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老师,您如何总结这半学期的工作?|每周一问

民小编 人民教育 2023-02-23

“每周一问”第235期



“每周一问”是人民教育微信公众号的编读互动栏目,意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得,讨论教育热点话题,实现共同成长。


每期话题展示结束后,下期主题将在文末提出,欢迎积极留言讨论。每期幸运微友将获赠最新《人民教育》杂志哦! 


本学期已经过去一半,是时候对自己进行阶段性的总结。老师,您在开学初设定的目标进展还顺利吗?遇到了什么困难?在后半学期,您认为自己还有哪些方面可以加强和提升?


上周的【每周一问】中,老师们分享了自己的期中总结,快来看看吧~



每周一问

                                                           

老师,您如何总结这半学期的工作?



@江苏省苏州市太仓市沙溪第一中学 陈玲:有进步有遗憾,扬帆继续起航


半学期倏忽而逝,这半个学期,我最大的感受就是喜忧参半,有进步也有遗憾。


教学研究更细致,教学活动可以更有创意。这半学期,我在教学研究方面注入了更多的时间和精力,备课、上课和反思活动层层推进,教学效果比较明显。但遗憾的是,课堂活动缺少创新性,陈旧的活动形式让我烦恼。以此为契机,下学期我也有了继续研究的方向和动力。


教育引导更全面,教育方式可以更多样。在学生的教育引导方面,我思虑得更为全面,从学生自身、同学、班主任和家长等多个角度入手了解,有针对性地给予教育引导,颇有成效。但遗憾的是,教育方式流于单一,语言的教育引导占主要地位,需要探寻更多有效的教育方式。


教育研读更多样,阅读质量可以更加深入。这半学期,对教学方面的书籍我涉猎得更广泛了,但遗憾的是阅读的效果却有些泛泛了,接下来我要用上各类读书方法,沉浸其中,获取我真正需要的营养。



@浙江省绍兴市柯桥实验小学 朱彦妮:工作总结——三心不二意


教学管理可以精心一点。对一节课的备课可以更充分,在小组合作时指导可以更深入,让更多的学生在课堂上有所成长。


活动组织可以用心一点。无论是学校还是班级的活动,不只是学校通知了再做,还可以做在前面,甚至做成特色。这样自己既不会手忙脚乱,还能让学生收获更多。


反思研究可以潜心一点。对于日常教学要有反思的习惯,让每一次的教学成为下一次教得更好的助推器。课题不只是为了结题,更应该让教学有实质性提高,帮助改进教学过程中的不足。



@成都市双流区西航港第一初级中学 李玉蓉:忙而有序 不断提升


忙而有序。开学以来,每天备课,上课,批改作业,进行个别辅导,虽然忙碌,却也有序,教学进度尽在掌控之中。


劳逸结合。虽然工作日忙碌,周末也有闲暇,让自己劳逸结合,保持充沛的精力。周末和孩子一起阅读、骑行,到大自然中去观察和发现,趣味无穷。


加强写作。前段时间要申报职称,才发现日常论文写作较少。在后半学期,要立足课堂,主动思考,积极写作,不断提升自己专业写作的能力。



@江苏省昆山市娄江实验中学 方莼:助力学生适应毕业班生活


这个学期,我的学生们升入初三了,面临毕业,压力倍增。一方面有来自学业的压力,另一方面还有来自家长的期待,令很多孩子一开学就很焦虑。为此,我特地组织了分批小型家长会,稳定家长情绪,缓解亲子矛盾。并且,一旦发现有孩子情绪不稳定,我会立即了解情况,及时引导。期中考试前,我还在班级里举行了小小的助力仪式,给每个孩子一颗巧克力,让他们“能量满满”地迈入考场。如今,看着孩子都能保持良好的情绪,也慢慢适应了初三学习、生活的节奏,我感到无比欣慰。



@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云:一道温暖的阳光


这半学期对我来说是十分特殊的,因为我不仅是孩子们的班主任,还是一个怀胎7月的妈妈。


不知是否因为几月后的临产,即将面临和孩子们分别半年之久,心中有种别样的情愫在慢慢滋生。我开始特别珍惜每一节课堂时间,尽我最大的能力教给他们知识;认真地挑选赠给孩子们的礼物,书写下每一张表扬信和奖状;用照片记录下和孩子们生活的点点滴滴,与家长们一同分享……


