高三广东学生开学第一次大类主题作文详尽评点与升格《穷以养志，严而成器》（从43分到51）

文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

考场精准审题

本题是一道任务驱动型材料作文。题目完全符合立德树人的要求，考查考生的核心素养。试题共有两段文字。

第一段带入作文情境，为征文比赛举行交流，着重突出由李博同学介绍曾国藩这个历史名人。介绍曾国藩时，用了5个并列句式，暗示从5个角度去解读曾国藩，这也是写作的方向：（1）曾国藩的最高理想是“立德、立功、立言”，并以毕生的努力使之成为现实；（2）他天资并不聪颖，考了七次才考中秀才，还是全县倒数第二名：（3）他恪守“三畏”——畏天命、畏人言、畏君父，对自己要求极严；（4）他认为穷能养志气，艰苦生活能磨砺人生。（5）他身为朝廷大员，但每餐只有一个菜，绝不多设：节俭，不追求物质享受。

第二段有明确的任务驱动和情境限制。写作身份为高三（6）班的一名学生，要从李博同学讲述曾国藩的材料中选取感触最深的一点或角度写一篇文章。同时绝不能忽略写作的目的——参加学校的征文比赛，征文的主题是“中华名人与青春成长”，务必要联系现实，结合自我。

参考立意

（1）树立远大理想，实现青春梦想。

（2）勤能补拙，锲而不舍。

（3）要有敬畏之心。

（4）艰苦生活能磨砺人生。

（5）俭以养德。

（6）成长需要自律。

（7）不要贪图安逸。

 作文评点升格

初稿评点：穷以养志，严而成器

（原文）清朝名臣曾国藩以严苛“三畏”为世人熟知，依我拙见，穷以养志，严而成器，正是自虐式的自律，弥补了他平庸的天资，使他有所做为。