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环工学院

学院现有环境工程、环境科学、安全工程、给排水科学与工程4个本科专业，为教育部环境科学与工程类专业教学指导委员会成员单位、河北省高校环境与安全类专业教学指导委员会成员单位。环境工程专业是我国最早设置的7个环境类本科专业之一，为国家一流本科专业建设点（首批）、国际工程教育认证专业，环境科学、安全工程、给排水科学与工程专业为省级一流本科专业建设点，安全工程专业是河北省首个设立的安全工程本科专业。现有教育部“河北科技大学-澳大利亚联邦大学合作举办环境科学专业本科教育项目”。环境工程为河北省重点学科，环境科学与工程学科为河北省国家“双一流”建设学科，拥有环境科学与工程一级学科硕士学位授权点和资源与环境专业硕士学位授权点。

学院现有教职工92人，其中专职教师70人，教授24人，副教授25人，具有博士学位教师58人，博士生导师5人、硕士生导师84人(含校外导师25人)。教师中享有国务院特殊津贴专家1人，河北省特殊津贴专家3人，河北省有突出贡献中青年专家1人，河北省“三三三”二层次人才1人、三层次人才7人，河北省教学名师3人，河北省师德标兵2人，国家级课程思政教学名师和教学团队1个，河北省本科院校优秀教学团队1个，“河北省高校李保国式科技服务团队”1个、“河北省高校黄大年式教师团队”1个，河北省教育工作先进集体1个，全国党建工作样板支部1个，河北省劳模和工匠人才创新工作室1个，河北省辅导员年度人物1人。

环境工程、环境科学两个专业为环境科学与工程类大类招生，实行“1+3”的人才培养模式，在一年级为大类联合培养，二至四年级为专业分流培养。河北科技大学-澳大利亚联邦大学合作举办环境科学专业本科教育项目实行“4+0”培养模式，在河北科技大学修读四年，也可申请赴澳修读三、四年级，完成项目培养方案要求，即被授予河北科技大学本科毕业证书、学士学位证书与澳大利亚联邦大学学士学位证书。

学院建有“环境工程国家级实验教学示范中心”和“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心”2个国家级教学平台。近年来，完成国家特色专业、专业综合改革试点、卓越工程师计划、国际工程教育专业认证等国家级教学质量工程建设项目7项，拥有教育部课程思政示范课程1门，国家级精品资源共享课程1门，省级精品课程6门，省级教学团队1个，获河北省高等教育教学成果奖一等奖1项和三等奖2项。

学院建有“挥发性有机物与恶臭污染防治技术国家地方联合工程研究中心（河北）”和“国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心”2个国家级科研平台，以及“河北省环境污染综合防控协同创新中心”、“河北省污染防治生物技术重点实验室”等7个省级科研平台。近5年获得省部级科技奖励5项，承担国家自然科学基金、国家科技部重点研发计划项目等国家级、省部级科研项目60项，发表三大索引论文195篇，授权国际发明专利8件、中国发明专利90件，编写技术标准/规范21项，技术成果在全国上百家企业推广应用。

学院重视学生综合素质培养，推行“知识、能力、素质”三位一体的人才培养模式。学生参加科技创新比例达到了70%以上，近5年，累计荣获国家级奖项30余项，省级奖项60余项，3个项目在团中央中国青年创新创业板挂牌成功。在2020年在第十二届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中，斩获全国金奖；2021年荣获“节能减排”大赛全国一等奖。

学院重视学生综合素质培养，推行“知识、能力、素质”三位一体的人才培养模式。学生参加科技创新比例达到了70%以上，近5年，累计荣获国家级奖项30余项，省级奖项60余项，3个项目在团中央中国青年创新创业板挂牌成功。在2020年在第十二届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中，斩获全国金奖；2021年荣获“节能减排”大赛全国一等奖。

