五院四系的法硕，各有哪些优势？
近两年，法律硕士逐渐成为读研的“香饽饽”，知名法学院校的法硕分数线更是水涨船高。一些学校对于法硕也设置了特色培养模式、课程体系，法硕的奖学金、学费等同样是考研党的关注点。本文结合前述问题，对“五院四系”法硕培养方案中的“关键要素”进行了梳理，希望能够为考研党择校提供参考。
一、2020年招生人数、复试线、学费和奖学金对比
注：
1、下图的招生人数是指拟招生总人数，包括统考和推免生。
2、鉴于今年研究生可能会扩招的原因，以下的招生人数只是作为参考，还要以各院校实际招生人数为准。
1、从拟招生人数上来看，西政以430人占据第一，中政以425人位列第二，但是考虑到中政每年会有大量名额留给推免生，所以在统考人数上，西政还是最多的。在“四系”中，北大的拟招生人数最多，但是北大每年也会有大量名额留给调剂生，统考名额约占122人。具体到法律（法学）专业，西政的招生人数最多，法律（非法学）专业，中政的招生人数最多。
2、从复试线上来看，多数法硕院校较之去年都有小幅度的增长。其中，法律（法学）专业复试线最高的是武大，由于武大的招生人数较少，难免会出现像今年高分扎堆的情况。法律（非法学）专业复试线最高的是中政、人大和武大，均达到了370分，但值得注意的是，北大最终的复试线可能会调整，例如去年就从360分调整到了380分。华政、西政和中南财的法律（法学）专业复试线相差不大，在5分以内，而在法律（非法学）专业，西政分数的较高，达到了367分。相比较而言，西北政法的分数线略低。
3、除了法学实力外，法硕择校时要考虑的因素还有很多，例如学费、奖学金等涉及到金钱的问题。由以上表格可以看出，多数法硕院校学费较为昂贵，但并不是所有学费贵的院校都不值得选择，因为同时可能还会有优厚的奖学金政策。例如：北大学费虽达到两三万元，但奖学金数额也很多，武大的奖学金政策可以完全折抵学费，华政的奖学金覆盖面100%等等，因此在择校时要兼顾诸多因素考虑性价比。
二、研究方向及特色培养模式
01
中国政法大学
研究方向：法律硕士专业不分方向，但因应用型、复合型人才培养和学位论文写作等需要，有一定的研究侧重点。
法律硕士研究生在完成培养方案规定的法律基础知识的学习后，可将所学法律知识与本科所学专业知识进行复合，自主选择以下方向的课程组学习：保险法强化系列课程、卫生法强化系列课程、财税金融法强化系列课程、知识产权法强化系列课程、涉外民商事法律强化系列课程、公证法系列课程、传播法制系列课程、能源法系列课程、资本金融法律实务系列课程、高端国际法律实务系列课程（双语）。同时，法律硕士研究生因学位论文的选题，也可自主选择研究方向并开展硕士学位论文的写作。
特色培养模式：
1.按照学习年限要求，全日制脱产学习。
2.课程教学方式以课堂讲授与研讨为主，同时注重和加强专业实习活动。
3.实行研究生双导师制。研究生导师由本校具有指导硕士研究生资格的专业教师担任校内导师，校、院聘任的来自法律实务部门的兼职教授担任校外导师。导师的双向选择工作在第三学期初完成。
4.专业实习。充分利用学校、学院与司法实践部门共建的实习基地，向法律硕士研究生提供公、检、法、律师等司法部门、企事业单位法务、金融机构及与法律相关工作单位等多样化的实习机会与实习岗位。实习内容应与法律实务工作相关。
5.国际交流。积极利用学校对外交流项目渠道和自建项目渠道，推动与境外院校和国际机构的合作与交流，通过学生互换、学分互认、双学位授予和暑期项目等，对法律硕士专业学位研究生进行一定的国际化培养。
02
西南政法大学
研究方向：民商法实务、知识产权法实务、财税金融法实务、企业法实务、民事司法实务、刑事法实务、监察法实务、律师实务、涉外经贸法律实务、国际商法与争端解决实务（中外合作办学项目）、证据调查实务、仲裁实务、人工智能法实务
特色培养模式：法律硕士学院现实行专职法律硕士导师集体指导与论文导师个别指导相结合的指导培养模式。从2006年起，开始在实务部门中聘请一定数量的资深法律工作者或专业人士，担任法律硕士研究生实践教学指导教师，并对每一个教学班的法律硕士研究生配备四名专职法律硕士导师，集体指导法律硕士研究生的专业学习。目前，法律硕士学院导师队伍规模与学院的研究生数量非常匹配，现有法学导师180多人，专职法律硕士导师近90名(含校外兼职导师78名);导师队伍知识结构合理，研究方向涵盖了全部法学二级学科。学院做到了培养过程的每一个环节都有研究生导师的介入与指导。
03
西北政法大学
研究方向：法律（非法学）在法律硕士教育学院、反恐怖主义法学院和公安学院三个学院下进行招生，法律（法学）在法律硕士教育学院、反恐怖主义法学院两个学院下进行招生。
特色培养模式：
1．把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程教学。
2.重视和加强实践形式的教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。
