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“海哥”,这位“百变校长”,曾经是上海闵行的“传说”

2017-09-18 王添漫 人民教育

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在闵行,有一个传说叫海哥

要问起谁是上海最酷的校长

恐怕非“海哥”莫属

 

海哥名为仇忠海

是七宝中学不久前卸任的老校长


 

说起这位校长的传奇人生

要从30年前开始算起

他担任校长工作21年

先后把3所学校带出低谷

 

就以七宝中学为例

七宝中学当年在市26所重点中学

都快倒数第一了

仇校长到任后

硬是把七宝中学从最后一名

拉到了上海市排名前十

现在排名还在持续上升

真应了那句话

“不要迷恋哥

    哥只是个传说!”

 

当然老校长的厉害也不是一天两天了

当年他接管友爱中学的时候

在闵行区教育界已经小有名气

仅仅3年时间

就把这所农村初中从排名倒数第一

到升学率位居全县前列 

在友爱任职的六年里

没有改变生源

不搞题海战术

海哥是怎么做到的呢?

 


这要归结于他灵活的治校方针

——“不走寻常路”

面对农村学生的实际问题

 他首先想到的是

让娃娃们都能有自己的生存能力

于是他把农业当中最容易推广的

养殖种植方面的知识教给学生

在校园挖了一个专门的“七小园地”

有养螃蟹的

养黄鳝的

养牛蛙的

机械化养鸡

种植葡萄

……

让小编不由得大跌眼镜

原来课还可以这么“教”!

 

做“接地气”校长,聚“教师团”人心

反观回来

七宝中学能有今日的发展

用老校长的话说,就是——

“全靠拥有一支专业高效的教师团队”
然而在21年前

教师问题恰恰是他刚进七宝中学时

最大的治校障碍

 

与教师共同用餐

是仇忠海维持了21年的习惯

他明白一个优秀团队的建立和强大

首先要聚拢人心

谈起教师队伍建设

仇校长很感慨:

“校长一定要接地气

你有再好的规划, 再好的理念

不通过老师做不了的”



于是!我们的“海哥”出马了!

1998年9月,经由仇校长的“推波助澜”

12对本校职工喜结连理,

首次在中学举行“校园集体婚礼”,

一时间成为沪上奇闻。

 

截至2015年,

七宝中学的教师夫妻竟高达54对!

用小编的话说

“真是厉害了,

   word的哥!”

要知道,一些学校是不允许夫妻同校的


 

每一个来过七宝中学的人

都会对这里的教师们

留下深刻的印象

他们精于教学 、思维开阔、 个性鲜明

这正是校园文化得以保持活力的重要原因

 

仇忠海反对给老师加压,他认为:

“教师也是人

有很多影响他工作情绪的

方方面面你要考虑到

 夫妻关系、婆媳关系、邻里关系

家庭本身的小孩就学、就业

家里老人的看病等等

这些事情看似小

但你把这一块照顾到了

老师没有这样的负担了

剩下的就是工作的事情

他自己会把工作的压力加上去”

 

把精力投注在教学上

这样的管理模式在短时间内

大大提高了教师的工作积极性

但是,重点高中的教师压力很大

收入却很普通

如果不改变教师的福利

就很难留住好老师

他就通过各种途径

找教育局要、自己学校想办法

为老师提高收入,稳定“军心”

 

百变校长与孩子们的“狂欢盛宴”

 对待学生

海哥还有更厉害的“法宝”

算起来

他几乎比这些高中孩子们年长了50岁

但这并不妨碍他从孩子的角度考虑教育

校园八大主题文化节

就是仇忠海给七宝学子们的礼物

 

校园内月月有活动

满足了各类学生们的兴趣发展需求

班主任节、艺术节、读书节

体育节、爱生节 、狂欢节

……

  

在众多节日里

孩子们最期待的当属狂欢节

有这样一句话流传于世

“七宝中学狂欢节因海哥而精彩”

这可不是空穴来风

萌萌的海哥在历年狂欢节的造型

总能“嗨翻”全场

不信你们看:

 

 2008年的佐罗造型

 

2009年的功夫熊猫造型


 

2010年的灰太狼造型

 

2011年 道长造型

 

2012年的魔术师造型


 2013年的鸟叔造型

 

2014年的猫王造型


 

2015年的学生造型

 

怎么样,有没有让你大开眼界

这样人见人爱、花见花开的“百变校长”

试问哪个孩子不喜欢!