近5年，学院毕业去向落实率保持在95%以上，在政府生态环境管理部门、科研机构、设计院、建筑公司、工程咨询公司、政府应急管理与安监部门和企事业单位等，从事环境污染预防、监测与控制科学技术研发、安全技术服务、环境规划和工程设计与运营管理等工作，学生以专业知识扎实、解决复杂工程问题强的技术优势，受到用人单位一致好评。考研率保持在35%以上，考研录取学校包括：天津大学、南开大学、中国科技大学、大连理工大学、中国矿业大学、北京理工大学、北京科技大学和华中科技大学等高水平院校；与美国、英国、比利时、芬兰和澳大利亚等国建立了密切的合作关系，学生出国留学百余人，录取学校包括：曼彻斯特大学、诺丁汉大学、新南威尔士大学、墨尔本大学、悉尼大学、杜克大学等。

环境科学与工程类专业是由环境科学专业与环境工程专业组成的大类招生专业，实行“1+3”的人才培养模式，在一年级为大类联合培养，二至四年级为专业分流培养。

专业秉承“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，根据创新型国家发展战略对人才培养的需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有一定国际视野和可持续发展理念、良好人文社会科学素养和社会责任感、较强协作能力和创新精神，具备自主学习、自我调整和适应发展能力。

能够熟练应用环境科学与工程的基本知识和理论解决复杂环境工程问题，掌握环境污染控制技术开发与工程设计、污染治理设施运营管理、环境规划与管理、环境监测与评价等综合专业技能，具有较强的工程实践能力，能在相关行业或部门从事环境污染控制科学研究、技术开发、工程设计及运营管理、环境管理、环境评价等工作的高素质工程技术人才。

环境保护与可持续发展（国家课程思政示范课、省级精品课、省级线下一流课）、环境监测(国家视频公开课)、水污染（生化、物化）控制工程(省级精品课、省级线上线下一流课)、大气污染控制工程(省级精品课、校级线下一流课)、固体废物处理与处置(省级精品课)、环境工程原理（省级精品课）、环境影响评价（校级精品课）、清洁生产工艺（校级精品课）、物理性污染控制工程（校级课程思政示范课）和环境工程微生物学。

现有专职教师27人，教授6人，副教授12人；具有博士学位教师26人，占专职教师总数的96%。中国工程院院士1人（双聘），国家课程思政教学名师和教学团队各1个、省级教学名师1名和省级师德标兵1名，河北省五一劳动奖章获得者1名，河北省“三三三人才工程”第三层次人才3人，河北省创新创业教学名师1名。拥有国家注册环评工程师4人，清洁生产审核师7人，环境损害评估师2人。2020年水污染控制工程教学团队获河北科技大学优秀教学团队2021年水污染控制创新团队党支部入选全国党建工作样板支部。2022年碳中和与可持续发展教学团队河北科技大学优秀教学团队。2023年大气污染控制教师团队获河北省高校黄大年式教学团队。

完成国家特色专业、专业综合改革试点、卓越工程师计划等国家级教学质量工程建设项目6项，获批教育部产学育人项目9项，完成8项省级教育教学改革项目，发表教研论文14篇，参与出版教材4部；获批国家级思政示范课程1门，国家级精品资源共享课程1门，省级一流课程2门；省级教师教学创新大赛三等奖1项，省级课程思政教学竞赛二等奖1项。以学生为中心的教学方式方法获河北省高等教育教学成果奖一等奖和三等奖各1项，河北科技大学高等教育教学成果奖二等奖1项。在第十四届全国大学环境类课程报告论坛和第八届环境类专业认证工程教育教学改革研讨上，基于本专业建设理念所做的汇报，得到教指委专家、认证协会和省外高校高度认可。

根据专业认证标准要求，结合国家特色专业和卓越工程师质量工程建设要求，打造了“双师型”（专职教师和企业兼职导师）和“双功能”型（教学和科研）教学团队，形成了“1+n”课堂教学模式，构建了以“国家级教学实验示范中心”、“国家级工程实践教育中心”及省部级科研平台为核心的“1-4-4”实践教学模式。