而我和孩子们之间似乎也多了一份冥冥中的牵绊:无需我多言,男孩子们主动承担起拿取重物的责任;用餐时,看到我的餐盘里躺着一条咸鱼,会有孩子悄悄跑过来,奶声奶气地对我说:“老师,我妈妈说怀孕的人不能吃腌制品”;这学期,就连以往最淘气的孩子都变得懂事起来……


我想,这便是师生间的心心相印吧,这学期的经历会成为一道温暖的阳光,一直一直留在我心里。



@成都师范银都小学 陶涛:防疫教学两不误 阅读写作不停歇


时光好不经用,转眼学期过半。忙忙碌碌干琐事,平平淡淡做教育。日常早出晚归,少有闲暇时间,未能及时总结。细细回味,点点滴滴涌现在脑海,方有充实之感。


教育教学记心间。虽在借调锻炼,未耕耘在课堂,但教育教学的责任一直铭记在心。疫情期间开展网课教学,疫情之后虽未到校教学,但也积极参与实验教学比赛,辅导学生参与科技创新比赛,始终心系学生和课堂。


阅读写作从未断。工作忙碌,阅读与写作一直未曾停下。阅读了几本教育学的书籍,和全区新入职教师分享了教育写作的方法。坚持教育写作,积极撰写随笔和论文,陆续有文见诸报端。



@江苏省昆山市玉山镇同心小学 杨雪瑶:稳扎稳打不疾不徐


开学两个多月来,我潜心修炼班级常规。从路队到课堂常规,从用餐到放学纪律,一步步稳扎稳打。我深知常规的养成不是一蹴而就的,所以我坚持反复抓、抓反复,将一条条常规细化,通过刻意训练加及时反馈的方式,在日常点滴中训练起来,帮助小朋友在小学的起始年级养成好习惯。在全部常规学习完毕之后,近期我又再组织班级“回头看”,对照常规要求,看看规定动作有没有“马虎”,有没有“走型”,在不疾不徐中练好小学生的“基本功”。



@克拉玛依市第一小学 李爽:用生命润泽生命


加强学习,充实自己头脑。这学期因为疫情,线上教学成为不可避免的一种教学方式。利用碎片时间,我不仅把2022版的新课程标准阅读了三遍,而且听了很多专家解读新课标的专题讲座,同时阅读了一些教育专著,使自己对新课标有了更深入的了解,对线上教学也有了很多思考和实践。


不断创新,提高课堂效率。线上教学学生听得如何,学习情况如何,老师没有办法第一时间掌握,所以我除了运用钉钉直播课堂和与学生互动,还学习了新的软件进行课堂教学。同时鼓励学生做主讲人,通过视频等形式进行阅读、习作、家务劳动等的分享交流,不仅调动了学生的学习积极性,还激发了他们的参与热情。


参加教研,提升自身能力。虽然是线上教学,但是我们的教研活动从未停止过,每天大家会在群里交流直播课的得失,相互切磋,取长补短,及时反思线上教学的优缺点。在每天的教研活动中,不断提升自己的业务水平和能力。



@浙江省柯桥区实验小学 高红波:教学相长,共同进步


我这学期对自己的设想是多学习、多积累。我主动报名参加了90学时培训、班主任培训等,现在培训以线上为主,培训有时会与课务有冲突,我每次都能认真收看回放,做好听课笔记,光是听课笔记已经写完三大本,每堂课与讲座都能写下思考,进行点评,及时消化。我觉得光停留在学习阶段还不够,应该把所学到的理论服务于课堂,让自己的课堂更简约高效有情趣,同时还要勤于笔耕,把所思所想所感用书面的形式表达出来。


每周幸运微友


上期的【每周一问】,有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志,分别是@陈玲、@陈跻云、@陶涛恭喜这三位老师,杂志会在近期寄出,请以上老师注意查收!(也请这几位老师将详细邮寄地址与邮政编码在留言告知,感谢!)


欢迎大家积极参与我们的话题讨论,下一次幸运微友可能就是您哦!(留言主要讨论文末下一期的问题,标题醒目语言精练更佳,请留下您的工作单位和姓名,以便小编与您联系噢!)


