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3位中国学生的柏林游学记

2016-05-16 德国印象

2016413日至15日,上海外国语学校附属中学参与了在柏林举行的“Menschen bewegen”(让人们为之感动)论坛,该论坛由德国外交部组织,邀请了来自30个国家,50PASCH项目(Patner Schulen)学校的超过300名校长、老师及学生。代表团中的3位学生王熠琪,罗慧文和黄天逸非常希望在此与大家分享一下他们的经历和体会!

 



当我们来到德国首都时,四月的天气还算和煦,总算是松了一口气,行李包里的厚衣服用不着了。巴士将我们送到酒店时,大堂里的温度甚至还有点高,那里已经聚集了一群年轻人,正在观看冠军杯四分之一决赛曼城对巴黎圣日耳曼的比赛。我们立刻就感到了足球超越国家和语言的魅力。在接下来的日子里,我们更亲身体验到人与人之间可以通过各种途径建立联系,并由此产生更深入、更长久的互动。


融合之城

 

“Menschen bewegen”论坛吸引了300多名学习德语并喜爱德国文化的中学生。这是一次不同语言、不同文化、不同思维方式的大融合,就如同柏林这座城市一样——在柏林的340万居民中,35%都有移民背景。

 

论坛活动第一天,主办方组织我们进行了一次城市游览,以便我们更好地了解这座城市。游览的第一站是国会大厦,这座由钢铁和玻璃构建的建筑,是建筑师诺曼·福斯特的作品。通过一条螺旋式通道,我们来到了大厦穹顶上部200平米的观景台,从这里可以一览柏林全景。穹顶特殊的反射镜设计(360块独立反射镜),可避免阳光直射给人们带来的不适。国会大厦不仅是柏林的地标建筑,也是科技与艺术融合的典范。

 



当我们经过城市中的政府区时,风趣的导游将总理府的外形比作洗衣机。这个好笑的别名活跃了气氛,很快巴士里就充满了欢声笑语。

 

随后,我们抵达德国外交部。这里正在举办一个名为“Forty out of one million”(百万中的四十)的摄影项目,旨在引起人们对叙利亚难民的关注。这个项目拍摄了40位在战争中不幸残疾的叙利亚居民,其中既有成人也有儿童。在其中一个5岁孩子的脸上,根本看不到任何笑容,取而代之的是沉重、空洞、毫无生气的眼神。与战乱中成千上万不幸丧生的同胞相比,这些人自认为算是幸运的了。

 

我们从未挨饿受冻,也不必面临生死抉择,与之相比,自己习以为常的幸福实在来之不易。面对难民危机,德国毅然决定:会为所有幸免于难的难民提供庇护。

 

在柏林,有许多象征着德国历史的标志,比如象征国家曾经遭受分裂的勃兰登堡门和柏林墙;代表权利、民主、自由和统一的国会大厦;象征渴求自由的犹太人大屠杀纪念碑;而最重要的就是柏林本身,它以宽容、承袭历史和面向未来的姿态,代表着多元文化的融合发展。

 

用德语交流

 

感谢此次论坛,所有参与者都有机会汇聚到德国最具生机的城市,并用德语畅所欲言。无论是聊天、讨论、辩论还是采访我们都用德语。让我们无比兴奋的是,在各种文化的碰撞中我们可以用不同的视角再次观察这个世界。

 

观点之夜Lange Nacht der Ideen)活动中,我们来到巴黎电影院(Cinema Paris)观看了一部有关在德国生活的巴勒斯坦家庭的电影,电影的主题是人性。观众中正好有一位来自巴勒斯坦地区的中学生,他以自己的亲身经历向导演提问,电影中富于人性的情节在现实生活中是否会发生。在场所有人都因他的提问而陷入了深思。

 



