和晓苑一起来看看吧！

（舒老师手写教案）

篇幅较多，只展示部分优秀教案

从图中可以看出，舒老师的教案字迹工整、教学环节紧密连接，无一修改，可谓一气呵成，怪不得能获人民日报提名称赞！但是，网友对此却褒贬不一。

➤有网友对其工匠精神进行称赞：

➤但有网友却对此并不买账：

看了网友的评论，晓苑也在思考，老师在书写教案的时候，其实也在梳理自己如何上课的思路，最重要的是用来自己不断反思，让课堂教学更完美，那么这样的教案肯定会有不同的批注，比如用线条或不同颜色的笔勾出重点部分，但是上述教案并无任何批注。

（教案的正确打开形式）

时至寒假，很多老师在空闲时间都会准备新学期的教学计划和教案，那么一份完美的教案应该是怎样的呢？晓苑查找了一系列教师教案书写宝典，总结了以下关键的4点：

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

教案的格式主要包括文字叙述式、表格式两种。

文字叙述式

这是一种基本上全部以文字形式呈现出来的教案形式，在日常教学的应用最为广泛。

表格式

这是一种经常出现的教案形式，一般由学校发给教师。

基本内容

1.课题（说明本课名称）。

2.课型（说明属新授课，还是复习课）。

3.课时（说明属第几课时）。

4.教学目标（或称教学要求，说明本课所要完成的教学任务）。

5.教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）。

6.教学难点（说明本课学习时易产生困难和障碍的知识点）。

7.教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

8.教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）。

9.作业处理（说明如何布置书面或口头作业）。

10.板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）。

教学过程的步骤

在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤。

1.导入新课

（1）设计应新颖活泼、精当概括。

这是讲授一节新课最重要的部分，一个好的切入点能激发学生的求知欲，那么接下来的教学就会相对轻松些。

（2）怎样进行，复习哪些内容？

导入新课的方法有很多，常见的有：视频导入法、音频导入法、游戏导入法、复习旧知导入法、提问导入法。

（3）提问哪些学生，需用多少时间等。

提问需要一定的技巧性，对不同学习情况的学生提适合他的问题，如基础薄弱的学生，在提问时尽量问一些简单的字词问题，帮助其巩固记忆。

2.讲授新课

（1）针对不同教学内容，选择不同的教学方法。

如在教授《荷叶圆圆》一课时，可以让孩子模仿青蛙跳上跳下的动作，有助于孩子理解青蛙的动作和青蛙可爱的一面。课堂上“”动静结合”，课堂氛围活泼，孩子们学习起来也轻松。

（2）怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？

问题的提出是要讲究艺术性的，何为艺术性？即：问题不脱离实际和教学大纲，让孩子“一踮脚就能摘到苹果”就好。

（3）教师该怎么教、学生该怎么学？详细步骤安排，需用时间。

写教案时具体到哪个地方运用什么教学方法，怎么引导学生进一步学习等。

这些其实可以按照学生学习的进度改变各个环节的时间，灵活处理即可。

3.巩固练习

（1）练习要设计精巧、有层次、有坡度、有密度。

（2）怎样进行，谁上黑板板演？

这里的谁是指哪个学习阶段的学生，是知识掌握程度较好的还是一般的学生。

（3）需要多少时间。

4.归纳小结

（1）怎样进行，是教师还是学生归纳？

让学生归纳较费时，但也是一种锻炼学生知识整合、口头练习的方法，可以一周进行一次。

（2）需用多少时间。

5.作业安排

（1）布置哪些内容？要考虑知识的基础巩固性、拓展性。

根据课文内容灵活处理，如保护环境类的课文可以布置小组作业，观察自己身边的环境怎么样，写成调查报告。

（2）是否需要提示。

对于学生不常接触的作业形式，老师应适当的做出解释说明，以免学生提交的作业五花八门。

教案是教学活动的依据

写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。

教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。如果不认真书写教案,教学过程中必然目标模糊,心中无数,要求不当,随心所欲，而最终无法取得好的教学效果。

教案有利于教学水平的提高

教学水平的提高,在很大程度上取决于对教材的钻研。

在这个过程中,教师不仅要研究教材的知识体系、学生学习教材的状况(接受水平、心理特点和思维规律),而且要按照课程标准的精神,分析教材的编写意图和教材特点,分析教材的知识结构、体系和深广度,特别是要以整体为背景,分析各部分教材的特点,明确教材的要求,教材的重点难点,分析知识的价值功能,酝酿设计教学过程,确定教学方法。

教案是评优的参照之一

学校每个月会对教师的教案进行一次检查，一是检查老师们是否有认真备课，二会对特别用心写教案的老师提出表扬，看似一些很平常的检查，其实对老师期末评优有很好的参照作用，甚至有些地方的教师评职称是需要提交往年的所有教案，这样一本用心的教案对评职称也是起到了促进的作用。

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