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课程回顾 | 种子有话说——种子/果实的传播方式

木小目mumu 木目
2024-08-30
趁着天晴,植物妈妈们想尽办法带着孩子们到处旅行,或乘着风、或搭动物们的便车、或顺水而行。这里也有一群这样的爸爸妈妈,每个周末带着孩子们到处旅行或植物园或西湖或九溪等。这次他们又出门了,木小目带着他们一起走进语文课本里的自然在植物园一起探索果实|种子的传播方式、听一听种子们都有什么话要说。

语文课本里《植物妈妈有办法》写道:“苍耳妈妈有办法,给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。”苍耳真的长刺吗?当大小朋友见到苍耳的那一瞬间,大朋友立刻想起了小时候熟悉的恶作剧:“哇,这不是我们小时候用来捉弄女孩子的绝妙武器吗."而小朋友们呢,则对它们产生了浓厚的兴趣,不时地尝试让苍耳来挂在自己身上,“我的外套是冲锋衣不好挂,里面的运动衫好挂,裤子不好挂,但袜子很好挂,鞋带也很好挂……”苍耳会挂住动物皮毛,在尝试了之后对苍耳搭什么样的便车有了深刻的印象。

苍耳的搭便车,大小朋友有了印象后,木小目设计了一个野猪与苍耳的热身游戏。当野猪们出门刨土觅食时,苍耳抓住机会钩住野猪的皮毛,搭着便车,在野猪蹭痒痒便送到了站,于是轻松地完成了旅行。


苍耳完成了它们的旅行,而野猪们也完成了它们的觅食,皆大欢喜。大小朋友在玩游戏时,林中不时传来他们欢快的笑声,携带与被携带都是那么的开心,在奔跑中,也体验到各自的不易。



深度体验了苍耳的搭便车,感受到了它硬硬的带刺的感受。不知道其它的果实|种子的手感如何,软绵绵的还是硬邦邦的,圆溜溜的还是粗糙凹凸不平的,毛绒绒的还是光滑的,在果实|种子对对碰的游戏中大家通过触摸的方式找到了相同感受的果实|种子。

在打开的那一瞬间,对于果实的能好怎(能吃吗?号吃吗?怎么吃?)立刻提了上来,这不我们人类也是非常重要的植物传播者呀

我们一起在树林里朗读了木小目准备的手绘本《植物妈妈有办法》里其它植物的旅行方式(传播方式)。

走进了课本里的自然,那自然里的自然会是怎么样的呢,接着大小朋友朋友跟着木小目一起探索。



在探索的过程中,我们一起见到了会被藏起传播——美国山核桃;借助风神力量传播——会翻滚又会吐丝的杜仲、像是叶子上长果实,螺旋飞翔的椴树;为小动物提供美食又能让小动物帮忙传播——尝起来有点甜的葨芝、闻起来有点臭,尝了后劲有点苦的苦楝……



美国山核桃


会翻滚又会吐丝的杜仲

闻起来有点臭,尝了后劲有点苦的楝果



可口可甜的葨芝果


椴树果


大朋友小朋友的观察和发现能力都很棒,希望这些相遇给各位留下难忘的回忆,也希望在活动之后大家意犹未尽的兴趣可以保持下去,可以更多地感受果实|种子的语言!!!下次我们在九溪走进树叶的诗歌|叶子的秘密。大家可以在身边的小区或公园里探索果实|种子,想一想它们会用什么方式来传播的呢?



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