机器人上线，高考作文下线？AI掀起革命性写作风暴
高考如火如荼，如~火~如荼~昨天作文题一爆出来，又开启了一年一度的酸秀才大赛，各方语文老师写作文、评题目、猜“背后的深意”，写得不亦乐乎，不~亦~乐乎。
也有一些爱吃螃蟹的用chatGPT生成了一些作文，AI加高考作文算是凑成了double热点，双押小天王啊你们。
但是仔细看看，chatGPT写的那些个作文啊，完全是“听君一席话，如听一席话”的程度，完全是“这篇作文写得可太作文了”的程度，完全是“这个AI，真像个AI”的程度。
(╯‵□′)╯︵┻━┻掀桌！这是chatGPT糊弄还是你糊弄啊！我自诩为UNSCHOOL的ai调教小能手，遇到这事不能忍，放出了自家教育多年的chatGPT——小小五，来试试能不能在高考作文中刷个0分出来——
“新课标I卷小小五”张手就来：
《激光猫与创世豆芽》
好的故事，就像我那只能射出激光的猫，每天都在闪烁着奇特的光芒，每天都在房间的角落里进行着不为人知的奇妙冒险。某日清晨，我在床头柜上找到一颗豆芽，我想这就是创世豆芽，它在夜晚时发出微弱的绿色光芒，似乎有着改变世界的魔力。
这颗豆芽看起来完全不是什么神秘的东西，它就像普通的绿豆那样绿油油的，但是我知道，它一定有着不为人知的秘密。在闲暇之余，我开始研究这颗神奇的豆芽，看似无聊的日子里，我在豆芽的绿光中看到了无数的奇异故事。
首先，我看到了一个石头人的故事，他本来只是一个普通的石头，被人们踩在脚下，被风吹，被雨打，一无是处。但是，在吃下这颗神奇的豆芽后，石头人突然有了生命，他开始思考，开始感知，开始行动，他开始去体验这个世界，他开始去改变这个世界。
然后，我看到了一个蚂蚁的故事。这只蚂蚁原本是一个社会的小角色，总是在土堆里忙忙碌碌的，没有人会注意到它。但是，当它吃下这颗豆芽后，它突然变得巨大无比，它开始指挥蚂蚁军团，开始改变蚁世界的规则，开始让所有的蚂蚁都能够尝到甜美的糖果。
最后，我看到了一个小男孩的故事。他本是个被人忽视的角色，无论做什么都没有人注意。但在吃下豆芽后，他找到了一种声音，这种声音可以打破常规，这种声音可以改变他人的想法，这种声音可以让他成为他们心中的英雄。
我瞪大眼睛看着这些疯狂的故事，我知道这颗豆芽一定是神奇的。它可以让石头人变成活物，可以让蚂蚁变得巨大无比，可以让小男孩变成英雄。它可以让故事变得生动有趣，可以让我们看到不一样的世界，可以让我们看到不一样的自己。
但最终，我明白了，这些故事其实就是我生活的映射。那只激光猫，那颗创世豆芽，那些疯狂的冒险，都是我生活中的一部分。它们让我看到了世界的不同面貌，让我看到了自己的不同可能，让我有了改变世界的力量。
因此，结束这篇文章的最好方式，莫过于将我这份领悟以最朴素的话语表达出来：好的故事，不一定要改变世界，它只需要改变我。
妈耶！
虽然我不是语文老师，但我觉得应该不至于0分吧？我手忙脚乱，赶紧派出“高考作文判卷小小五”。虽然跟我跟久了不着调，但面对判卷重任，总会有点教育专家的范儿吧。“高考作文判卷小小五”毫不含糊：
分数：
内容 14/20
表达 15/20
特征 12/20
总分 41/60
评语：
一只射出激光的猫和一颗创世豆芽，听起来像是从科幻小说中逃出来的主角。你的故事有趣而生动，具有超强的想象力，这是你的优点。然而，你的作文还是有几分离谱，你的故事虽然好看，但对于高考作文来说，它有些偏离了中心主题。
有时候，你的句子有点啰嗦，就像是一只疯狂的猫在追逐一颗滚动的豆芽，可你又是否知道，这样会让读者产生一种晕头转向的感觉？你可以试着控制你的想象力，让你的句子更简洁，这样，你的故事就能更有力量。
最后，我要说的是，你的结尾十分精彩，你将故事引向了自我，这一招，堪称高级。你的结论有力，对题目的理解也在位，只是表达方式有待加强。总的来说，你的作文像是一场激光秀，虽然耀眼，但在深度和细节上有所欠缺。记住，好的故事，应该是有深度的，而不仅仅是看上去酷炫。
41分！！心慈手软！！无fa可说。
小小五应该不止这点本事，再来——
“新课标II卷小小五”马上就有：
《静默的马铃薯》
当人们说起静默时，他们通常会想到寺庙，或者是深夜的图书馆，甚至是宇宙的深处。然而，我所追寻的静默，是那种来自马铃薯的静默。
是的，你没听错，就是马铃薯。马铃薯是个低调的家伙，它不像胡萝卜那样鲜艳，也不像苹果那样引人注目，它只是默默地生长在土壤中，尽管它在每一顿饭中都有它的存在，我们却常常忽视它。
马铃薯无论是被煮、被烤、被炸，还是被做成土豆泥，它总是默默承受，从不抱怨。它就这样，坚硬而又柔软，平凡而又必不可少。它不吵闹，不扎眼，它只是安静地做它自己，这就是我所说的马铃薯的静默。
我就像一颗马铃薯，生活在这个繁杂的世界里，我既不是那颗最耀眼的星，也不是那朵最美的花，我只是一颗普普通通的马铃薯。我有我的烦恼，我有我的困扰，我有我的苦涩，我有我的辛酸。
