穿越回糌粑国国民的森林文化时期，

蜿蜒而上，来到了丹巴县腊月村，

一个复古的不可思议村，

这里拥有城市中已流失的自然气息，邻里和谐、和村落团结，

还有着细致的文化之美与美人。

陈述过多文化破坏、气候变化等严峻现状的意识教育是无力的，也只会徒增压力和逃避，人人都可以用自身天赋，自然而然地创造改变.

我们将这个暑期的社区行动学院（致力于实体生态社区建设）搬到了丹巴，我们不只是结合当地社会问题进行参访与行动，并希望带着参与者长期影响这片土地。

此次学院的整体目标是：

深入保育当地文化，在不被商业侵蚀的情况下，帮助当地的人们过得更好。

既然是“学院“，怎能没有课题？结合我们探访丹巴时发现的问题， 你将选择以下课题的一项作为此行的研究和实践方向，孵化独一无二的项目，并组队攻克难题。各位同学，敲黑板划重点啦~

工作坊内容

(Cosplay 腊月村村民进行时）

以下的流程会根据具体情况有所调整，但总量不变

第一天：

抵达成都

前往丹巴

感恩与庆典

第二天：

森林文化

认识议题 - 熟悉丹巴

社区生活共创：共食厨房的设计和公共空间的管理

工具课程：参与式社区调查

共建  “问题集装箱”—收集当地人的疑问与需求

技能分享:分享与反思

第三天：

生态社区结构的学习

生态课题，让当地孩子参与到森林文化学习与复兴中

工具课程：设计思维

与当地同龄人代表进行深度互动

社区音乐会

第四天:  

社会课题：保留当地即将消失的传统音乐并重新赋能。

工具课程：思维导图

共创角落：食物森林

第五天:  

经济课题：传统手工艺的公平贸易

案例学习：公平贸易

徒步前往探访隔壁村--被传统商业改变的地方

拜访当地手工艺人

第六天:  

教育课题：转型村庄中，女性如何发展创造力

工具课程：创意八招

共创角落：升级回收工作坊

第七天：

工具课程：适切科技与应用

找出社区的你观察到的不足，运用适切科技去解决

创建虚拟社会企业或公益机构，以解决当地的社会问题（将会经历招聘、筹款、项目设计、市场营销和谈判等过程）

第八天：

工具课程：竞争中的合作的学习和应用

合力创建一个大的社区设计

和村长和村民分享团队的社区设计

后期行动计划，制定出后期三个月做力所能及的创变行动

结营

第九天：

离开

后期的学习与行动

（3个月）

在丹巴你将会有一个项目的雏形出来，并在后期三个月通过在所在城市开展活动继续帮助到丹巴。线上学习和线下实践为主，约为三个月，时间根据你的意愿安排，不会占用你的课业时间。

我们提供：

• 2次咨询诊断，可以向我们的导师进行咨询，关于后期行动计划开展的相关问题

• 为了制造长期的影响力，Upbeing的公益合作伙伴生态协力社会继续致力于协助当地项目的开展,帮助学生继续对接当地。

• 我们还会举办青少年可持续发展行动节，结合各地的中学生社团进行交流与共创，你将成为发起人之一。

带队导师

Ildiko Kissimonova

曾在匈牙利名校、上海交通大学就读，并前往芬兰名校（欧盟伊拉斯谟项目）、以色列名校做交换。有过4年多中外夏令营带队经验。

吴秋玲

从2012年起参与多个生态社区的项目，拥有朴门永续设计证书；在社会企业和NGO长期工作过，是美国运通领导力学院2016年学员和校友，世界自然保护联盟教育与宣传专业委员会会员等；有工业设计、独立影展、传统文化复兴、生态建筑、慈善音乐会、华德福教育、有机农场等多元项目的指导及带队经验。