建有“挥发性有机物与恶臭污染防治技术国家地方联合工程研究中心（河北）”和“国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心”2个国家级科研平台，以及“河北省环境污染综合防控协同创新中心”、“河北省污染防治生物技术重点实验室”等8个省级科研平台，“李保国式”科研团队1个；近5年承担国家自然科学基金、国家科技支撑计划等国家及省部级科研项目40余项，获得省部级科技奖励9项，发表三大索引论文50余篇，授权国际发明专利3件、中国发明专利51件、转让专利7件，编写专著2项、技术标准3项、行业规范2项、提案3项等。技术成果在全国上百家企业推广应用。

重视学生综合素质培养，学生参加科技创新比例达到了90%以上，近5年在大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛中获奖，其中获国家级奖项30余项，省级以上竞赛奖项20余项。

近5年，毕业去向落实率保持在95%以上，毕业生受到了政府、高校和企事业单位等用人单位好评；考研率保持在45%以上，考研录取学校包括：哈尔滨工业大学、天津大学、南开大学、北京工业大学和华中科技大学、诺丁汉大学、香港理工大学等。

专业立足国家化工、制药行业污染防治和碳中和特殊需求，经过40多年的努力，在化工、制药行业废水、废气、固体废物、清洁生产和节能降碳技术方面形成了特色鲜明的技术优势。

学生以基础知识扎实、实践能力强、解决复杂环境问题能力强而受到用人单位肯定，成为企业的中坚力量，涌现了大量环境类高级人才，有中国工程院院士任洪强、河北省人大常委会城建环资工委主任杨智明、“全国劳动模范”和“全国五一劳动奖章”获得者岳丽华等。

我校是国内首批设置环境类专业的七所高校之一，环境科学专业前身为1977年设立的工业分析专业、1987年设立环境监测专业和1990年设立环境规划与管理专业，1999年按国家新的专业目录合并为环境科学专业。2007年入选省本科环境教育创新高地，成为省品牌特色专业；2015年获批教育部“河北科技大学-澳大利亚联邦大学合作举办环境科学专业本科教育项目”；2016年入选河北省国家一流学科建设专业；2019年获批河北省一流本科专业建设点。专业拥有环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，设有环境监测、绿色化学、环境规划与管理和环境影响评价共4个研究方向。

专业注重学生实践能力培养，依托国家级教学示范中心，建立了完善的企事业单位教师深度参与教学、校企联合培养实践教学体系；发挥专业优势服务区域主导产业，形成鲜明的化工制药行业环境污染识别监测评价培养特色；专业注重学生国际化办学视野培养，实施合作办学项目，引进国外先进教学理念和优质教育资源，拓展师生国际化视野。专业是我国地方院校环境类专业特色办学的典型代表。

培养目标：

能够掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备自主学习、自我调整和适应发展能力，能在生态环境保护及相关领域从事环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、环境生态修复、环境咨询、环境执法、教育和研究与开发等工作的高素质应用型人才。

主干课程：

环境学（校级课程思政示范课程）、环境生态学、环境化学、仪器分析（省级精品课）、环境保护与可持续发展（国家课程思政示范课、省级精品课）、环境规划学、环境管理学、环境影响评价（校级精品课）、环境工程学、环境经济学、环境监测(国家级精品资源共享课程)等。

专业现有专职教师21人，其中教授10人，副教授5人，博士17人，博士后4人，硕士生导师16人。教育部环境科学与工程教指委委员1名，河北省高校环境与安全类教指委主任委员1名，河北省政府特殊津贴专家1名，河北省教学名师1名，河北省“三三三人才”第二层次人才1人、三层次人才1人，注册环评师、环境损害评估师9名，具有国外教育或进修经历的12名。环境科学系教师承担了国家自然基金、河北省自然科学基金、河北省科技支撑计划等课题20余项，科研成果获省部级科技进步一等奖1项、二等奖2项，三等奖7项。

