统一，是个大命题

二毛起床第一句：“不想做公文！”（从一年前开始，每天起床先做15到30分钟的一份数学作业，基本雷打不动在坚持。近来也有反复情绪，我有点焦虑。）

我问：为什么呢？昨天做得很好呀！

二毛说：我其实找不出要做的原因，而且没有人起床后就要做作业的。

跑步、步行，是我和孩子一起解决情绪问题的最简单方法。围着酒店外墙，跑了两圈，出汗后，我们都舒心了。回到房间，孩子主动完成作业。

我不去考虑为什么要坚持，只想用愉快的方法坚持下去。用动态来静心，劳其筋骨吧。

一天的开始，实在太累，于是我把一天的行程交给孩子们。

四个孩子，必须共同协商制定一个所有人都愿意的行程，如果无法统一，就继续讨论直到统一为止。必须所有人都同意，而不是以少服从多数。

四个孩子，竟然很快就得出方案：游泳，喂鸽子，逛夜市。有一个待选的彩绘大象方案，没有通过，被搁置了。

选择和放弃，坚持和妥协。统一，其实是一个很大的命题。

连妈妈们都是无法做到。成人间的协同，很多时候时候不是真实的，背后隐含着很多。毛爸很焦急问，你们（妈妈们）吵架啦？

没有，但是我们却是常常意见不一，总是有坚持的，总是有妥协的。我们取经四人组，性格真是互补了。

这个小团队学习了负面表达，不会有生气。若生气，直接去表达，对孩子一样，对朋友一样，对家人也一样。

我们这群妈妈，都是大神，各显神通。

潼妈，带着孩子们花式游泳，水底说话，水底吹泡，各种花样让孩子享受水中游戏的乐趣。

学习时，“别人不用做作业，为什么我要做？”

购物时，“他买一个，我也想要。为什么不可以？”

这些问题，你们有和孩子讨论过吗？