钱志龙推荐语：
这是我做公众号的第八个年头，中间很少开什么专栏，基本是随性记录，随缘分享。
最近因为做了「轻舟计划」持续收到很多学习者的反馈，甚至是投稿，我常被其中的一些文字弄的鼻子发酸。当然，这也是我做「轻舟计划」的初衷，希望越过一些束缚，分享一些能让直抵人内心的话和发问。这门课虽然浓缩在十个小时里，却用到了我毕生所学。
我也期待着，他们这些愿意袒露给更多陌生人的来稿，说不定可以推开某位读者的心，获得某种启发和慰藉。所以就想着正式开个专栏，让他们在这里持续发声。
名字就叫「上了轻舟系列」。
如果说，你问我为什么会遇到「轻舟计划」？我一定会毫不犹豫的告诉你，这不是偶然，这是必然的。就像我在共学小组里为自己总结的：只要看见一点光，我就会循着光去……
钱老师在一篇文章里说“很多大学生从走进大学校门的那天起，就停止了努力”。是的，他说的就是我。但不是因为懒惰，也没有报复性的睡觉、打游戏、旷课，而是为了开启了一场自救……为了完成高考这个“伟大使命”，我拼尽了全力，在那段生涯里，除了学习、刷题、上课、考试，我再没有做过什么。没有人告诉我这里面有什么问题，不断传入我耳朵的声音是“这就对了，好好努力，考上好的大学”、“你要向小桥好好学习呀，你看看人家”……当时的我以为自己的日子很充实，很有意义。但痛苦和精神煎熬只有自己知道，……那简直是机器人般的日子。高考前给自己续命的毒药是，高考后的我就会解放了，一切都会好起来的，再坚持一下。
然而，我并没有想象中的兴奋和激动，没有解脱感，随之而来的是一种空虚感，一种无处安放的感觉。我不断地问自己：“高考完了，不用为高考奔命了，你还可以去做什么？”我的回答只有三个字：不知道。我不知道要做什么，无尽的空虚侵蚀着我。备考的日子里只有学习没有生活，考完后我突然被允许去生活了，一时间不懂得怎样去跟生活好好相处，一度陷入了痛苦……进入大学后我不再一味的追求成绩，每学期成绩保持中等水平，不挂科就好。我开始了一场自救行动，我很庆幸自己有着一股内驱力，自己不断地寻找方法和出路。我慢慢地尝试去生活，除了看课外书，跟朋友出去嗨，不断地摸索新鲜事物。或许我本就有一颗不安分的心，愿意不断地去探索，只是这么多年一直被压抑着……有一次躺在床上刷手机，看到是广州某大学发起的为期10天的海南骑行活动，眼睛一亮，从床上跳起来：“秋惠，我看到某某大学有个海南岛骑行活动耶，去10天”。当时我舍友听了也是很兴奋，但最后迫于经费压力和勇气，我们没有同行。但我一直不死心，打了好多通电话跟我爸说这个事情，最后在我的悲痛哀求和邻居的助攻下，我爸终于答应支持我去了。就这样，大二寒假我独自一人跟着大部队出发了。这是一次很难忘、很宝贵而美好的经历，至今我都很感谢自己当时的勇气和决心。
后来，我看到骑行发起人的朋友圈，转发了大一休学的同学，独自背包行走了多个国家，靠着写作为生，分享了旅途中很多的所见所闻。我立刻被这位女生吸引住了——她就是鱼丸。
那段时间里，鱼丸就是我的精神食粮。当我感到生活无趣无味的时候，我就会跑去看她的公众号。她也不断地用她的文字和想法带领着我看到更广阔的世界，给予我源源不断的力量和希望。
有一次听完《钱志龙对话入学致极学院一年后的鱼丸》的直播，我被钱老师的思想魅力所感染到了（当然本人也很帅，哈哈哈），于是关注了钱老师的公众号。后来在钱老师公众号上，读到了葵花的文章，讲述了她在轻舟计划的感想和收获，并留下了自己的微信号，就这样我就循着光的方向，认识了葵花。
她像她的名字一样，温暖带给人希望。秉着会像遇见葵花一样遇到一群温暖而有力量的人儿，报名参加「轻舟计划」的心也蠢蠢欲动了。在看完钱老师与大象善迹创始人南美关于“什么是面向未来的教育？”对谈后，我更加毫不犹豫地相信，钱老师的步伐值得跟随。
高考结束，开启了一场自我探索之旅，所有的努力和成长与分数无关。寻着那道微光，我走出了属于自己的路，万万没有想到成长轨迹竟是如此的环环相扣。在「轻舟计划」，可以真实地表达自己的想法，会被看见；可以惬意的开玩笑，会被允许；可以分享自己的小成就，会得到大家的鼓励和认可。在这个场域里，你裹挟着的那颗小心心会慢慢地发芽长大，这颗心叫做自信心，它会让你找回自我，更大胆地做自己。每个人的脑瓜里都装着有趣有价值的想法，但大多数人不敢真实表达。因为在我们过往经历中发表的看法和感想总是被忽略，久而久之表达的积极性就被消磨了。我喜欢回应和鼓励别人，以此一步步牵引出TA内心已有的想法。而我的这个想法在「轻舟计划」被真实地看见了。