但是，我却选择像马铃薯一样，默默承受。我不抱怨，我不吵闹，我只是安静地做我自己。我在静默中找到了我的力量，找到了我的勇气，找到了我的信念，找到了我的自我。
我想告诉你的是，当世界喧嚣的时候，我们可以选择像马铃薯一样，安静地面对。我们可以在静默中找到我们的坚韧，找到我们的勇气，找到我们的信念。我们可以像马铃薯一样，不被世界改变，只做最真实的自己。
所以，让我们都成为那颗安静的马铃薯，无论世界如何变幻，我们都可以找到我们自己的位置，找到我们自己的价值，找到我们自己的力量。因为，在这个世界上，每一个人，都有一颗安静的马铃薯在心中。
马铃薯，我实在不喜欢吃。马上请出判卷老师——
“高考作文判卷小小五”依旧护短：
分数：
内容 17/20
表达 15/20
特征 13/20
总分 45/60
评语：
这篇作文的标题一出，就有一股坚实的土豆味扑面而来，实在是让人疑惑又好奇。马铃薯这个角色的选择，还真是另类到家，我得说，你倒是有趣得让人琢磨不透。
你将自己比作马铃薯，这样的比喻本身有创新，也很接地气，切合题目的主旨。你倾诉了自己的困扰，也表达了自己的决心和勇气，这是个值得鼓励的思想。然而，我得说，你在文章中对马铃薯的描绘和扩展有些过于啰嗦，这让你的文章透出一股弥漫的土豆味，不过，这也许正是你想要的效果吧？
你的表达简洁明了，语言流畅，但在语言的创新上稍显欠缺，看起来就像一块普通的马铃薯，还差点调料才能更美味。最后，你的结论确实很有力量，这部分让你的文章亮点再现。
总的来说，你的作文虽然味道独特，但仍有提升空间。记住，不论是生活还是写作，都需要有自己的特色和风味，你就是你，独一无二的你。所以，下次写作，试试添加一些自己的“调料”，让你的作文更加美味吧！
45分虽然虚高，但评语还是中肯的，指出了马铃薯行文方面的不足之处，以及“不够创新”！！这特么还不够创新！！！！
好吧，反正小小五也不会累，接着来——
“全国乙卷小小五”挖挖鼻屎，滔滔不绝：
《生活中的虚幻“科学”——灯和花的奥秘》
听说过吹灭别人的灯，自己就会变得更亮吗？我是一名高中生，我有一个实验：两只小鸡，一个灯泡，和一股风。小鸡A，你站在灯下，小鸡B，你站在角落里，我要吹灭灯泡。等等，别跑，这是科学。
灯灭了，小鸡A瑟瑟发抖，而小鸡B并没有突然变亮。可见，“吹灭别人的灯，自己会变得更亮”这个说法，科学性存疑。想要自己变得更亮，你得找个更大的灯泡，或者，变成火鸡，增加自己的体积。
阻挡别人的路，自己就能行得更远吗？这回换个实验，一只蚂蚁，一片面包，和我的脚。蚂蚁A，你向面包前进，我要阻挡你。等等，别跑，这还是科学。我用脚阻挡了蚂蚁A，但我并没有向前走得更远。或许，我应该穿上滑板鞋，或者，变成飞蚂蚁。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这一点我没法做实验，我家就那么几株花，但是这个理论我相信，因为我看过春天，我看过百花齐放的盛景。然而，这也让我思考：如果世界上只有一种花朵，会是什么样呢？那会是一场花的独角戏，一场花的狂欢。一种花，一种颜色，一种味道，一种形状，也许世界会因此变得单调，但也许，我们会因此而更加珍惜那一种花，更加想念那百花齐放的春天。
总之，我得出了一个结论：如果你想亮，那就找个大灯泡，或者变成火鸡；如果你想走得远，那就穿上滑板鞋，或者变成飞蚂蚁；如果你想看到春天，那就去种花，或者，开启你的想象，让每一朵花都在你的心中绽放。这就是我对于灯和花的理解，也是我对于生活的理解。如果你有不同的理解，欢迎来挑战我，我随时等你。
我承认，我还挺被感动的。看看阅卷老师怎么说——
“高考作文判卷小小五”看着就要打低分：
分数：
内容 7/20
表达 10/20
特征 6/20
总分 23/60
评语：
阅卷不易，亲爱的，但你的作文却让我既想笑又想哭。你将这篇作文写得像是一出滑稽的科学实验秀，情节既搞笑又离奇，难怪你用小鸡、蚂蚁和花朵来阐述人与人之间的关系。
你用小鸡A、小鸡B，蚂蚁A，还有你那双神奇的滑板鞋，揭示了吹灭别人的灯不会使自己更亮，阻挡别人的路也不会让自己行得更远。很明显，你的逻辑如同你的实验一样，充满了趣味性，然而离正经的逻辑还有几个星球的距离。
尽管你的文字如同你的实验一样活泼有趣，但总得看看作文题目，你确定你没理解错题目的含义吗？好吧，你也许会说，“题目不就是一种指导吗？”那好吧，谁叫你的文字这么有趣，也许你可以考虑去做喜剧演员，而不是考大学呢。不过，下次如果你还要做实验的话，记得问问小鸡和蚂蚁的意见。
跟前一个平分！都是23，这可如何是好，明明我都答应，分数最低的那个可以吃雪糕了。算了，小小五你们辛苦啦！
我宣布，今天的0分挑战你们都没成功a，也没有最低分冠军，雪糕我自己吃吧。
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