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校方通报形同和稀泥，真替“制止校园霸凌遭围堵”男生李某捏把汗！

朱方清 方清云 2023-08-17
6月11日，北京政法职业学院针对网传该校“男生制止校园霸凌遭同学辱骂违堵”事件发出情况通报——
通报说：经学校初步调查，6月9日上午第四节课后，同班同学许某、李某跟张某等人因值日安排事宜，在教室内发生言语冲突。随后，任课教师、班长当即在现场进行劝解，辅导员第一时间到教室开展调解，双方均表示接受调解，并自行离去。6月10日晚，涉事学生李某将现场录制的视频片段发至网上，张某等人报警。目前，公安机关正在依法调查处理，学校正在积极配合调查，同时做好学生心理安抚工作。
显然，通报指出该校对事件的定性是这样的：
并没发生校园霸凌，只是几个同学间起了点言语小冲突。
而经过调解双方达成了和解，所以这本来不算个事儿。

但为啥事情又会闹到现在这样大，需要学校出来发通报呢？关键就在于：
当事一方李某（制止霸凌者）把录制的视频传到了网上，被冲突前对其他同学有过霸凌行为的另一方张某等人报了警。
对于这一节，通报只作客观陈述，尤其李某把视频传到网上引发舆论发酵在校方看来妥与不妥也未置评，只称张某等人报警，公安介入调查，所以学校现在只能是配合警方工作及做好善后。
概括地说，校方态度就是——
事件中不存在校园霸凌，
学生起点言语小冲突也不存在谁是谁非，
引来警方介入，学校也并不主张谁对谁错，
一切就等警方最后结论好啦……

透过这纸通报来看，校方似乎把自己置于整个事外，或者至多只把自己摆在了与冲突学生甲和乙处在平行关系的第三方（丙）。
更形象点，颇像街头遇到吵架的一位热心和事佬。
且和出了一摊稀泥。

不妨从李同学的发帖和两段现玚视频中，品咂一下——
也许这两段视频加起来都不是完整的现场，但已经足够说明一个问题，即：
不管李同学帖文描述和被他制止的校园霸凌实际情形怎样，视频中他遭遇的本身就是一场相当恶劣的校园霸凌！
你看那几个女生尤其疑似张某何其气势汹汹，举止豪横，语言粗鄙，浑身由内而外散发的“社会姐”气息何其浓郁！
"你录什么像啊？你替她出什么头啊？你是她爹啊?"
随手身边的另一个女生拿起桌上的矿泉水瓶抛向男生。
“你他M有病你全家都有病×你妈的”
“想打架是吗，你打得过我吗你那小个”
在男生想要离开教室的时候，还被她们堵在门内，“删掉视频才许走”。

而且还会“变脸术”，见老师来迅速转哭脸先告刁状。同壕队友都被之演技搞笑。
试问，但凡心存几分善良和具备点良好教养的成年大学生，怎会在众目睽睽的教室里把蛮霸之气表现得如此奔放。
网上时常传出那些以轮番抽耳光、扒衣服、逼下跪等冷酷凶残方式合伙欺侮弱者的“霸凌”学渣们，不正是都具备了这副作派吗？
观一节以识常态，窥一斑而见全豹。
从中可见，这几个女生身上确有爱朝着其他同学施加霸凌的嫌疑。
从中也可见，校园霸凌在北京政法职业学院不仅存在，还可能相当严重。
从视频语调和行为判断应属比较文弱的李姓男生，不仅这场事件中在受到上述围堵时始终处于理性和被动防守状态，而且之前能为其他受欺负的同学打抱不平，敢于上前制止霸凌，
正说明该校这类现象已到了让人“路见不平一声吼”的程度。
但他们的老师，校领导干嘛去了呢？
视频中可以看到有位老师模样的中年男子处在双方之间多么无力，全程基本是在唯唯喏喏。
今天则看到这份“和稀泥式”的校方通报。前面说了校方对这起件事似乎是在“无为而治”，他们是不想管，不能管，还是不敢管？
下步全凭警方。但从视频可以看到，这次事件并无人员肢体实质接触更无伤损后果发生，严格意义上应属“语言霸凌”层面，警方介入又能作出何种处理呢？
莫非是要追究李同学“散布不良信息造成负面影响”？
还别说，也许这才是校方真正想达到的本意。
因为反倒是一起围堵李同学的张某那一方报的警。校方通报中貌似对这一环节中两方同学的行为都未置可否，但其实明眼人不难看出校方屁股悄悄坐到了实施这场霸凌的那一边。
莫非强者愈强、弱者愈弱的“丛林法则”在该校拥有市场？
若果真如此，那真不由人不替李某同学下一步在学校的处境捏把汗！

其实，多数独生子女出身的学生都从小在家被宠惯了，身上或多或少会带些个人印迹，需要在学校接受校正和跟其他同学间进行磨合。
这正是学校“教书”并“育人"的题中应有之义。二者不可偏废。
可是，如今许多学校只重学生分数，甚至一些老师很重视学生的家长做啥的。若是某长某官某总，这学生身上有点小霸王气或贵族范，不仅可以容忍，还可以享受高看和格外优待，干出点欺负穷孩子和老实同学之类的事情也是睁只眼闭只眼。
至于通过教育开导帮学生明确什么是对什么是错，通过奖惩约束激励手段促学生树立正确“三观”这些学校理应手拿把掐的事情不屑去做，或者一些为师者自己压根就不配做也做不来。这正是学生之间分层攀比各自抱团以及校园霸凌现象屡屡上演的一大根源。
回到主题，针对校名冠有“政法”二字的北京政法职业学院的这起事件，校方不应模糊处理，公众也不会轻易放过。
如果像李同学这样的“仗义”举动都得不到保护，反而将其孤立将其打压，那么霸凌者必定会更加猖狂，现在和将来对社会的贻害将无穷无尽。
学生就是未来。
把邪恶的阴霾逐出校园，
让正义的阳光照亮每个学生的心灵，
未来才有希望！

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