逛埃及展的预习单,这份你一定要收藏!保证招招有奇效
预热几个月,省博的《尼罗河畔的回响》
昨天惊艳开始了……
地点:广东省博物馆 三楼展厅一(广州花城广场内)
时间:18年12月20日—19年3月20日 (周一闭馆)
展题:尼罗河畔的回响——古埃及文明特展
门票:30/60元,省博官网或大麦网或大门购买
埃及木乃伊来了广州,大人小孩🔥🚗买票去!
木乃伊呀、金字塔呀……古老又神秘,
逛展览、讲故事、聊历史,
一家大小齐齐刷展览!
带孩子看展览,你们属于那个级别呢?
以下分级,自行对号入座吧!
菜鸟级:悠闲视觉型
从检票口开始,雕刻柱子带我们穿越时光隧道,进入古埃及的文明之中。朋友圈打卡开始啦……
144件/套、共计238件古埃及文物,分成三个部分展出。从策展介绍、展品陈列、图表分列、周边产品、讲解服务……博物馆安排都认真和专业。
展览中不能错过的,都是世界级别网红文物。包括:
穿着“盔甲”的木乃伊……还有精美的人形馆。
亡灵书上的天平和羽毛……数数祭品数量,也不错。
无数精美的雕刻、狮身人面像和植物纤维凉鞋。
可是,壮观的女神名字总是没记清?
不要太自责,这属于大多数人的情况🙋🙋♂️🤦♀️🤦♂️
所以,孩子看不懂或不喜欢,家长理所当然要接纳。
然而,大部分家长却无法忍受孩子在展厅里游游荡荡或走马看花。所以看👇👇👇
元老级:现场学习型
1、入门前,用身份证借导览器,一边听一边看。要记着,低龄儿童一定借儿童导览器。博物馆独具匠心,制作专属儿童音频。所以,排长队……也要借!
2、展品介绍和图表说明,认真看完好比上一堂历史课:结构性+知识性+趣味性=花时间+体力消耗
图文并茂的“古埃及阶层”分类金字塔,清晰简明表达阶层问题。这话题,在历史故事、生活中都是不可避免,是孩子能够理解的一个讨论题材。
这个展览值得点赞之一:图表具有极强的科普作用。
3、知识点,应指导孩子动笔记一记、写一写。
象形文字的对比,真是有趣好玩的学习。如果逛展览是一种学习手段,应帮助孩子参与互动、体验展题中情景和特殊时代,记录、讨论、反馈一项不能少。
像我一样运气好,你就能遇上研究古埃及文明的大咖(李晓东教授)亲自讲解、点评。在博物馆里听大学教授讲课,太幸福了!
然而,作为城中热点的展览,请自行脑补周末拥挤的场面。志愿者免费讲解时间,要提前馆网查阅。但是……未必适合每一个观众和儿童。
一是麦克风声音很小,认真学习的同学们也多,必须排除万难才能靠近老师听清楚和看清楚;二是老师讲解面对成年人,使用大量专业名词和复杂体系(需要一边做笔记一边听,回家查资料)……难度系数很高!不是每个家长和孩子吃得消!
在拥挤环境中听免费讲解,成人或求知欲强孩子能冲破种种障碍,但不是低龄儿童和入门者最优选的方式。解决办法👇👇👇
骨灰级:提前准备型
1、绘本启蒙:《小祖去埃及》
这是孩子的冒险之旅,跟着小猫咪从图书馆中穿越到古埃及——魔法、神秘、亲情,这是视觉效果超强的一本黑白铅笔画绘本,故事结构、画面笔触、光影和构图都极妙。
此书获奖无数!但是,画风不一定是孩子一眼就喜欢的,需要家长引导后细细品味。
2、漫画版百科:树妈分享的阅读书单:
如果只推荐一本,就是……(戳入看)
包括《神奇校车人文版》《埃及大旅行》,两本书内容、场面与本展览契合度很高。出发前的阅读,能大大提高孩子在展览中的专注力——看到熟悉的物品啦!
顺着书中的脉络,家长做出适当引导,孩子观展一定能趣味怏然。
3、游戏版百科:《寻找奥西里斯之墓》
这是以倒叙方式集合了探险、百科、趣味故事一身的硬板书,书中装裱特别华丽、很多意外小惊喜——信封里的信、小丝带、小暗格……让孩子在阅读中增加体验感。
时间从1926年开始,我们跟随伦敦考古探索队深入埃及地区,寻找奥西里斯的神秘。整个过程,自然铺排的知识结构和趣味知识点,有一种跟着图书去旅行的感觉。
这书和这展览契合度极高。
4、浪漫神话型:《埃及神话故事》
书中讲述18个埃及神的传说故事和丧葬仪式背后的故事。逛展中,以展品背后故事为线索为孩子讲解,特别适合听觉型学习的孩子。
能独立完成此书阅读的,应属认知水平比较高的孩子,我认为是10岁以上。另外,这作为导览老师和家长展前阅读推荐。
5、轻松活泼型:漫画+涂色+解密(前述书单都不合适,低幼版也是不错选择)
对于阅读基础相对低的孩子,我们建议从兴趣出发,并且符合孩子当下认知水平,不能太难、不能太多。这类轻松的阅读,其实也是不错的契机,先爱上木乃伊,再研究木乃伊是什么吧!
《埃及寻宝记》《古埃及文明寻宝记》《植物大战僵尸、博物馆漫画、开罗埃及》《海盗vs古埃及人》《古埃及金字塔真的有诅咒吗?》《穿越时空的艺术旅行 古埃及》……这批书,特别适合小学阶段没有阅读习惯的孩子入门。如果,还觉得不够👇👇👇
大神级:科技远端型
前不久,成都七中和云南禄劝——
“一块屏幕”拉开“教育的水平线”的讨论。
无论你的观点如何,不可否认的事实:
科技发展,改变我们生活方式,也改变学习模式。
碎片时间也学习(这娃陪妈妈逛街买鞋中……)
1、音频学习入门版:陈卫平《写给孩子的世界史》
这是剧场版!推荐给3-8岁孩子听
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不必担心,听音频会阻碍文本的阅读。
相反,音频会激发孩子愿意死磕同一作者的文本。
《汉谟拉比法典》《空中花园》《尼罗河的礼物》《银板合约》《出埃及记》和本展览有关!
陈卫平老师说:读历史的孩子,不容易迷失自己。
2、视频学习适合大孩子:《尼罗河与金字塔》
授课老师:哈佛大学文学史博士 张湛
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这课程,建议一边听课,一边做笔记。
看课程视频后,我看懂了展览中这幅象形文字。
课程专业,适合10岁以上孩子听,看看老师的经历:
张湛,14岁进入北京大学化学系。18岁考入季羡林研究生学院,在游历世界后认识到伊朗是世界文明的发源地,之后选择入读哈佛大学近东语言系伊朗学博士学位。除英语外,也不同程度地掌握日、法、德等几种外语,还接触过藏语、满语、维吾尔语、阿拉伯语、希伯来语以及十几种伊朗古语。他喜欢去野外探访。他担任多门哈佛本科课程助教。
作为5岁女孩父亲,张湛成为最适合跟孩子聊历史的老师。
借助优质知识平台,我们实现远程学习。
能大大节约时间;也没有学霸们的压力;
根据孩子情况,慢慢听、反复听、有选择去听;
还有……偶遇大咖老师,不再靠运气了。
远程学习,助我们轻松打开看世界的一扇窗。
这大门钥匙,能带你看懂古埃及文明哦!