第一名没想到！2024高职院校研学专业排名新鲜出炉

近日，GDI高职专科专业评估榜（2024）正式发布。

其中，旅游大类“研学旅行管理与服务”专业共评估了97所院校，有48所院校被评估为C-及以上，比2023年增加了4所。

研学旅行管理与服务专业评估结果

在研学旅行管理与服务专业里，

评估结果为A档的院校有9所，分别为：山东理工职业学院、南京旅游职业学院、南充职业技术学院、青岛酒店管理职业技术学院、浙江旅游职业学院、武汉职业技术学院、南充文化旅游职业学院、浙江工商职业技术学院、宁波城市职业技术学院。其中，山东理工职业学院评估结果为A+，排名第一；

评估结果为B档的院校有15所，分别为：武汉软件工程职业学院、芜湖职业技术学院、杭州科技职业技术学院、湄洲湾职业技术学院、泉州幼儿师范高等专科学校、河北政法职业学院、淄博师范高等专科学校、广东行政职业学院、成都纺织高等专科学校、重庆工程职业技术学院、湖南幼儿师范高等专科学校、河北旅游职业学院、福建幼儿师范高等专科学校、太原旅游职业学院、嘉兴职业技术学院；

评估结果为C档的院校有24所，分别为：江阴职业技术学院、江西旅游商贸职业学院、云南旅游职业学院、四川职业技术学院、江西外语外贸职业学院、武汉城市职业学院、济南幼儿师范高等专科学校、广东女子职业技术学院、酒泉职业技术学院、广东生态工程职业学院、长江工程职业技术学院、兰州职业技术学院、新疆师范高等专科学校、宁波职业技术学院、渤海船舶职业学院、泰山职业技术学院、铜仁幼儿师范高等专科学校、贵州轻工职业技术学院、江西现代职业技术学院、江门职业技术学院、山西林业职业技术学院、宜春职业技术学院、吉安职业技术学院、广东文艺职业学院。

具体名单如下：

在全国旅游类院校里，C档及以上院校共有7所，其中，C档2所；B档2所；A档3所，具体如下：

GDI高职专科专业评估指标体系

GDI高职专科专业评估以教育部《职业教育专业目录（2023年）》和全国高等职业教育专科专业设置备案结果为依据，对748个高职专科专业中开设院校达到20所及以上的370个专业实行等级评估，涉及19个专业大类、79个专业类。

GDI高职专科专业评估指标体系设置办学条件、专业师资、科学研究、人才培养和产教融合等5个一级指标。

下设教师学历、“双师型”教师、教学名师、模范教师、平台建设、培养条件、培养成果等13个二级指标，新增黄炎培职业教育奖、省级职业教育专业教学资源库、世界职业院校技能大赛奖等多个指标，指标体系不断优化完善，力求客观、全面、科学地评价高职院校专业发展情况。

产教融合是现代职业教育的基本特征，也是最大优势，将其设置为一级指标，旨在进一步凸显产教融合的重要性，榜单研制团队介绍说。

评估结果按“分档”方式呈现，具体做法是按“院校专业综合指数”的位次百分比，将专业前50%的学校分9档公布：前2%为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～15%为B+，15%～20%为B，20%～25%为B-，25%～30%为C+，30%～40%为C，40%～50%为C-。

GDI高职专科专业评估榜(2024)指标体系如下：

新型人才培养模式尚在探索

与2023年相比，研学旅行管理与服务专业院校排名略有变化，这与该专业目前尚在起步阶段，没有成熟的人才培养体系，专业人才的培养仍在探索之中有很大关系。

2019年研学旅行管理与服务专业才出现在教育部组织研究确定的增补专业中，这意味着研学行业此前并无“科班人才”。

2024年1月31日，教育部更新了高职本科专业学士学位授予学科门类对应表，提出将“研学旅行策划与管理”专业授予“管理学”学士学位，专业代码340104。

“专业与学位的升级完善，将有助于研学旅行行业与相关专业获得更广泛的社会认可和尊重。‘研学旅行策划与管理’专业将吸引更多人才加入研学旅行行业，为研学旅行行业提供了更为明确的职业发展方向和路径。”华南师范大学旅游管理学院教授认为。

市场对于高素质、高层次的研学人才求贤若渴，研学旅行行业人才专业化、规范化更是不可逆转的大趋势。

高职院校研学旅行专业是一门新兴的跨界融合的专业，需要高职院校主动适应社会需求，探索新型人才培养模式，为研学行业培养高素质技术技能型人才。这需要高职院校从人才培养目标和规格、课程体系和设置、师资队伍和教材建设、实践教学和评价机制等方面进行系统性的设计和改革，以期提高研学旅行专业人才培养的质量和水平，为研学旅行事业的发展做出贡献。