近日，株洲市荷塘小学、荷塘小学分部，株洲市九方小学、九方雪峰学校，长郡云龙实验学校，云龙香江学校等六所学校领导莅临株洲师专，与小学教育学院相关负责人开展人才培养研讨，共话“美好教育”，株洲师专副校长许祥鹏、教务处副处长李亚红，小学教育学院院长齐先峰、副院长赵雅霓参加活动，双方就共建教育实践基地举行签约、授牌仪式。
许祥鹏对各小学领导的到来表示热烈欢迎，对校校合作、深度交流提出了热切的期盼。齐先峰就学院情况进行了介绍，并对小教专业学子深入各小学进行实习实践、学习交流、专业成长等方面的表现给予了充分肯定。
小学校长谈小教学子“初印象”：
“听课提前到，下课也不走”
“很优秀”
荷塘小学校长杨叶丛高度评价了株洲师专小教学院学子的实习表现，表示实习生们的良好精神风貌，让他印象深刻。他充分肯定了学校为株洲地区培育基础教育人才所作的贡献，期待与株洲师专协同发展，长久合作。副校长赵姜艳也表达了对小教学子的良好初印象，“谦虚，好学，有上进心。听课总是提前到，下课了也不走。”云龙香江学校副校长姜晨表示，师专的学生表现确实很优秀，让人眼前一亮，“很多指导老师反映，按比例选优秀实习生很困难，因为确实都很优秀。”实习交流结束后，株洲师专与各学校进行了教育实践基地的签约，举行了授牌仪式。仪式后，与会双方开展深入交流研讨，齐先峰就新时代小学教育专业学生的语言表达、书写书画、心理调辅等十项技能培养目标听取了意见建议。“这十项技能提得非常好，特别切合小学教学实际，学生的成长成才目标也很具体。”九方雪峰学校副校长钟桢充分肯定了这十项技能的提出，认为其中的“心理调辅能力”契合当下的学生特点和社会实际，希望携手将这一块更好地落地。长郡云龙实验学校副校长苏丽则指出书面语言表达能力对未来岗位至关重要。校长们各抒己见，献计献策，提出了很多建设性建议。师专的学生很有责任感，有对学生的情感，对教育的热情。看到他们真正爱孩子，和孩子走在一起，感觉有我们当初的教育情怀。他们给我的印象是谦虚、好学，有上进心。听课提前到，下课也不走，经常找我问问题，问得很走心，接地气，比如说“老师，纪律不好怎么办？”直指我的内心，确实就是我们这几十年一直在研究的问题。师专的小教学子整体表现都非常地好，以至于最后在评选“优秀实习生”时非常为难，都想给优秀，但是比例要求不超过30%，好多指导老师跟我反映说，实在太难了。小学阶段在整个教育体系中很特别，如何教比教什么更重要，希望未来的小教学子们始终如一爱护孩子。小学教师首先应夯实自身基础能力，在日常工作中不断提高专业基础技能。除此之外，还需要提高综合素质，以提高解决实际问题的能力。我觉得未来的小学教育人才还应具备创新思维。主动扎根乡村教育，乡土情怀很重要，希望他们在学习中、实习中和未来就业中感受到教育的力量和美好，让美好教育更加深入。来源｜小学教育学院撰稿｜王塔图片｜谢文利本期编辑｜洪垚责编｜谭勇复审｜梁婷
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