今晚8点，一年一度面向全国中小学生的大型公益节目2023《开学第一课》将如约而至。9月1日，是传统意义上秋季学期开学的第一天，“神兽归笼”，朗朗的读书声又将回响在沉寂许久的校园。这一天，除了孩子们假期作业是否圆满收尾、学校门口交通又将陷入拥堵等常规话题外，每年的“开学仪式”“开学第一课”，亦是备受关注的全民热点。近年来，包含“开学第一课”在内的入学仪式，在形式和内容上不断创新，呈现“百花齐放”之态，收看央视《开学第一课》节目，更是全国中小学生和家长朋友们最重要的“入学礼”。每年的“入学仪式”为何如此受关注？“开学第一课”怎么上才能声入人心？今天，让我们一起忆古思今，共叙入学礼。
▲以环保为主题的“开学第一课”。记者 张锦辉 摄/视觉重庆
《大学》开篇讲道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”尚学之风，自古盛行。
我国历来有“衣冠上国”“礼仪之邦”的美誉，日常生活各个环节都注重礼仪、讲究文明，读书入学自不能例外。所以，从古至今，入学礼都颇受重视。
古人的“开学第一课”，主要指的就是“入学礼”，也称“入泮礼”。在古代，入学礼与成人礼、婚礼、葬礼并称为“人生四大礼”，颇具仪式感。
相较之下，古人的“入泮礼”则另有一番意境。仪式通常包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智等内容，每一个环节都有丰富内涵，且繁复隆重。
如今，不少学校都效仿先贤，在开学季举办“入泮礼”，并在仪式中融入诸多现代文化和元素。
当下，除了每年有央视《开学第一课》的固定节目外，各地各学校的“开学仪式”也多彩多样，主题丰富：学生头戴“状元帽”入学、师生同听红色经典、陪伴父母漫步校园、拆盲盒赢新学期祝福语……可谓是百花齐放，各有特色。通过这类活动，广大学生能从中体验古礼魅力，传承尊师重教美德。
“入泮礼”中的一些细节，对当下仍有借鉴意义。比如说正衣冠，它是“入泮礼”中的首要环节。《礼记》记载：“礼义之始，在于正容体、齐颜色、顺辞令。”在注重“先正衣冠，后明事理”的古代，开学第一天要是不修边幅、邋里邋遢，估计很可能被先生“打板子”。而学生行拜师礼，不光要叩拜教书先生，还要先叩拜儒家学派的创始人孔子，也是为了让众弟子时刻注重“尊师重教、传承师道、知恩感恩”。▲2022年2月16日，北碚区缙云幼儿园以“冬奥会”为主题的开学第一课。记者 龙帆 摄/视觉重庆党的十九大以来，习近平总书记多次亲临中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式，讲授“开学第一课”，为年轻干部成长指明前行航向、提供根本遵循。“开学第一课”之重要，可见一斑。
传统文化中，历来注重首次、开始的重要性。俗语中有“好的开始就是成功的一半”的劝勉，古诗词中也有“千红万紫安排著，只待新雷第一声” 的感叹，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”同样在强调基础和起步的重要性。
“开学第一课”之所以受关注、受重视，关键体现在以下几个方面：
把握大势。“开学第一课”往往形式更自由活泼，通常不受时间、地点、课程内容等方面的限制，也是对新学期进行定调、定音、定心的关键时机。无论是思想政治教育，还是各类主题教育，又或是各位老师传道授业，“开学第一课”脱离了常规课程的范畴，与当时所处的国家大局、社会大事、时代大势紧密相连。
比如，2021年是中国共产党成立100周年。当年中宣部、中央党史和文献研究院、教育部、中央广播电视总台联合主办的《开学第一课》，以“理想照亮未来”为主题，内容上就全面融入“百年巨变”“百年伟业”等庆祝建党百年的元素。
榜样引导。德国著名的哲学家雅斯贝尔斯认为，真正的教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。
“开学第一课”作为学期的“起跑线”，对学生树立正确的人生观、价值观起着至关重要的作用。无论是国家层面，还是学校老师，都注重在“开学第一课”发挥榜样的感召引领作用，以进一步引导广大青少年正确认知世界、树立远大理想，以中华民族伟大复兴为己任。
我们看到，每年央视的《开学第一课》节目，都会邀请来自各行各业的行业标杆、先进模范、时代楷模现身说法；我们也曾听到，全国各地的校长老师、优秀校友的寄语嘱托、殷切期盼，同样金句频出，颇具感召力。
鼓舞士气。新学期、新梦想、新征程。如何从假期舒适圈走出来，面对新压力、迎接新挑战、冲向新赛道，是广大学生必须应对的问题。而上好“开学第一课”，就是返校学生校园生活的良好开端和关键，也是给广大学子鼓劲加油、让大家重拾干劲的一种必要且有效的手段。
▲抗战老兵给孩子们上“开学第一课”。记者 任伟 摄/视觉重庆近日，有网友在社交平台发帖，呼吁整治“开学仪式感”乱象，不要让老师和家长被所谓的仪式感“绑架”。她还晒出了自己向有关部门发帖投诉的内容，得到很多网友的肯定和支持。事实上，有关“开学仪式”“开学第一课”日益形式化的争议和讨论一直没断。特别是，目前开学的一些仪式和课程安排，多是形式大于内容，攀比之意盖过“第一课”的本意，一些活动还会收取费用，给学生和家长在物质和精神上都增加了负担。“开学第一课”形式在变、内容在变，但不能脱离其教育的核心和本质。让浮华的形式回归“开学第一课”的本质，多花心思、少整套路，这样的“开学第一课”，才能更得人心。要让课程有看头，重点是内容要“有质感”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，而“开学第一课”则是“大思政课”的重要一环。无论是教育主管部门，还是学校老师，务必要对课程的方向原则、内容导向严格把关，不能为上而上、任意偏航。课程内容要有特色、有质感，讲好红色故事、传播爱国声音、激发奋斗正能量；也要统筹安排，注重德智体美劳全面发展，立足学生长远规划，避免“千篇一律”“生搬硬套”。“会输出”，是“开学第一课”的必备素质。“开学第一课”，说简单，它只有一堂课的设置；说复杂，它可以包罗万象、无限拓展。如何让青少年在“开学第一课”中获取信息知识、树立崇高理想、感受时代发展，课程设置就不能只是闲置摆放的“花瓶”，中看不中用，而是要“上接天线、下接地气”，打破空间、时间、形式、模式的束缚，把复杂的知识简单化，让学生坐得住、听得懂、学得进、用得好。当然，“开学第一课”不可落入“形式主义”窠臼。仪式感很重要，但过度追求“华而不实”的形式、“爱慕虚荣”的面子，将好好的课程弄成相互之间的攀比，甚至借机敛财，断不可行。检验一堂课程是否优质，拼的是心意、看的是创意、比的是内涵、讲的是实效，不能让“花里胡哨”的形式反客为主，不能让这种不良风气侵蚀广大青少年的求知欲和进取心。铃声响起、征程在前，师生一心、扬帆鼓劲。今天，操场跑道将再次迎来汗水挥洒；明天，走向民族复兴的征程，广大学子必将不负韶华，不负时代，不负人民。投稿邮箱：cqliaowang@vip.163.com