依托区域和学科优势，建有“环境科学与工程实验教学示范中心”和“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心”2个国家级实践教学平台。建有“挥发性有机物与恶臭污染防治技术国家地方联合工程研究中心（河北）”和“国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心”、河北省环境污染综合防控协同创新中心和河北省大气污染防治技术研究推广中心等2个国家级、7个省部级科研平台。

打造“双师型”（专职教师和企业兼职导师）和“双功能型”（教学和科研）教学团队，形成了“1+n”课堂教学模式，构建了以国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心及省部级科研平台为核心的“1-4-4”实践教学模式。2019年获河北省教学成果奖三等奖，2021年环境科学专业中外合作办学教学团队获“河北省本科院校优秀教学团队”称号。与东华大学合编的《环境监测》教材由高教出版社出版，被国内高等院校普遍选用。与北京工业大学合作出版的《建设项目与区域环境影响评价》获“北京市高等教育精品教材”称号，被国内高校广泛选用，获得一致好评。

学生参加科技创新比例达到了90%以上，获国家级奖项10余项，省级奖项20余项。获第十六届“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛全国二等奖1项、三等奖各1项；获第五届“互联网+”大学生创新创业大赛河北省金奖1项。

毕业生考研率为35%以上，录取院校有：北京大学、南开大学、中国科学院、天津大学、北京师范大学、浙江大学、山东大学、中国海洋大学、北京科技大学、北京工业大学、中国地质大学（北京）、华北电力大学等国内知名大学、科研机构。

毕业去向落实率保持在95%以上。毕业生在企事业单位及行政部门从事环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、环境治理、环境咨询、环境执法等领域工作。

培养的学生以基础知识扎实、实践能力强、解决复杂环境问题能力强而受到用人单位肯定，逐渐成为企业的中坚力量，涌现出海能科学仪器总裁刘文玉、河北养元智汇饮品股份有限公司董事长姚奎章、中国科学院生态中心研究员白志辉等一大批优秀人才。

给排水科学与工程专业

给排水科学与工程专业于2000年成立，为河北省一流本科专业建设点，拥有专业硕士学位授予权。专业秉承“以学生为中心”的教育理念，突出流体输送和水质处理两大热点工程领域，开设多门学科交叉性课程，构建以实习基地和实践平台为基础的校企协作育人模式，强化学生执业工程师的实践能力培养，着力提升学生在市政给排水、建筑给排水、工业给排水等领域的工程实践能力。

培养目标：

秉承学校“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，根据创新型国家发展战略对人才培养的需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有一定国际视野和可持续发展理念、良好人文社会科学素养和社会责任感、较强协作能力和创新精神，具备自主学习、自我调整和适应发展能力，能够熟练应用给排水科学与工程的基本知识和理论解决给排水科学与工程领域复杂工程问题，掌握水处理技术开发与工程设计、建筑给水排水和输配水管道工程设计、水处理设施运营与管理、水环境监测与评价等综合专业技能，具有较强的工程实践能力，能在相关行业或部门从事给排水科学研究、技术开发、工程设计及运营管理、环境评价等工作的高素质应用型技术人才。

主干课程：

水文学与水文地质学、环境保护与可持续发展（国家课程思政示范课、省级精品课、校级线上线下精品课）、给排水工程CAD、土建工程基础、水力学（校级慕课）、水分析化学、水处理微生物学、泵与泵站、水质工程学（校级课程思政示范课）、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、给水排水管网系统、给水排水工程施工等。

专业现有专职教师20人，其中教授6人，副教授6人；具有博士学位16人；硕士生导师14人，校外特聘导师3人。教师中享有河北省政府特殊津贴专家1人，河北省师德先进个人1人，河北省教学名师1人，河北省“三三三”人才1人，注册环评师、环境损害评估师6人，具有国外教育或进修经历的8人。近年来，承担了国家自然基金、河北省自然基金、河北省科技重点研发项目等课题20余项，科研成果获省部级科技进步二等奖3项、三等奖6项，授权发明专利20余项。

