给格格的一封家书

幼儿园请家长六一前给孩子写封家书，先是忘了，后是忙，没有提笔。但还是介怀这件事，六一回来，询问格格，格格全然不介意自己没有收到家书，倒是说有几个小朋友的家书挺好玩，孩子能记住的和我们想象的终究不一样。

那我试着补一封5岁半的格格会觉得好玩的家书。

格格现在的最爱是海底小纵队，恐龙，喜欢的颜色是蓝色。口头禅是我的妈呀，妈呀这儿必须拖长音。不久前，用格格的话说是我小的时候，还喜欢公主和粉色。不知道格格要用多久才知道，其实5岁半也还是小时候。

有一天，我想理想的生活是什么，我试着想采访我遇到的每一个人，我遇到的第一个人是格格。格格说，我想要自由！我的妈呀，原话，就…是…我想要自由。格格还解释说，就是想干什么干什么，想吃冰激凌就吃冰激凌。说到这儿，我都能想到格格一字一顿，力争自由的神情。我要怎么解释，规则和自由的关系？

这个夏天格格基本每天都是同一条裙子，面对一抽屉的裙子，格格只爱这一件。这一件是我们两一起买的。格格说我的衣服，当然是我喜欢的。这件事之后，我再出差，旅游，逛街，都不用给格格买衣服了。这件事还说明，一条裙子也能过一个夏天。

提到衣服，有一回，格格在各个柜台挑裙子，有的风格真心无法吐槽，我揪着心，佯装气定神闲。最后选定的那件，我松了口气，不是我最讨厌的。格格心满意足，我赶紧做事后教育，其实妈妈最喜欢的是前面那件。审美这东西，得走多少弯路，才能找到自己的风格。

格格喜欢画画。情绪上来的时候，刷刷刷，挥毫泼墨，很多作品就诞生了。格格和你滔滔不绝讲海底小纵队的时候，是一种表达，格格拿个恐龙，自说自话，编故事的时候是种表达。画画是另一种表达方式。我喜欢格格给自己作品的命名，大大的森林，霸王龙的领地，食草恐龙爱春天…

六一前幼儿园开亲子运动会。我说不能穿裙子，穿裙子跑不快。格格试图说服我。我跑得快，我穿上裙子就和别人跑的一样快了。我是到生了娃这个岁数，才逐渐开始认识自己。格格对自己认识的挺清楚，格格是真跑得快，小区里大爷都建议让格格去学跑步。后来格格还是穿园服T恤去了，再后来我看照片，大家都穿着运动鞋，就格格塔拉着大凉鞋。对我的粗心，我心里默念着，这样就能跑一样快。

格格对自我的清晰认知还有很多，也能观察到自己的举止和周遭的生活。为什么我在幼儿园很听话，在家就不听话？格格有很明确的喜恶，而我常常模棱两可。格格知道，5岁半的自己想要什么样的5岁半的生活。而我们知道自己理想的生活吗？我们知道给孩子的将来选择什么样的生活吗？

除了不能解释自由，除了不能替你挑衣服，除了运动会给你穿凉鞋，与你一起成长，势必还有许多我不懂要学的事儿。只愿在摸爬滚打中，你成为了自己，我也成为了我。

最后，没想到写家书这么好玩，早知道，就不用等你睡着了，熬夜敲手机键盘了。早知道，我就早写了。