社会创新项目式学习中不创新的创新
大家好，
社会创新用比较简短的语言解释便是—用创新的方式解决社会问题（例如残障人士出行问题等）
但是真的完完全全的创新么？不见得。
正所谓太阳底下无新鲜事， 所有的事情都是重组而生的。
只要是“我”没有看到过的人事物，这就是“新”。
我们在引导行动者（学生，居民等）展开行动的时候， 往往会发现，行动者可能开始没有任何的想法， 处于一脸懵逼的状态， 这时候利用好案例，给到行动者灵感启发， 会得到意想不到的结果。
例如我们在之前做了一套社区营造项目卡， 卡片上集合了过去几年，村民们在行动村（www.actionvillager.com)上开展的项目和解。可以帮助行动者们打开思路，了解在地行动的更多可能性。
案例的范围也不仅仅只是看同一领域的，如果你想要解决食物浪费问题， 你或许可以去看看艺术作品， 你想要解决残障人士出行的问题， 或许可以去看看音乐剧，舞台剧。 （在这里我们设计了一套头脑风暴灵感卡，帮助你从可持续， 市场，社会，用户，四个维度去思考你的项目，同时配以大量的案例， 为你提供启发）
正所谓万物是相通的。不用一味的去追求创新， 万事万物，都有彼此比启发的过程， 提供好启发的道具，和方法， 能够帮助项目获得较为“创新“呈现。
你只要将那些无人问津，被忽略的事物重新整合呈现给世人，并让他们为此而感到兴奋， 那就是创新。
我没有发明任何新的事情， 我只是简单得将其他的发明整合到汽车上。 要是我在5年前，十年前或是50年前做这件事的话， 我就失败了。
除了大量的案例输入之外，Scamper也是一个很好的创新工具，可以帮助我们打开思维， 运用以下7个方法， 通过“替代”，“结合”，“适应”，“调整”，“逆向操作”，“拓展”，“简化”，我们可以重新优化现有的方案， 让他看起来更加具有创意。
你可以在这里下载到Scamper画布👉工具包| 引导师Cheatsheet工具包-免费下载
当然我们也鼓励大家不用一上来就“创新” ，复制一个“元项目”（之前有伙伴已经完成过的项目），然后将其因地制宜得落地， 是一种进阶式初步的项目式学习体验，也是个人从想法落到实处最需要的行动力。
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