【学思行悟】都匀三小教育集团开展课堂诊断与指导暨送培送教活动
10月18日，都匀三小教师到凌云中心校开展课堂诊断与指导暨送培送教活动。
结对老师课堂观课
都匀三小教师到达凌云中心校后，各自进入与自己结对帮扶教师的课堂进行观课。课后，针对被帮扶教师的课堂教学情况，与结对教师交流意见，指出教学中发现的问题，同时引导反思并给予改进意见。
教师指导反思
在上午第三节课时间，都匀三小王华艳老师还展示了一堂三年级英语课堂教学，课题为《lesson7 Is it a bird?(let' learn)》。课中，王老师采取小组竞赛的方式，极大地调动学生学习的积极性，每个学习小组的组员都积极参与教学活动，都想为本组加分。同时，王老师运用形象的肢体语言教授本节课涉及到的动物单词，让学生能形象地学习词组并深刻记忆。课堂讨论氛围浓厚，教学转化率高，获得观课老师的一致肯定。
三小王华艳老师作英语课堂教学展示
第四节课，都匀三小高敏老师展示了四年级语文《王戎不取道旁李》课堂教学。课中，高敏采用“三边教学”的模式让学生理解课文，并引导学生感受主人公王戎善于观察、勤于思考的品质，同时启发学生学习主人公王戎的优秀品质。
都匀三小高敏老师进行语文课堂教学展示
下午，都匀三小王小花老师结合早上的课堂教学作了题为《巧用“三边教学”教学生学好文言文》的微讲座。讲座中，王老师详细分析了小学文言文的编排体系及各年级段的教学目标与要求，并生动阐述了如何利用“三边教学”来教给学生学习文言文的方法，提高学生的阅读理解能力。
都匀三小王小花老师作微讲座
通过此次活动和之前的结对教师到都匀三小的跟岗学习，结对双方彼此都有进一步的了解，活动相关负责人表示，活动有助于结对帮扶双方互相熟悉专业的优缺点，有益于他们在今后的一起开展工作，同时希望他们能加强联系，相互学习，相互促进，共同提高。
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