媒体评论：各地人社部门应高度重视研学从业人员的职业培训

近期，在文旅产业加快回暖，旅游市场持续火爆的牵引下，各大中小学校掀起一片研学热潮。

现下“研学热”的背后是三年疫情禁锢下研学需求的集中释放，更是文旅融合大背景下教育与旅游深度融合的时代产物。然而，研学旅行在市场走俏以来，培训质量参差不齐，安全事故频发，无序竞争、虚假宣传、“霸王条款”、“天价研学费”等乱象频出，暴露了种种行业乱象。

“行万里路前读万卷书，行万里路中阅人无数，行万里路后思索回顾”。研学旅行也应搭上高质量发展“快车”，多方发力，做到研有所思、学有所获、旅有所感、行有所得，让学生于实践中学习知识，增加社会实践能力。

要做好监督者

PART1

让市场管理更规范

各地政府应探索建立科学系统的研学市场联合管理机制，对产品开发、操作规范、市场规则等进行政策支持和指导，引导研学旅行向健康、规范的方向发展。要尽快完善研学旅行社会组织参与的规范标准，设立准入门槛、退出机制，明确考核标准，设置收费区间，建立涵盖咨询、监管、黑白名单的管理体系，同时做好知识产权保护。

要做好组织者

PART2

让从业团队更专业

研学行业的核心竞争力是研学旅行指导师人才，各地人社部门应全面落实“研学导师是第一资源”的理念，高度重视研学从业人员的职业培训，提升研学从业团队的整体素质；教育部门应着重培养从事研学旅行运营、设计、咨询、营销、方案实施、安全生活保障等工作的技术技能人才，让研学旅行从出发准备到学成归来的每一个环节都能得到充分保障。

要做好设计者

PART3

让课程内容更精良

各地应旅游部门推送供给精良的研学旅行产品，支持进一步加强研学课程的开发建设，在研学路线的选择、合作方向的拓展、研学活动的设计等多个维度求新求变，针对不同学龄和教学大纲，结合学生的接受能力、兴趣爱好等，制定主题突出、有针对性和实践性的研学旅游课程，让学生在看一看、转一转之外更能拥有动手的机会、动脑的机会、动口的机会。

要做好守护者

PART4

让政策法律更完善

研学旅行牵涉到学校、旅行服务机构、学生和家长三方的权责关系，立法机关应加快明确研学旅行每个环节的主要负责主体及具体法律责任，以保障发生任何经济纠纷及意外事件时，均能根据实际情况判别处置。同时各地配套措施还需进一步完善，例如教育部门要在课程设置、地点确定、招标选定、教师培训等方面建立起相应的组织程序；交通部门要供给达到安全标准的交通设施；公安部门要做好研学基地安全保障等，为研学旅行保驾护航。

课堂上，书本是孩子的世界；走出去，世界是孩子的书本。我们愿每一个孩子都能带着自己满盈的行李箱，以万物为师，以世界为教材，行走在路上，收获与成长也在路上。