日职方案丨聚焦滨海智慧建造 精育服务产业转型的“现代鲁班”
聚焦滨海智慧建造
精育服务产业转型的“现代鲁班”
随着建筑业转型升级和新一代信息技术的更新迭代，数字化催生建筑行业的变革与创新，建筑产业对高素质建造人才的需求不断加大、要求不断提高。建筑工程技术专业群服务日照建筑产业绿色低碳、数字化高质量发展，专业群紧密对接产业链，实现产业发展与专业教育教学同频共振；将职业资格证书、技能证书标准融入课程体系，实现了书证融通；将职业素质的培养与技术技能、创新创业能力培养并重并行，实现了素能并进；培养了大批适应绿色化、工业化、智慧化、信息化发展的高素质复合型、创新型的“现代鲁班”。
01
对接产业需求，确定专业群人才培养目标
RZPT追求卓越
02
优化教学内容，构建“三个体系”
RZPT追求卓越
强化专业技能，开发“教赛融合、训产融通、双创融入”的实践教学体系。以校、省、国家三级职业技能竞赛内容为导向，教学中以技能训练带动知识点的学习，形成教赛融合；将实训项目与真实生产项目融通，实现教学过程与生产过程的对接；将创新创业能力培养融入人才培养全过程，实现双创融入。
把职业道德、工程意识和精湛技能的养成贯穿人才培养全过程，着力提升学生基本技能、综合技能、生产技能和创新实践能力。近四年来，学生获建筑工程识图、建设工程数字化计量与计价等全国职业技能大赛一等奖5项、二等奖1项，山东省职业技能大赛一等奖11项；指导学生获“互联网+”“挑战杯”等大学生创新创业类大赛省赛三等奖以上68项，国赛二等奖（银奖）3项、铜奖3项。
03
创新培养模式 推进“双元育人、双证融通、三阶赋能”
RZPT追求卓越
2023年“产教同频·书证融通·素能并进：建筑工程技术专业群人才培养体系构建与实践”获职业教育国家级教学成果奖二等奖。成果通过国家、省级师资培训项目，职教集团、联盟及学会、协会组织的各类会议进行经验推广，辐射至全国各地，在全国44所高职院校得到了实践与应用，成效卓著。中国建设报、山东教育报、中国教育报、职教之音、日照日报等媒体针对专业群人才培养的创新实践做法进行了专题报道，影响广泛。
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