空中课堂 | 中宁县“六位一体”促学模式保证在线学习质量

中宁县教育体育局要求各学校采取“线上线下无缝衔接”保障体系和“教研员+学校+班主任+科任教师+家长+学生”六位一体促学模式，分类实施，协同推进，确保停课不停学、离校不离教，最大限度降低疫情对学校教育教学、学生学习的影响。

中宁县分类分段实施，有序推进线上教学。根据学前、小学、初中、普通（职业）高中等不同学段学习内容，指导学校“一校一案”制定线上教学计划，以自治区“空中课堂”课程内容为主体，兼顾教材版本差异等因素，组织全县教学名师录制小学3至6年级英语，初中7至9年级数学、物理、化学直播和录播课程，为学生在家学习提供丰富多样、可供选择、覆盖全体的优质教育资源，切实保障全县中小学生学习需求。

聚焦关键环节，提高线上教学效率。严格按照各学段课程标准，保证所有课程应排尽排，重点关注体育与健康、心理健康、眼保健操等活动类课程的设置，合理安排在线辅导及个性化课程服务。严格落实“五项管理”和“双减”工作要求，严控线上教学时长，减控学生作业总量，保证学生充足的睡眠、休息，指导学生保护视力。积极应用智慧课堂、纸笔课堂等信息化技术，探索使用信息技术手段管理学生作业，应用信息化、智能化、大数据生成作业、批改作业、反馈作业完成情况，减轻学生课业负担和教师工作负担。实施教研员包校到班听课措施，建立全县网络教研督导团队，利用宁教云APP，将教研员分配到全县初中学段各个班级，在督导在线教学的同时，对教师教学进行线上指导，提高课堂教学效率。

中宁县紧紧围绕提高线上教学课堂质量与实效这一核心，做到学校统筹安排精准到位、教师课前预习指导到位、家长陪伴监督到位、教师听课现场督促到位、教师课后答疑辅导到位、困难学生帮扶关心到位、教研团队督导到位，确保师生同听、同学、同提升。同时，制定《2021年中宁县新冠肺炎疫情心理危机干预工作方案》，开通心理援助热线，组织全县专兼职心理健康教师在线上开展心理疏导服务工作，为有需要的师生及家长提供公益性心理辅导。