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“沉浸式”体验插秧！这样的劳动教育很实在
即便有“师傅”讲解，因为完全不懂插秧的要领，孩子们所插的秧苗还是东倒西歪、深浅不一、疏密不当。还有些孩子，因为年龄小，小腿无力，深陷泥潭，不能自拔，只得让站在岸上的父母将其“扯”出。还有的孩子，因为不习惯水田烂泥的缠纠，摔在水田，那模样看上去很无奈。还有的孩子，因为没挑过担，挑上秧苗肩膀怕压疼痛时干脆用双手提担的窘相。
而这，也是茶墨水乡公益稻田负责人、当地“新农人”黄崔佳开启劳动公益课的初衷。她说，把课堂搬进田间，增强学生对农耕文化的理解，从而让孩子们从小养成自觉珍惜粮食、热爱劳动的好习惯，也是将劳动教育落到实处的一次探索。
今秋开学，按照教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》方案，中小学将独立开设劳动课，其目的是让学生增强动手实践的能力，出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和品质。
徒学知之未可多，履而行之乃足佳。一次插秧，让孩子们懂得了一粥一饭当思来之不易的真正含义，一次劳动，加深了孩子们对课文上“汗滴禾下土”的理解。为这样暑期里这样的劳动公益课点个赞！
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编辑：程红妹 二审：徐海生 终审：李学军
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