本周,我们特别邀请刘洪微老师给大家带来她的分享:


(大连市甘井子区春田小学 刘洪微)


唯勤求实,做优秀教师

三个月前还是一名学生的我终于迈上了理想中的讲台。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园,我的角色发生了翻天覆地的转变。除了激动和光荣外,还有责任和压力。这巨大且突然的转变有过不适应和失败,但更多的是收获,收获了经验,收获了体验,收获了情感。


严慈相济,用心体会关爱学生


在真正成为一名教师之前,很多人都会说,新老师一定要“镇”得住学生,要有教师的威严。刚成为一名教师的我缺乏足够耐心,对于调皮的学生最多的策略是批评。但通过这半学期我发现想要教育好学生,“高压政策”行不通。所以我一直在思考,要以什么样的形象面对学生。在工作中我也会仔细观察有经验的教师和学生之间相处的氛围。我发现一个满面笑容的教师,大家都会喜欢,儿童是最有感情的,心思最细腻的。用心体会关心爱护学生,学生感受到温暖,就会亲近你。亲其师信其道,亲近老师,那么对于这个科目的学习也会更加用心,更感兴趣。相比于在纪律方面立竿见影的“高压政策”,用爱教育,悦纳孩子的缺点才能收获孩子最诚挚的情感。


加强学习,认真开展教学工作


踏上讲台的第一节课,看着下面几十双陌生的眼睛,这些眼睛中,有的充满好奇,有的充满期待。前一晚准备的开场白全部在脑海中消失,教育生涯的第一节课也不知道怎样结束的。下课后心里很难受,这不仅是我人生中的第一节课,也是学生对新老师的第一印象。于是我暗暗下决心,要上好教师生涯的每一节课。入职的半学期以来,我积极参加各类学习,剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,并虚心向有经验的老师学习、请教。课前,我钻研教材、教参、课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。我明白,作为教师,课堂是第一位的,教育教学是我们教师工作的首要任务。工作再苦、再累,我也不能落后,要尽力做好本职工作,特别是教学工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能保持教学的青春和活力。


求实创新,不断提升思想素质


在校园中,老师真正要处理的不仅仅是教学工作和班级管理工作,还有很多琐碎的杂事。刚开始工作,面临各类繁杂的事情很不适应,因为这和我想象中的教师生活不大一样。但是半学期工作以来,我发现这些我曾定义为“杂活”的事情,给我带来了巨大的帮助和深远的影响。我学会了不同情况下的不同处理方法,懂得了在紧急事件发生时又该如何应对。这些都是书中、师范生课堂中学不到的,只有经历才会收获经验。脚踏实地,从做中学才能真正提升。


广泛阅读,持续充电丰富内涵


在课余时间,我坚持看书、看杂志,从书中习得一些科学的教育教学方法,并了解小学教学教研的动态信息。我还会经常上网找优秀课件,优质课例来学习,努力提高自己的教学水平。半学期的坚持,使我收获不少,积累了大量教学素材,无论是在和学生相处的技巧上,还是在处理教材、课堂教学的合理安排上,我都有了很大的进步。


教师生涯就像品味一杯苦丁茶,刚入口时满满的苦涩,但细细品味却有回甘清香。作为一名新入职的教师,我还有很长的路要走,很多磨难和挫折在前方等待着我。但行程万里,不忘来时路;信念如磐,不忘肩头担。我会以神圣的态度,在这神圣的岗位上,继续努力耕耘,无愧于自己,无愧于学生。

感谢刘洪微老师和参与此次话题的所有老师!期待更多的老师参与到我们【每周一问】的回答中,贡献您的育人智慧,小编在后台等着您哦!


【每周一问】等您来答!下面我们进入下周的话题:


家校共育是现代教育不可缺少的重要组成部分。当前,家委会在家校共育中发挥了越来越重要的作用。作为老师,您如何发挥家委会的价值和作用?欢迎与我们分享。


每周一问


老师,您如何发挥家委会的作用?


参与每周一问,请在文后直接留言,长篇分享也可发送至rmjywx@126.com邮箱,注明期数即可


亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」(如果您推荐的问题被采用,我们将为您寄出一本《人民教育》杂志)


微信编辑|陶玉祥


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