 

“坚守”“创新”“担当”——教育理念三基石

仇忠海从教四十年

在教师、学生、家长的眼中

他是可信赖的“海哥”

在外人眼中

他是将七宝中学带上优秀

乃至卓越的杰出校长

而他自己却说,

自己是一介“草根校长”

  


从一名普通老师

到担任了22年的上海市名牌中学的校长

仇忠海一路前进,一路思考

他喜欢尝试

“坚守”、“创新”、“担当”

是仇校长从教生涯的三个重要关键词

 

他认为

每个学校都应当有自己的特色,

不能大家都走一条路,

他希望自己培养的学生

走出校园能够与众不同

怎么叫做与众不同?

仇忠海的解释是——

“他的人文素养、文化品位

能够比人家高

  

仇忠海的第一次素质教育实验

始于1972年在长征中学的一次代课经历

那也是他第一次踏上讲台

仇老师懂武术

就给孩子们开了一个武术班

凭兴趣参加的同学都可以

当初班级里成绩最差的孩子都进了武术班

到最后他的学习成绩

每样都要到70分以上

 


每天放学以后

仇老师喜欢给孩子们讲故事

孩子们宁愿不回家割草

也要在学校留下来认真听故事

在那个精神世界相对匮乏的年代

他们都被仇老师吸引了

但是这个得之不易的代课机会

仅仅维持了不到一个学期

  

等到他走上塘湾中学的讲台 重拾教鞭

已经是六年之后了


 

1996年6月

第二次全国教育工作会议在北京召开

素质教育开始进入区域性试验与探索阶段

对当时的教育界来说是一个爆炸性新闻

但在仇忠海看来

这意味着实现自己教育理念的时机到了

 

 

上世纪90年代末

面对应试教育的种种弊端

教育界求变之心渐起

1998年

教育部组织了一批重点学校的校长

赴欧洲考察

仇忠海是其中之一

欧洲国家注重创新

以学生发展为本的教育思想发人深省

一种新的改革理念在仇忠海心中酝酿

 

 

七宝中学资深班主任张观仪评价说

“仇校长最大的一个特点

就是思维往往和别人都不一样

他能够很领先

大家都在狠抓升学 

每一分必争的时候

他会想到研究型课程

教师前去华师大学习

以为只是听听别人的做法

没想到仇校长真的就搞起来了”

 

 

两耳不闻窗外事

一心只读圣贤书

在传统教育日渐消磨学生个性、潜能之时

仇忠海选择走一条不同的路

研究型学习开展了十七年

设立了256门拓展科目

80多项校园社团活动课程

七宝学子得以走出校门

走近自然 、走进社会

为拥有课题伴随高中生涯而自豪

七宝中学的研究型课题

让学生亲身参与实验

培养受用一生的学习能力

在学生受益的同时

教师也得到专业上的成长

 

 

自觉承担社会责任

带动周边薄弱学校共同发展

2005年

在仇忠海的规划执行下

非盈利性质的七宝教育集团成立

最大程度辐射七宝中学的优质教育资源

1300名教职工,12000名学生

通过结对帮带,项目推进等方式

让更多师生分享优质资源

这也是七宝中学“人之为人”教育的时代回应

 

 

与人为善、成人之美、常怀感激之心

这三句仇忠海常挂在嘴边的话

成了他立身处世的写照

半根校长穷竭一生

让人之为人的教育思想

在这片土地落地生根

 

 

在今日

七宝中学已是全上海前五强的优质高中

在时间的长流中

仇忠海乐观其变:

“真正一个好的校长

就是在离开后

学校的文化还能延续

学校教师工作的干劲没有受到影响”

 

 

老校长虽然离任

但他的教育精神却经久不衰

一所学校成功的标志是什么?

它其实很简单

看看海哥的那些孩子们就一目了然:

离开后却还牵挂着母校

时想着回“家”看看

每每提及心中满是骄傲

不容诋毁,贵如珍宝

 


孩子们对学校的那份情

就如七宝中学校歌里唱的那样:

“七宝中学

你是一方神奇

神奇的土地

让我蕴结人文

 

你是一架攀登

攀登的云梯

让我编织希望

希望的晨曦

 

让我编织

希望的晨曦”

……

 


创造一所美好、和谐的校园,是我一生最大的心愿。踏上教育之路,就意味着要风雨兼程。

——仇忠海 

 



视频来源 | 由中共上海市教育卫生工作党委、上海市教育委员会、上海市中小学幼儿 教师奖励基金会联合出品的《教师》系列纪录片

文章来源 | 部分素材来源自青春闵行

微信编辑 | 王添漫


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