3.成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导模式。导师组应以具有指导硕士研究生资格的教师为主，并吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。
4.加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养工作。
5.必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的70%。考核办法可以灵活多样，重在考察学生运用所学专业理论和知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法，减少对机械性记忆的考核。
04
华东政法大学
研究方向：法硕一年级均采用通用培养方案，二年级开始分为以下不同方向进行培养。
全日制法律硕士（法学）：法律与国际经济、国际经济与贸易、民商事法律理论与实务、法律与金融、刑事法律实务。
全日制法律硕士（非法学）：航运法律实务、知识产权法律实务、国际金融法律实务、民事法律实务、刑事法律实务、国际经贸法律实务、企业法律实务、税收法制实务。
非全日制法律硕士（法学）：财税金融法律实务。
非全日制法律硕士（非法学）：民商经济法律实务。
特色培养模式：
1.把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程教学；
2.重视和加强实践教学，注重实务能力的培养；
3.实行学习导师制，第一学年由班级学习导师指导学业；
4.成立专业方向导师制，实行分专业方向培养，法律硕士专业学位研究生（非法学专业毕业生）第三学期确定专业方向和专业导师，采取导师组集体培养与导师个人负责相结合的指导模式；
5.加强教学与实践的联系和交流，聘请具有法律实务经验的专家参与教学及培养工作；
6.必修课考核采取考试和考查两种模式。
05
中南财经政法大学
研究方向：法律（法学）和法律（非法学）都在法律硕士教育中心下招生。
特色培养模式：
1.教学模式以课程教学为主，重视和加强实践形式的教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。
2.成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导模式。
3.加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养工作。
4.必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的 80%。考核办法可以灵活多样，重在考察学生运用专业理论和知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法，减少机械性记忆的考核。
5.学位论文必须由三名本专业具有高级职称的专家评阅，其中必须有一位校外专家或学者。
06
北京大学法学院
研究方向：
法律硕士（非法学）研究生将在第一学年加强法学基础课的学习，自第二学年开始分专业方向进行培养，目前已设立18个方向，即金融法、房地产法、财税法、知识产权、国际商法、宪法与行政法、诉讼法、刑法、卫生法、商法、经济法（市场竞争法）、法律与公共政策、环境资源与能源法、国际公法、电子商务法、民法、经济法（公司法与证券法）、人权与人道法。
全日制法律硕士（法学）研究生自入学起即按专业方向进行培养，目前开设有7个专业方向，即金融法、财税法、商法、国际商法、电子商务法、民商事争议解决、经济法（市场竞争法）。课程设置请见各专业方向的教学培养计划。
非全日制法律硕士（法学）项目旨在进一步加强和深化法律专业知识和技能，提升理论水平和法律实务工作的能力，学生可在从事其他职业或社会实践的同时，相对灵活地安排自己的学习时间，完成教学培养计划。
非全日制法律硕士（法学）项目单独制定培养方案，不划分专业方向，除全校公共必修课外，设专业必修课和专业选修课，专业必修课均为专题性课程，选修课是法学院研究生的开放类课程，学生可根据个人兴趣、需要和工作安排进行选课。
特色培养模式：
1．分方向培养
全日制法律硕士（非法学）研究生将在第一学年加强法学基础课的学习，自第二学年开始分专业方向进行培养，目前已设立18个方向。
全日制法律硕士（法学）研究生自入学起即按专业方向进行培养，目前开设有7个专业方向。
2．强化实务能力和应用能力的训练
各培养方向开设的专业课程强调专业性、实务性和应用性，安排本院骨干教师、外聘知名教授、实务部门专家授课，采取课堂讲授、专题讨论、案例分析、模拟法庭和现场观摩等多种形式进行教学。
3．加强社会实践的作用
学院要求学生必须在法律实务部门完成至少为期4个月的毕业实习，提交实习总结报告。实习鉴定合格，方能毕业。
4．实行导师组基础上的双导师制
