太原科技大学法律硕士学位授权点推介！

摘自太原科技大学专业学位授权点建设年度报告（2021年）

为满足山西治晋强晋对谙熟山西本土文化的高层次法律人才的巨大需求以及山西转型发展对应用型高层次法律人才的需求，2021年我院法硕培养树立了“人文情怀、崇尚法治、追求真理、奉献社会”的新的教育理念。

一年来，学院积极参加山西法治建设，为山西转型发展提供了多项法律服务，成为在山西省具有广泛影响、在工科院校享有良好声誉的法学专业人才培养基地。法律硕士学位点具有三个明晰的培养方向：政务法务方向注重培养学生政务法务领域的专业知识和职业技能；商事法务方向注重基础理论的学习，培养学生熟练掌握商事领域法学的专业基础知识及相关理论；司法法务方向注重学生实践能力的培养和发展，该方向的导师基本都具有律师执业资格，能够将实践运用到教学中。

法律硕士学位点2021年引进博士副教授1名，2021年新增实践导师19名，新增2个教学实践基地， 2021年1月成为山西省司法厅行政立法基地，本学位点获得人才服务领域的4个省级以上行业主管部门支持。

本学位点2021年招生31人，毕业26人。就业率将近70%，多名研究生考取公务员、事业单位。2021年8月结合核心课程指南，优化了培养方案。教师教学质量稳步提高，生评教平均分98分。

学院加强了研究生质量保障体系建设，严格招生。通过学院研究生教学指导委员会开展过程监督。学院学术委员会严把导师资格和招生资格，2021年1名导师不允许招生，并建立了导师定期培训制度。严格执行研究生分流淘汰制度。学院在多种场合开展研究生学术规范及学风考风教育宣讲。

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（一）培养特色（本学位点的主要培养方向简介）

本学位点紧密依托学校工科优势，形成以地方立法、监察体制改革、知识产权、法制教育等为研究对象的培养特色，重在培养学生横向知识的拓展能力和具备解决实践问题、适应和变通素质的应用型、复合型、创新型高水平的人才。培养方向为政务法务、商事法务、司法法务，与诉讼法学学位授权点形成实体法学与程序法学学科互补、应用法学与理论法学有机结合和相互促进的研究格局。

1．政务法务方向：强化特色方向理论学习和实践能力训练，注重培养学生政务法务领域的专业知识和职业技能。

2．商事法务方向：注重基础理论的学习，使学生熟练掌握商事领域的专业基础知识及相关理论，同时培养学生运用商事理论知识和商法思维解决实际问题的能力。

3．司法法务方向：注重学生实践能力的培养和发展，“双师型”教师的比例高，能够培养从事律师、企业法律顾问、司法机关法律工作的法律人才，以适应司法实际工作和有关理论研究的需要。

（二）师资队伍（骨干教师及师资队伍规模、结构情况，包括专任教师及行业教师情况）

法律硕士学位点根据学科特点，合理考虑学缘结构、职称结构等，结合教师队伍的学科背景、年龄结构等开展人才队伍建设。

1．专任教师情况：专任教师26名，其中硕士生导师16名。在学历方面，具有博士学位教师9名，具有硕士学位教师16名，导师学历水平较高；在职称方面，教授2名，副教授11名，讲师13名，高级职称人数达到近50%，职称结构合理；年龄分布方面，45岁以下教师19名，占73%，年富力强，精力充沛，能够保证学位点教学和科研任务顺利完成。

2．行业教师情况：法律硕士培养实行双导师制。2021年12月学院聘用了19位来自法院、检察院和律师事务所等实务部门的法律专家作为实践导师，充实了导师队伍。其中具有博士学位的专家2名，具有硕士学位的专家10名，年龄在45周岁以下的专家12名，实践导师学历、水平较高，年龄结构合理，他们不仅具有丰富的实践经验，而且能够充分开展学术交流和协同培养，对进一步培养学生的实务能力发挥了重要作用。