在第四回【船桨｜打算怎么去和谁同去】里，我听钱老师讲九龙江的故事时，想到了一句话：“多做一些不一样的东西，才有“吹水”的资本”。这是在我脑海里一闪而过的想法，当时想要不要说出来呢？怕说得太轻浮，冒犯到钱老师的威严，但真实的想法不说出来也憋着难受，就说了......哎呀，说了之后就后悔了，在那左思右想。直播课结束之后，我去找了我们的协作者默默和葵花，当时还挺怕的。没想到她们都很好地托举住了我，让我知道这是一个开放包容的场域，我可以安心的、真实的自我表达。我也因此更加打开自己心扉和敢于表达自己想法。或许因为以前所处的环境包容性太小了，以至于我会如此担心。感谢「轻舟计划」给予一个重新培养我人格的场域。以前的我总喜欢给自己设限，觉得很多东西都是别人可以做到，自己肯定做不到的。这是个非常可怕的想法，人生很多的可能性可能都会因此而错过。
很久以前看过一个故事——青蛙爬铁塔。一群青蛙想要爬上塔尖去看风景，但是由于塔太高了，很多青蛙爬到一半就下来，然后在塔下对着越爬越高的的青蛙们喊：”塔太高了，再爬上去摔下来会摔死的”、“太高了，太危险了，快下来吧”。于是青蛙们感觉也越爬越累了，最终也都放弃了。只有一只青蛙爬到了塔尖，站在上面美美地欣赏了一番风景，这只青蛙也成为了他们当中一个奇迹。到后面才发现，原来这只青蛙是聋的，他听不到周围的声音，听不到其他青蛙传递给它的想法，所以只是一心一意地往上爬。
看完不禁感慨观念、思维的力量之强大，它指引着每个人的行动，事情成功与否就在于此。记得侄子五岁多的时候，在听完妈妈给他讲完绘本故事后，一字不识的他将那个篇幅不短的故事一字不漏地讲了一遍。我们都惊呆了，跟他说：“哇，你好厉害耶，怎么做到的？如果是我们小时候肯定不行的......”他听着听着，脸色有点沉重，跑到我们跟前，贴着我们的耳边说：“这个不难”、“这个不难”。就这样对着我们说了好几遍。 我突然觉得很惭愧，天呐！我们在无意识中又在给下一辈设限.....或许侄子呈现的是一个正常人原本该有的样子，只是我们在被教育、被灌输观念过程中，慢慢地退化了。最难过的是我们自己也就相信了。设限思维的觉醒发生在来到「轻舟计划」之后。在这里我遇到了很多优秀的伙伴，在他们身上看到了很多的可能性，我才开始慢慢去反思和觉醒。每个人都有自己擅长领域的，在“被教育”过程中，原本锋芒的利剑被慢慢钝化了，或者还没来得及发现，就已经埋没了。学生时代的课堂上，经常会出现这种状况：老师在讲台上讲课，突然说：“下面我们邀请一位同学来回答一下这个问题。”瞬间，课堂上就鸦雀无声......同学们把头压得很低很低，都快到裤兜里了，像摆出一副向老师求饶的姿势，内心不断呐喊“老师，不要叫我啊，千万不要叫我啊。”想起这，觉得有点可笑，也有点可悲，这里面也有我的身影。
但在「轻舟计划」里，我会自然而然地想表达自己的观点和想法，有讨论不完的话题和感想，这是在学生时代从未有过的积极性。我会主动参与小组活动，有一次我们小组要起一个”群名暗号“，我会愿意花时间去思考，贡献自己的点子，这是我在学生时代是从未有过的主动性。
我会跟着钱老师的指引，去更新迭代一些东西，在「21天陪伴计划」里，高明兄发起的阅读钱老师原创文章打卡活动，机缘巧合之下我成了代理群主。我会去想怎么做可以把它做得更好，这是我学生时代从未有过的创意性。
我把「轻舟计划」称作是一场校园外的素质教育，这是一个去中心化的学习模式，是一个共创的学习模式；没有领导者，只有领航员和协作者，“教学相长”，在支持他人的过程中也提升了自己。现在，我也加入了风帆行动3.0，希望可以作为协作者支持到更多人。如果你想要找我聊聊，欢迎加我微信：RHQ12345。
如果你在学生时代也缺失了一场该有的素质教育，如果你也想感受从被迫学习到自发探索的过程，如果你愿意相信并追随你身体里天然的趋光性……欢迎加入「轻舟计划」，在这个神奇的场域一起成长，所有这一切潜移默化地发生着，从一束光照亮一颗种子开始。时间：2022年11月7日— 12月13日，每周二晚上20:00-22:00（5次视频课+开/结营仪式，再加上21天陪伴计划，陪你跨年）。形式：视频课 + 开箱任务 + 小组线上共学（每周2小时，时间自定）学费：1200元（因协作者数量有限，限招200名，先到先得）抱团价：2人抱团各减100元，3人抱团各减200元出身寒门的钱老师完成30多年的学历教育一直受惠于各界爱心人士的奖学金资助，不想让学费成为任何人学习的绊脚石。这次也专门为「轻舟计划」项目成立了「UNSCHOOL教育基金」。
助学金：经济上有困难的伙伴，可书面申请600元的助学金（没有名额上限，按需发放，不参与拼团）
奖学金：20名优秀学员将在结课后得到500元的奖学金（不考虑需求，只看你有多用心多受欢迎）
具体可联系悟空说明情况，电话：17611033387（微信同）。
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