自然教育“火了”，全国各地涌现出各种类型的自然教育机构，而这在日本统统成为“自然学校”。日本自1982年第一家自然学校Whole Earth诞生，到目前已有4000所左右，组织形态、活动类型十分丰富，当然也积累了丰富的经验。
今年在深圳举办的自然教育论坛上，也有日本自然学校专家的身影。其中Whole Earth自然学校的大武老师出席“拥有我们自己的自然学校”分论坛，他在会上向大家介绍日本自然学校的变迁以及面临的课题。而鸟屋老师将出席“人才培养”分论坛，他将在会上通过介绍短期、中期、长期的KEEP协会组织内外人才培养的案例，和参加者一起讨论在中国进行自然教育人才培养的关键点。
分论坛嘉宾云集，参会者众多，短短的一小时怎么能过瘾？来参加运营管理和人才培养工作坊，用整整一天的时间，近距离接触日本自然学校专家，跟他们一起探讨中日自然学校的异同，寻找你要的答案~
活动信息
主题：自然学校运营管理与人才培养
时间：11月26日9：00~17：00
地点：红树林基金会深圳湾自然教育中心
费用：750元/人
说明：费用包括讲师费、材料费、翻译费等；费用不包括深圳本地住宿费、交通费、餐费、往返深圳差旅费等。盖娅自然学校的自然体验师或者红树林基金会的志愿者，可享受优惠价650元。
报名和缴费截止日期：报满即止。
理解自然学校运营管理的基本要点
理解自然学校人才培养的基本要点
根据学员自身的情况，制定今后的行动计划
具有一定的自然教育经验，以自然教育为核心业务的社会企业或民间机构的领导者。
点击文末“阅读原文”填写报名表。请务必认真填写报名表，我们将在收到报名表后的一周内回复是否录取及缴费通知。
联系人：黄海琼
电话：13811082105（不方便随时接听电话，请先短信联系，谢谢！）
鸟屋尾健毕业于都留文科大学社会学专业。曾在中学任教。学生时代开始，接触环境教育、野外教育。2000年，成为KEEP协会环境教育事业部实习生，并在一年后成为正式员工。负责山梨县八岳自然教育中心的管理。同时，参与日本环境部、教育部以及林业部的各种人才培养项目。2005年，作为爱知世博会森林自然学校项目的负责人，为世博会培养人才。负责各类项目的策划、运营和实施。担任JICA青年海外协力队技术补完研修讲师。2008年后，与大学合作开展人才培养。并在KEEP协会负责实习生、研修生和员工的指导工作。2010年开始担任KEEP协会环境教育事业部课长，兼任整个部门的管理运营业务。2015年开始兼任山梨县阻止地球暖化活动推进中心的秘书长。
○专业领域
・培养以自然体验为手法的环境教育指导者
（全国自然体验活动指导者NEAL的主人讲师／自然体验活动推进协议会CONE培训师／
自然学校指导者JEEF讲师等）
・企业CSR活动的支援
（策划和实施员工培训、策划和实施环境教育的活动课程等）
・管理基地、设施（访客中心）
（展示、活动课程、教材开发、志愿者的组织管理等）
大武圭介筑波大学农林专业毕业。在校期间主要研究荞麦的生态、同时学习了如何制作荞麦面。研究生时代，以“森林资源的高附加值化和地域产业的成立条件”为主题、研究木工手工的可能性。《作为地域产业的木工手工的可能性》获得第八届并获得第八届Yanmar学生有奖征文优秀论文奖。98年获得农学硕士后，进入岐阜县Oak Village森林自然学校，开展露营及活动项目的策划运营。2001年，成为岐阜县森林文化学院的第一届学生，2003年加入Whole Earth自然学校。主管各种委托事业以及组织的管理工作。2009年，神户六甲分校建成后，作为校长开展管理运营工作。2014年，回到总部。目前，Whole Earth自然学校成为富士市少年自然之家的指定管理者后，就任所长。
○专业领域
・培养通过自然体验开展环境教育的指导者
（静冈县环境学习指导员培训讲座、环境部环境教育领导者培训讲座等）
・推广生态旅游
（调查地区资源、开发活动课程、培养生态导游、制定规则、开发旅游商品等）
・企业CSR活动的支援
（策划/实施员工培训、策划和实施环境教育的活动课程、对于CSR咨询服务等）
・自然公园的信息传播（建立标识系统、制定计划）
报工作坊报名与自然教育论坛无关，参加工作坊不代表参加论坛。
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