专业在创新创业教育改革实践中不断开拓和创新实践基地建设，构建了五大特色平台：创新创业型实践平台、服务学习型实践平台、合作教育型实践平台、科研训练型实践平台、国际化实践平台。通过组织专题策划、市场调查、创业训练与实践、项目研究、国际交流等多种形式，广泛开展涵盖实验实训、见习实习、课程实践、专业实践、综合实践、创新创业实践等不同层面的实践教学。实践基地不仅包括石家庄桥东污水处理厂、石家庄桥西污水处理厂、石家庄润石水厂、裕华热电等大型市政设施，而且包括河北省建筑设计研究院、石家庄市政设计研究院、九易庄宸设计院等设计研发部门。

专业建有“挥发性有机物与恶臭污染防治技术国家地方联合工程研究中心（河北）”和“国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心”2个国家级科研平台，以及“河北省环境污染综合防控协同创新中心”、“河北省污染防治生物技术重点实验室”等5个省级科研平台；同时与美国、英国、澳大利亚和赞比亚等国家在科学研究、平台建设等方面开展了广泛合作。在产学研的带动下，学生参加科技创新比例达到了90%以上，近5年在“挑战杯”、“节能减排”等科技竞赛中，获国家级奖项3项，省级奖项10余项。

近年，参与承担了省部级教研课题5项，校级教研课题9项，荣获校级教学成果奖一等奖1项、三等奖2项；校级混合式（慕课）教学立项6项，校级“课程思政示范课程”立项2项，发表教学研究论文20余篇。出版专业教材11部，其中《工程水文学》、《水处理工程实验》、《工程CAD基础与应用》、《工业水处理技术》等为普通高等教育“十四五”规划教材。

毕业生就业前景好，为城市建设部门所急需、所必需的人才，岗位需求量大，被称为“黄金小专业”。近5年，毕业去向落实率保持在96%以上，主要从事水务管理与规划、给排水系统设计与运行、给排水设备和工艺开发等工作；考研率为35%以上，录取学校有东南大学、北京工业大学、南开大学等国内知名大学。学生以基础知识扎实、实践能力强、解决复杂给水排水工程问题能力强而受到用人单位肯定，毕业生中有1人任司局级领导，3人任国家级设计院任院长或总工，10余人自主创业成功。诸多在河北省建筑设计研究院、北方设计院有限公司、九易庄宸设计院、中铁、中建、河北建投等大型设计院和施工单位任职，逐渐成为企业的中坚力量。

安全工程专业成立于2001年，为河北省第一个设立的安全工程本科专业，现为河北省高校环境与安全类教学指导委员会成员单位。2020年获批河北省一流本科专业建设点；2022年申请国家工程教育认证获得受理，已通过自评报告评审，2024年6月份迎接专家进校考察。专业拥有资源与环境专业硕士学位授权点，安全工程方向单独招生培养硕士研究生。

以化工安全为专业特色，结合京津冀协同发展需求和河北省化工、制药大省区域特征，依托我校化学工程与技术、环境科学与工程等国家一流学科群，开展教育教学和科学研究，在化工及制药工艺过程安全、安全检测理论与技术、应急技术与管理等领域特色显著，在行业和区域内享有较高声誉。

培养目标：

专业坚持“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，根据创新型国家发展战略对人才培养的需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；系统掌握安全科学与工程学科基础理论，具备扎实的安全工程专业知识和较强的工程实践能力，能够在政府相关部门、企事业单位及技术服务机构等，从事安全生产监督与管理、安全科学技术研究、安全产品开发、安全工程设计、安全教育与培训、安全检测与监控、安全评价及事故应急管理等工作的高素质应用型人才。

