这个校长有点“野”，给孩子们建了开心农场，还有24小时不上锁的运动器材室！

「小益说」

第19届杭州亚运会刚结束，亚运健儿们顽强拼搏的体育精神，奋勇追梦的身姿吸引了全世界的目光。

体育是最好的教育，体育的育人价值和意义正在不断凸显，越来越多的教育工作者，选择躬耕沃土，以体育之精神，担树人之志业。

今天，趁着亚运的热乎劲儿，小益给大家分享一个具有体育精神的校长的故事——第一届蔡崇信以体树人校长计划入选校长雷应飞 。

今年暑假，在大多数学校的孩子们都在写暑假作业的时候，云南省宣威市靖外明德小学（以下简称“明德小学”）200余名学生参加了近百场校外体育赛事，拿下篮球、足球项目的1个省级冠军、6个市级冠军。

组织学生们在假期参加各类体育赛事，丰富假期生活，这是校长雷应飞和学生们心照不宣的约定。

暑假期间，学校的运动场是对外开放的，只要学生们想运动，随时都可以来学校。

雷应飞校长说：“拿冠军不是目标，过去这几年我们一直坚持开展全员体育赛事，鼓励每个学生都能上场，这才是我最大的心愿。”

2008年，雷应飞刚就任时，宣威市还是国家级贫困县。明德小学全校70%以上都是留守儿童，很多孩子因和父母长期分离、缺少关爱导致缺乏安全感，暴躁易怒，敏感自卑，内心封闭。

如何让孩子们变得更阳光、自信？思来想去，雷应飞把解题思路放在了体育教育上。

在他看来，体育活动不仅不会影响学习，开展团队对抗性体育比赛还能让学生学会与同伴的沟通和协作。

无奈当时学校条件不足，学生们只能在沙地和水泥地上玩耍，雷应飞便下定决心要改善学生的运动条件。

雷应飞在学校旁边建起了“开心农场”

说干就干，从2008年开始，雷应飞开始带领教师们承包土地，所建的“开心农场”在政府的支持和帮助下不断扩建。

十来年时间，不但校园里师生一日三餐所用食材实现了自给自足，富余的蔬菜瓜果，还能拿到市场上实现盈利，补充支持学校经费开支，其中也包括体育设施建设。

2014年，学校建起了室内塑胶篮球场。2015年，由菜地改造的沙地足球场也投入了使用，学校运动场的条件得到极大改善。

学校的体育器材室全天不上锁，

便于学生随时取用

下一步，就是添置体育器材。起初，学校买的足球、篮球，没几天就“不翼而飞”。

雷应飞发现，原来是学生们太喜欢了，经常偷偷拿回家去玩，他干脆建了一个全天不上锁的开放式体育器材室，添置大量足球、篮球供学生们随时取用。从那以后，学校的足球、篮球没有再丢过。

现在，足球、篮球的数量早已远远超过全校学生的数量。

眼见学生们对篮球和足球项目的兴趣越来越高，雷应飞便马不停蹄地各路搜寻懂球的教练。

2014年，数学教师钱国万因为在大学主修的是体育师范专业，便成为学校第一位足球教练。他先教其他教师们怎样踢球，教师们再传授给学生们。雷应飞也要跟着学习，他兼任了六年级女足教练。

2016年，明德小学申报成为“全国校园足球特色学校”，成为宣威市第一所足球特色小学。

明德小学的学生们上场参加体育比赛

一时间，学校的足球队发展迅速。“仅校队的学生能上场比赛，这是远远不够的。”如何让全校的学生都能参与进来？这是雷应飞面临的新问题。

“除了校队，还有年级队、班级队都要建立起来，让每个孩子都成为运动员，统统参与进来，一个都不能少。”雷应飞的目标是实现真正的“全员体育”。

英语教师“变身”足球教练

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想要实现“全员体育”，更充足、更专业的体育教师和教练必不可少。每次外出培训，雷应飞都会想方设法争取名额，多带几个教师一起参与。回校后再把比赛规则和基本教学方法教给其他教师，全体教职工利用课外时间学习和训练。

截至目前，学校已经有2位非体育学科教师考取了中国足协颁发的D级足球教练员证，6位教师考取了云南省足协颁发的丙级足球教练员证。

2020年，雷应飞入选了第一届蔡崇信以体树人校长计划。“我希望把明德小学以体树人的经验和方法分享给更多学校！”于是，雷应飞火速邀请了3所兄弟学校加入了蔡崇信以体树人教育联盟，共同探索体育教育发展。

雷应飞带着教师们学习旱地冰球规则

2021年，在蔡崇信以体树人教育联盟的支持下，雷应飞在学校引入了安全且受场地限制较小的旱地冰球项目。通过趣味游戏化的教学方式，教师们快速掌握了这项运动的规则和技巧。

紧接着，旱地冰球课被写入了全校每个学生的课程表。旱地冰球项目很快在这所乡村小学落地生根，成为了师生全员上场的新舞台。

学校如此发展体育教育，不但学生学业水平不降反升，而且近视、肥胖问题，都得到了不同程度的缓解。

雷应飞向我们分享了一组数据，2020年至2022年期间，全校学生体测优良率从原来的57.35%上升至74%；肥胖率从12.44%下降至4.14%，学生身体素质得到了显著改善。

不仅如此，全员上场的体育比赛还拉近了师生的关系，也帮助很多学生打开心扉，变得更加自信。

学生们正在开展足球训练

2021年5月 ，雷应飞作为特邀观察员参与第二届蔡崇信以体树人校长计划提名校长创变营。角色从曾经的参与者，变成观察者，并将自己以体树人的经验分享给来自全国各地的提名校长：

第一，学生的身心健康不只是体育教师的工作，全校每位教师都应该成为体育教育工作者；

第二，不能让体育成为少数学生的舞台。建议多多开展全员参与的体育赛事，让角落里的学生也有机会上场；

第三，团队对抗性项目可以更好地培养学生团队协作能力、锻炼领导力。

宣威市“以体树人杯”小学生篮球赛

今年5月，宣威市“以体树人杯”小学生篮球赛正式打响。在雷应飞的积极张罗下，这场比赛聚集了宣威市29个乡镇街道，39所学校的68支参赛队伍，近1300名师生共同参与。

他不禁感慨：“这个规模是从来没有过的。”下一步，雷应飞还希望邀请家长参与校内、校外体育比赛，和孩子一起上场，通过全员赛事探索家校共育的新模式。

从参与者、观察者再到分享者，雷应飞的角色在变，不变的是一直以来对以体树人理念的身体力行，他希望自己的经验能影响辐射更多学校，让更多的学生从中受益。