本院与法律实务部门进行联合培养，聘请来自立法、司法、政府部门及律师事务所、会计师事务所、银行、公司等实务部门的专家担任法律硕士研究生兼职导师，与本院教师共同指导学生专业课程、法律实务课程的学习、实习、论文写作和就业。
07
中国人民大学法学院
研究方向：法律（非法学）专业学位硕士是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与监督以及经济管理、社会管理等实际部门培养德才兼备的、适应社会主义市场经济和社会主义法治建设需要的高层次的复合型、应用型法律专门人才和管理人才。2010年起，法律硕士（非法学）专业陆续开设了职务犯罪侦查、多元纠纷解决、国际商事法律人才、知识产权、律师、食品安全治理等12个培养方向。
法律（法学）专业学位硕士是定位于培养具有扎实的法学基础功底、同时具有较强实务能力、直接为法律职业量身定制的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与监督以及经济管理、社会管理等实际部门培养德才兼备的、适应社会主义市场经济和社会主义法治建设需要的实务型、应用型法律人才。
特色培养模式：
1、教学模式以课程教学为主，重视和加强案例教学。采取灵活多样的实践形式，着重理论联系实际能力的培养。
2．采用学分制。总学分不得低于75学分，必修课为32学分。
3．成立导师组，发挥集体指导培养的作用。导师以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。
4．加强教学与科研、法律部门的联系与交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学与培养工作。
5．必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课程不低于总科目的80%。考核可以灵活多样，重在考察学生运用所学专业理论和知识发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法，减少对机械性记忆的考核。
08
武汉大学法学院
研究方向：法硕不区分研究方向，导师的方向只决定毕业论文的方向。
特色培养模式：
1、重视和加强实践教学,着重理论联系实际的实务能力的培养。
2、成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导模式。导师组应包括法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员。
3、加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门]的专家参与教学及培养工作。
4、必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的80%。
09
吉林大学法学院
研究方向：在以十六门法学主干课程为核心进行专业体系化培养的基础上，以高端法律职业和法政机构对卓越法律人才专业能力和专业结构的需求为参照，聚集法律市场上的高端业务与产品，制订专业考核标准，构造民商法、刑事法、宪法行政法、经济社会法、劳资法、亲属法、侵权法等专业课程模块。
特色培养模式：
1. 以培养应用型、复合型法律职业人才为目标，遵循法学教育规律，以科学合理的教学方案和进度安排为规划，调动多元法学教育方法，利用专业教学场域，激发学生学习热情，实施渐进深入、循环认知、多元整合、高强度密集化的专业训练；针对卓越法律人才教育培养计划学生规模小的特点，实施以问题和案例为核心的教学模式改革，通过研讨式教学、探究式学习、研讨小组、模拟法庭演练、专业法律竞赛、诊所援助等形式，鼓励学生展开自主学习、研究性和实践性学习。
2. 构建校内外实践教学体系，强化法律实践理性、职业伦理和健康人格心理的培养。运用理论教学与实践教学相互融合的教学模式，引导学生深入体验法律实务运行的环境和内容，熟识法律程序，适应法律实践的国情与民情，涵养从事法律工作的成熟心理和经验直觉，确立从事法律职业的自信。
3. 改变传统英语教学模式，通过双语教学以及全程强化英语听、说、读、写能力的培训，使学生能够运用外语进行阅读、写作和交流，树立国际法治观，具有国际视野、了解国际规则，具备运用国际法律维护国家权益、裁判涉外法律案件及提供涉外法律服务的基本专业能力。
4．充分利用卓越人才培养的小规模便利，实施一对一“师徒式”针对性教学。指导学生全程参与个案诉讼的裁判与代理、非讼代理等活动，让学生从裁判者和代理人的立场，了解诉讼流程，制订诉讼策略，制作诉辩预案，熟习诉讼文状、代理词、判决书、裁决书的写作技术，掌握证据规则、法庭诉辩及调解技巧，形成以诉讼业务为取向的法律实务专业结构。加强实习教学中的基本技能训练，确保学生对基本技能的熟练掌握。
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本文责编 ✎ 张睿哲、周懋
本期编辑 ✎ Ben