主干课程：

本专业主要学习安全科学与工程及相关领域的基本理论及工程技术知识，主干课程包括《安全学原理》《安全系统工程》《安全管理学》《安全人机工程学》《化工工艺与安全》《安全检测与监控》《职业卫生工程》《消防工程》《安全法学》《安全评价》《应急救援技术与管理》等。设有金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习及专业实践教学系列课程。

现有专职教师16名，其中教授3名，副教授5名，具有博士学位11名，硕士生导师9名；有河北省安全生产专家有4人，河北省“三三三人才工程”第三层次人才1人，河北省教学名师2名，国家消防标准委员会SC15分会委员委员1人，河北省灾害防御协会理事1人，河北省工程爆破协会理事1人；专职教师中具有国家注册安全工程师或安全评价师双师资格8人；聘请行业、企业兼职教师9人。

2015年安全工程系党支部被评为“校级优秀党支部”；2023年安全工程专业教研室被评为“省级优秀基层教学组织”；2021年化工安全教学团队获“校级优秀教学团队”。

专业注重学生实践能力培养。拥有“河北科技大学环境科学与工程实验教学示范中心”和“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心”2个国家级实践教学平台，建有12个校外专业实践教学基地，建立了完善的校企联合培养实践教学体系。以安全工程专业教学团队为主体，参与发起成立了河北省职业健康学会，获批河北省应急管理研究会应急技术与管理河北科技大学研究基地，与秦皇岛博赫科技开发有限公司等单位共同成立了河北省工业应急及风险管控产业技术研究院。专业建有“挥发性有机物与恶臭污染防治技术国家地方联合工程研究中心”、“河北省化工职业危害工程防护技术指导中心”、“河北省环境污染综合防控协同创新中心”等科研平台，建有工业粉尘燃烧爆炸、化工安全、安全检测与监控、安全人机工程学、工业通风与除尘等专业特色实验室，并于23年新增化工安全实验室、消防安全实验室、应急救援实训平台，为学生构建了“线下教学-虚拟仿真实验-实习实践”的教学模式。

近五年，专业参与承担了省级教研课题5项、校级教研课题12项，校级“课程思政示范课程”2项；省级“一流课程”1门，校级“一流课程”2门；出版专业教材9部，其中《安全检测技术与仪表》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。获得省级教学成果一等奖1项、三等奖1项；发表教研论文30余篇。

承担国家自然科学基金及省部级科研项目10项，发表高水平论文60篇，授权发明专利11件，获得省部级科技奖励3项，参编地方标准3项。

专业重视学生综合素质培养，打造“知识、能力、素质”三位一体的人才培养模式。近年来，学生参与创新创业项目60多项，指导学生参加全国高校安全科学与工程专业大学生实践与创新作品大赛获奖9项。

近5年，毕业去向落实率保持在98%以上，就业去向包括高等院校、科研院所、安全生产监管部门、企业安全生产管理部门、安全生产技术服务机构、安全教育培训机构等，主要从事安全生产方面的科研、技术服务、应急技术与管理、安全评价、安全教育等工作，毕业生受到了政府、高校和企事业单位等用人单位好评；考研率在30%以上，录取学校包括中国科技大学、北京理工大学、大连理工大学、中国石油大学（北京）、中国矿业大学和北京科技大学等高校。

环境科学

（中外合作办学）专业

河北科技大学与澳大利亚联邦大学强强联合，2015年获教育部批准开办“河北科技大学-澳大利亚联邦大学合作举办环境科学专业本科教育项目”。项目根据创新型国家发展战略对人才的需求，旨在培养知识、能力、素质全面发展，具有国际视野和可持续发展理念，良好人文社科素养和社会责任感，具备扎实生态环境保护知识和实践能力的高级人才。