（三）科学研究（本学位点1年来已完成的主要应用性科研成果或科研项目情况）

2021年，学院教师发表学术论文11篇，出版专著2部，科研成果转化5项，纵向科研经费4.78万，横向科研经费16.5万元，课题经费总计21.28万。本年度，已完成应用性科研项目总计 7 项，其中软科学项目3项，省哲学社会科学规划课题3项。目前在研科研项目总计11项。

（四）教学科研支撑条件（本学位点支撑研究生案例教学、实践教学的软硬件设施，联合培养基地建设情况）

2021年，学院大力支持研究生的教学科研工作，在实践教学的软硬件设施以及实践基地的建设上给予重点投入，充分保障研究生的案例教学落到实处。

1．硬件设施和学术资源：学院投入20万元重建模拟法庭，更新了设备，配置了最新的实践教学设备，为学生开展实践训练提供了良好的场所和设施；本年度还投入近5万元购买北大法宝，为师生科学研究、案例学习提供了有力支撑。学院历来重视法学资料室的建设，及时更新法学图书资料，为学生提供丰富的学术资源。

2．实践基地建设：学院与山西省高级人民法院、太原铁路中院、太原市万柏林区法院等20余家单位，建立了长期的实践教学合作关系，实现法律教育与司法实践的良性互动。2021年度，在原有基础上新增2家单位作为实践基地。

此外，学院注重加强实践性教学，一是加强与实务部门协同培养，多次邀请高水平的法官等实务部门的人员入校讲学，拓展学生学术视野，鼓励学生研究鲜活的实务案例。二是院内组织学生开展“以实践中存在的法律问题”为研究点的学术活动。2021年，聘请19位实务专家担任实践导师，通过授课、讲座、指导等形式参与学生培养工作；组织了9场研究生明德学术论坛和学术沙龙，激发研究生的科研动力。研究生科研成果丰富，发表论文共计12篇，形成了一批以实践为导向的科研成果，充分展示了学术培养和实践训练的效果。

（五）奖助体系（本学位点研究生奖助体系的制度建设、奖助水平、覆盖面等情况）

研究生奖助体系的制度建设较为完备。目前我校研究生奖助体系可以分为国家奖学金、学业奖学金、国家助学金三类，三类奖学金相互补充，覆盖全体研究生，能够保证每位研究生顺利完成学业，同时也能达到奖励和鼓励优秀的目的。针对学校出台的国家奖学金评审规则，法学院结合学科特点，出台了补充细则，以利于研究生公平、公正参加评奖。2021年，学业奖学金发放58人次，共计27万元，国家助学金发放126人次，共计37.44万元。

四、 人才培养

（一）招生选拔（学位授权点研究生报考质量、录取比例、录取人数、生源结构情况，以及为保证生源质量采取的措施）

1．招生计划完成情况

2021年，法律硕士点的招生计划为30人，报考人数为20人，录取31人。均为调剂录取，虽然第一志愿报考人数并不多，但申请调剂的考生人数较多，将近300多人，按照录取人数的1.5倍发放复试通知，招生能够得到保证。

2．生源结构情况

法律硕士点的生源为全国性生源，不限定行政区域，面向全国招生。学生主要来自山西、山东、河北、河南、江苏、安徽、湖南、广西、四川等省份。由于考生申请调剂的积极性较高，所以选择余地大，生源质量较好。被录取的学生均已通过法考，且有一定比例的中共党员，部分考生在本科阶段表现优秀，有的考生入学前就从事过律师、法官或其他法律实务部门的工作。

法学院研究生就业情况良好。2021年，授予学位人数26人，其中就业人数达18人，毕业生毕业当年就业率近70%，其中党政机关5人，其他事业单位4人，国有企业2人、其他6人。在法学专业存在就业间隔期的情况下，其余的同学业在毕业后从事了自己理想的工作。

通过用人单位的反馈和毕业生发展质量调查了解到，我院研究生素来以“基础扎实、适应性强、工作踏实、作风朴实、勇于创新”受到用人单位的赞许，我院早期的硕士研究生很多已经成为单位的中流砥柱，在不同行业发挥着法科人才对于法治建设的作用。

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