后援团

当地意见领袖：

杨正清·泽仁尼玛    

复原军人，从事8年环境公益，走过四川保护区周边27个乡村，执行环境治理项目有：保护区周边社区生态卫生旱厕推广项目、贡嘎山藏区客栈生态卫生标准项目、贡嘎山垃圾治理“带走一公斤”计划，其中“旱厕”项目获得中国青年丰田环境保护奖“垃圾治理”项目获得凤凰卫视发现新公益入围奖，环境倡导项目“生态故事”纪录片拍摄， 2014年成立“天下谷”希望通过个人集结社会资源为传承和发展即将消失的优秀传统文化付之于行动，2015年开始关注嘉绒藏区传统文化的现状调查和公众倡导，以“听见.嘉绒的声音—民歌、口述史记录和点亮 . 嘉绒古村文化”—尝试寻找文化根脉，探索古村文化、生态和生计平衡发展之路；为城市“自然缺失症”的中小学生提供以《农耕课》为主的自然教育。纳月山是个人自小生长的故乡，熟悉当地的自然资源和拥有本土的文化自信。负责全程带领，农耕课和环教课授课和文化课带领和翻译。

开源导师团：

我们希望孩子们不只是向同龄人和当地人学习，还能向各方面的专家，甚至自己的父母学习，我们会邀请几位神秘导师，在音乐、女性赋能、参与式社区调查等方面有经验的社会导师，陪伴孩子们设计和孵化创变项目。

开源给社团：

如果你已经在运作自己的社团或项目，正好跟以上课题相关，欢迎加入一起扩大你的影响力~

当地公益合作伙伴：成都天下谷文化艺术交流中心

我们期待这样的你

• 12-18岁左右的中学生。

• 对于个人发展方向比较迷茫，对于未来专业、职业比较迷茫；

• 想要一段脱颖而出的经历；愿意尽己之力为社会创造积极的改变；

• 对社会企业和公益创业感兴趣，希望提升领导力或将自己的想法付诸实践

你将收获

个人发展方面

• 在社区生活中，学会更多生活技能；

• 并在深入的反思、行动与协作中，用不同的视角发现和阐述自己；

• 通过践行，建立自信， 收获真正的成就感

• 后期的行动计划还会持续检测自身的天赋与兴趣；

• 为未来的专业与职业选择，及更深入的个人转变与发展做好准备；

• 助你创造一个独一无二的故事，并有证书支持，提高升学优势等。

行动与协作方面

从0到1，从个人的小行动、团队的小行动到团队的大行动，以及后期的长期深入的实践，提升对长期目标的持续激情及持久耐力。过程中结交志同道合的朋友。

你可能还会好奇...

请问，为什么要跑到丹巴那么远的地方去？ 

1.在听见腊月村周边村落的文化被商业侵蚀之后，我们知道有些社会问题是更加紧急的；

2.我们希望提倡“全球连接，在地行动”，即使结束营地活动，回到自己所在地依然可以为远方发力；

3.这是保护“美“的行动，这些我们所自豪的文化，能给我们更多来自根的深处的启发和灵感；

4.文化冲击更能帮助当地人去思考自身文化的魅力，同样反过来，它也会激发外来的你的一些价值观和想法。

为什么我只对其中一个课题或议题感兴趣，但要参加全部的活动呢？ 

整全商（Holistic Intelligence）

假如你只喜欢音乐，你可能会看到音乐受传统文化（社会的视角）的影响，但如何保育音乐，还需要当地人发现自身文化的美而自己延续，并且得到经济上的自我扶持等，一切都是相互连接与作用的。

我们选择实体社区的四个模块，即生态、经济、社会、教育，是用一个整全的视角让大家去看到事物相互之间以及与整体的相关性，并应用这个相关性去解决复杂的社会问题，同时更健全地发展自己的兴趣和天赋，更好地适应这个快速变化的世界。

并且，有些事情不接触， 你就永远不知道自己也会喜欢；未来需要更多的跨界能力，我们需要更加开阔自己的视野。

工作坊信息

日期：

8月01日-8月09日

+

后续三个月自主学习与行动

地点：

四川省丹巴县腊月村

语言：

中英双语

成团人数：

10人成行，20人上限（孩子需独立参加）

师生配比：

2/10 全方位安全照顾学员的生活及活动

工作坊说明：

所有参与学员需全程参加工作坊课程以获得体验的完整性，请提前协调好时间，无特殊情况请勿中途提前离开。

报名请咨询：

+86 15221725703

formosawu@163.com

在 Upbeing 我们为学生们打造量身定制的社会创新项目，帮助学生在做中学，发掘自身潜能和天赋，提前探索自己未来的专业和职业，成为具有国际竞争力的创变者&世界公民。