河北科技大学环境科学专业1999年由原工业分析、环境监测和环境规划与管理三个专业按国家新的专业目录合并而成。专业拥有环境科学与工程一级学科硕士学位授权点；2007年入选省本科环境教育创新高地，成为省品牌特色专业；2009年获批国家级“环境科学与工程实验教学示范中心”；2013年获批国家级“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心”；2016年入选河北省国家一流学科建设专业；2019年获批河北省一流本科专业建设点。教学研究成果 “环境类复合型国际化人才中外合作培养模式的创新与实践”获河北省教学成果奖三等奖；2021年环境科学专业中外合作办学教学团队获“河北省本科院校优秀教学团队”称号。

澳大利亚联邦大学( Federation University Australia )是政府公立大学，毕业生就业率全澳排名第三，教学质量连年被“澳大利亚优秀大学指南”评为教学质量五星级大学。其环境科学专业在教学科研和实践应用方面在澳排名领先，国际上居于前列，在全球环境科学管理及生态恢复领域的研究享有国际声誉。其“环境研究中心”(CEM)管理的“南雅生态站”(Nanya Station)占地28000公顷，是澳大利亚国家重点自然保护遗产，是研究地球生物多样性和生态保护的重要科研基地。

项目实行4+0培养模式，即学生在河北科技大学学习四年，完成培养方案要求，达到颁发双方授予学位条件，即被授予河北科技大学本科毕业证书、学士学位证书与澳大利亚联邦大学学士学位证书。学生可自愿申请赴澳方修读三、四年级，完成两校培养方案要求，获得两校学位。

中方承担课程：环境学（校级课程思政示范课程）、环境生态学、环境化学、仪器分析（省级精品课）、环境规划学、环境管理学、环境影响评价、环境工程学、环境经济学、环境监测（国家级精品资源共享课程）等。

澳方承担课程：可持续的地球、科学交流、环境研究、生物学原理、生物多样性保护、环境统计方法、入侵物种、湿地与水资源、地理信息系统、景观修复与矿区复原、环境变化、生态系统保护与管理。

面向河北省招生，纳入国家普通高等学校教育招生计划，参加全国普通高等学校统一入学考试，本科一批次录取，外语语种为英语，物理选科考生且高考英语文化成绩不低于90分方可报考。

专业现有中方专职教师21人，其中教授10人，副教授5人，博士17人，博士后4人，硕士生导师16人。教育部环境科学与工程教指委委员1名，河北省高校环境与安全类教指委主任委员1名，河北省政府特殊津贴专家1名，河北省教学名师1名，河北省“三三三人才”2名，注册环评师、环境损害评估师9名，具有国外教育或进修经历的12名。近年来，环境科学系教师承担了国家自然基金、省自然科学基金、省科技支撑计划等课题20余项，发表论文80多篇，科研成果获省部级科技进步一等奖1项、二等奖2项，三等奖7项，授权发明专利25项。

澳方环境科学系有专职教师16名，教授4名，副教授6名。其学科带头人Peter Gell教授是国际最具影响力的环保治理专家之一，是世界著名环保组织PAGES （“国际生物圈计划和未来的地球”）的发起者和领军人物，参与了中国政府的“长江流域盆地水资源”等重大科研课题，与中国科学院合作开展了大气和水污染方面的大型环境科研项目。

2019届、2020届、2021届、2022届毕业生中，分别有23%、29%、27%、45%的毕业生考取天津大学、山东大学、四川大学等境内研究生；三届毕业生中分别有17%、19%、14%、5%的毕业生赴曼彻斯特大学、悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等境外知名院校读研。

毕业生具有国际化视野，通晓国际规则，备受用人单位的青睐，毕业去向落实率保持在95%以上。主要在企事业单位及行政部门从事环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、环境治理、环境咨询、环境执法等领域工作。专业培养的学生以基础知识扎实、实践能力强、解决复杂环境问题能力强而受到用人单位和社会的肯定。

热烈欢迎广大考生报考河北科技大学环境科学（中外合作办学）专业，投身祖国环保事业，助力新时代生态文明建设和美丽中国实现！

欢迎报考河北科技大学环境科学与工程学院，联系方式见下图

来源：环工多看点

初审：赵利勇

复审：张会敏