秒，他们也看了我一眼，但只是一眼，又把头撇了回去，其中两个还轻笑了一声。这样的场景我好像在哪儿见过，但一时却怎么也想不起来。

我一直保持着无礼的状态，吃饭时，饭后，以及她们带我去另外一个地方的路上。

我又见到了那四个人（编者：指食堂中大喊的四人组），他们已经辗转到了招生办，但依旧是刚才那种场面。这一切都被我看在了眼里，可我还得表现出一副毫不在意的样子。

作者介绍

陈韵依依，先锋学生，就读先锋两年，因先锋称是中国的夏山学校来到先锋。（当然，先锋学校和夏山学校还是不同的，在理念上先锋对夏山有借鉴之处，但在实践方式上并不完全相同。）依依爱思考写作，自学德语2年，对心理学、教育领域都很感兴趣。她曾是先锋众筹咖啡馆主要执行人之一，擅烘培，曾跑完女子马拉松。电子邮箱是1171155727@qq.com，感兴趣可与依依交

流。

先锋教育学校

成都先锋教育学校是民间小型个性化教育机构。学校以学会做人、学会思考、学会学习、学会交流、学会合作(Good Character、CriticalThinking、Life-long Learning、Communication and Collaboration)之“五会”作为教育目标，采用了问题式教学、项目式教学、学生自治、导师制等个性化教育方式来帮助学生调动主动学习的求知欲，让学生通过丰富的创造力和审辩思维去探究并面对现实和未来生活。10年间，这所微小学校有300余名学生考入全美排名前100的大学。