在随后的论坛活动中,我们不断听到来自不同背景的年轻人的观点。无论他们来自发达或发展中国家,和平或战乱地区,感谢德语这条纽带,我们可以很好地了解他们的想法。


王熠琪

在瓦尔德文理中学,我参与了皮影戏项目。作为一个来自中国的传统艺术形式,皮影戏是祖国的标志之一。班里的学生被分为三组,分别用自己制作的皮影上演一段或好笑、或悲伤或扣人心玄的皮影戏。

 

我所在的小组里,另外几个学生来自印度或叙利亚。来自3个国家的5个学生围坐在桌旁,用德语讨论一种来自中国的艺术。由于我们的文化差异太大,我们决定选择一个更普世的主题,那就是生命的意义。每个人都要谈一下自己对于生命的看法。在这个过程中,我们看到了生命的意义在不同的人眼中有着怎样多彩的诠释。一个来自印度的女孩认为,生命的意义在于学习。而一个同龄的叙利亚女孩则认为家庭才是生命的意义。最终我们的皮影戏取得了成功,对于我们来说,最重要的是团队合作。

 

罗慧文

此次柏林之行,让我印象最深的是最后一天的“AKBP270°舞台”(AKBP:外交文化与教育政策)。在这个舞台上,来自不同国家、不同领域的知名人士用音乐、采访、演讲等各种形式展现自己的才艺,讲述自己的经历。

 

音乐作为人类文化的一部分,是一种世界通用的神奇语言。钢琴家艾哈姆·艾哈迈德(Aeham Ahmad)曾用演奏感动了难民营中的人们,并成为第一位贝多芬奖获得者。他在现场唱了一首歌,尽管我们并不明了歌词的意思,但仍能从中感到他的悲伤与痛苦。音乐可以暂时抚平人们心中的伤痛,所以艾哈迈德的音乐才能令难民营中的人们如此感动。


不仅仅是音乐,体育也能带来感动。世界街头足球组织的创办人格哈德·阿萨莫阿(Gerald Asamoah)在采访中谈到,当他第一次来到德国,几乎不会一句德语时,足球是怎样帮助他融入德国社会的。此外他还强调了教育的重要性:当一个人想有所成就时,除了来自朋友的支持,最主要的还是要依靠自己的力量。他向我们传达了这样一种信念:不断地确立目标,并为之奋斗。在AKBP 270°舞台上,来自不同国家的学生总能向一些领域的榜样们学些东西。

 

黄天逸

414日,我参与了一个有关联合国的讨论会。在交换了有关联合国一般看法后,我们开始了关于安理会能否进行改革的专门讨论。

 

尽管大家一开始都觉得,二战后确立的安理会架构早已无法适应当代世界的现实情况,但当我们各自代表自己的国家,模拟联合会国大会就改革的具体条款进行讨论时,气氛突然变得十分紧张。出乎意料地出现了很多情况,在涉及到个别国家或多个国家的利益时,会议变得十分复杂。尽管进行了两个小时的讨论,各个国家的代表仍然无法在任何一个问题上取得一致。

 

我们不得不承认,国际政治真的困难重重。但是能够与对此满怀热情的青年人一起参与讨论,让我激动不已。在柏林与这些胸怀世界的年轻人畅谈,是我巨大的荣幸,我希望在这个讨论会上获得的知识能让我受益终生。

 

文化与教育政策

 

有很多国家都致力于在世界范围内传播自己的文化和语言,但我们认为没有哪个国家像德国一样,其外交部将推进德语学习作为国家任务。感谢德国政府提供的文化和教育项目,让我们在德语课上有机会获得各种学习资源,并参加各种交流项目,借此提高德语水平,拓展视野。

 



同时,像“Menschen bewegen”这样的项目又是联系各国人民的绝佳平台。尽管我们来自不同的家庭、地区和国家,样貌迥异,地位才能各有不同,在不同的环境下接受不同的教育,但当我们走到一起,并努力理解对方时,就可以相互接受,跨越差异。即便千差万别,我们同处一个世界,没有任何理由不友爱团结。在德国柏林,我们相互融合、相互感动,并希望将这份感动传遍世界。


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