新课上线 | 《老龄化与老年语言衰老引论》当语言遇见老龄化，会有怎样的思想火花？

同济大学首门与老龄语言相关的

    通识选修课，即将开课啦！

从牙牙学语的孩童到耄耋老人

语言的发展与变化贯穿整个生命历程

我们理所当然地认为

语言的习得与发展是上天给予我们的礼物

但你是否想过

语言也会随年龄的增长而退化、蚀失？

那么

老年人语言能力会发生怎样的变化？

语言衰老与老龄社会治理有什么关系？

怎样利用语言工具帮助身边老年人实现积极老龄化？

当语言学碰撞老龄化，你想要的答案，尽在同济大学《老龄化与老年语言衰老引论》通识选修课中！

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1 课程简介

课程名称：老龄化与老年语言衰老引论

英文课程名称：Introduction to Aging Society and Language Aging

课程编号：11048201

授课语言：双语

学分：1.5分

课内学时：34学时

课程性质：通识选修

课程时间：2020至2021学年第一学期 每周三7、8节（15:30-17:05） 第1至17教学周  

本次开课校区：嘉定校区

课程内容包括：

1. 人口老龄化与老年语言学发展背景

2. 老年人生、心理变化与语言能力

3. 老年语言学的研究领域

4. 老年语言学的研究视角与基本方法

5. 老年语言学的临床及康复医学实践

6. 老年语言学与老龄社会治理

7. 人工智能与老年语言学研究

8. 中国特色老年语言学的构建与展望

2 课程特色

除了人文、社会、科学等理论知识外，我们还准备了丰富的实践活动。Learning by doing, 我们是认真的！

作为一门跨语言学、认知科学、临床医学、心理学和社会学等多学科的综合课程，你将有机会参与各类社区项目及公益活动：你可以走进老年社区，亲自为老年人做一次认知评估检测；你可以进入老年健康管理中心，参与老年人语言认知干预活动！

本课程包含了全国首家以老龄化及老年语言衰老为研究任务的专门机构—同济大学老龄语言与看护研究中心的研究成果。中心指导学生组织策划的“拾忆（Memory Seeker）——基于老年语言学研究的上海社区认知障碍公益服务”荣获2019年“知行杯”上海市大学生社会实践大赛三等奖、2019年同济大学优秀青年志愿服务项目以及大学生暑期社会实践活动优秀项目奖等奖项。

另外，本课程每年还将择优指导选课学生申报与“老龄化与老年语言学”相关的大学生创新创业训练计划项目。加入我们，下一个获奖的就是你！

3 主讲教师

黄立鹤，博士，副教授、同济大学老龄语言与看护研究中心秘书长、德国洪堡学者，兼任中国语言与符号学研究会常务理事、中国语用学研究会理事、中国认知神经语言学研究会理事等，从事老龄化与老年语言学研究；长期指导学生参与学科竞赛及创新实践活动获奖。

 这个夏天之后，让我们相约在嘉定校区的

《老龄化与老年语言衰老引论》课堂上吧！