人物：34期-河北-打碗花

立冬之时，34期打碗花和河北省廊坊市供销社幼儿园蕾蕾四班的小朋友们进行了“小树叶找朋友”自然体验活动。通过“树叶拼拼拼”、“笔记自然-半片小树叶”和“小树叶找朋友”等环节，小朋友们感悟到立冬节气树叶的变化，对树叶的形状、颜色、结构有了初步的了解，并通过自己的小手捕捉树叶的美丽。

人物：30期-芜湖-秋阳

         31期-南京-地平线

         32期-南京-猎户

机构：星野自然学社

自然环保教室之厨余变废为宝。让孩子在这样长期的系列课程陪伴中，开始他们在生活中的环保之路，劳动之路。星野的魔法森林系列活动秋季主题之“大地彩虹”，继续以秋天的叶子为线索，感受这个季节的缤纷多彩。

在合适的时间，合适的地点，与大自然的美好相遇，发现每个时节变幻中的风景。用游戏、观察、艺术带领孩子和家长发现深藏在自然中的秘密，那些你以前不曾知晓的，会令你惊叹。

人物：38期-南京-水仙

机构：不设限学堂

不设限学堂举办了“杏花村捡跑公益活动”。

通过这样小小的公益活动，在大人孩子心里种下垃圾分类、环境保护等小小的种子，不断的浇水、给与养分，慢慢培养出我们的绿色公民。

人物：32期-南京-蝎子草

机构：南京百蝶缘

蝎子草在小学和幼儿园展开厨余废弃物的主题探究，了解垃圾分类、厨余垃圾去哪儿、了解地下工作者蚯蚓、学习如何利用蚯蚓堆肥、了解生物圈，让孩子们对自然系统有个更高角度的认识，且让孩子了解到自己的正确行为可以为环境做出贡献。

人物：30期-张家港-香橼

11月3日上午，带领亲子家庭，在金麦穗生态园旁稻田，开展“稻”此一生丰收活动。活动通过捡拾稻穗、踩谷子、田野诗歌、堆草垛、谷堆合唱、稻草艺术创作、稻米美食品尝等多个活动，让孩子和大人了解了水稻的历史，知晓稻米留种的知识，探索一株稻穗能长多少粒稻谷，感受到秋天丰收的喜悦。

11月10日上午，在沙洲县抗日民主政府纪念馆，带领亲子家庭开展“约一场萝藦的飞舞”活动。活动通过自然名游戏，观察大雁南飞，体验吹萝藦和跳房子游戏，制作树干泥面具等多种形式，让体验者感受秋天的季节变化。

人物：8期-阜阳-八级风

       35期-安徽-上钩的鱼

       35期-安徽-鲤鱼

       35期-安徽-杜仲

11月1～2日风之歌乡村自然学校开展了阜阳绿色实验学校“小村长计划”。

11月10日，八级风在成都自然教育论坛“学校教育中的自然教育（K12-高等教育）”分论坛中分享“扎根本土 回归教育本质  面向未来”，并于11月11日～13日开展了“如何在中小学自然教育”的工作坊。

人物：4期-北京-铃兰

       34期-北京-荔枝

人物：33期-郑州-马蹄莲

机构：春野自然学校

河南春野.自然学校城市绿色课堂探寻秋天的足迹系列——蝶恋秋、秋之果、秋之叶，活动带领亲子家庭走进家门口的城市绿地，在自然游戏和自然艺术创作中发现自然的神奇和美妙，解读自然奥秘，疗愈“自然缺失症”。

人物：20期-新乡-小雨

11月18日于中国第一届《乡村学前教育发展论坛》上，以关于乡村学前教育为题进行主旨演讲。

11月19日上午，于河南大学园长委培班上讲自然教育课程《自然养育的孩子最幸福》。为幼儿园去小学化教育，还孩子快乐而有意义的童年、通过和大自然的互动体验过程，培养合格的自然人，为成为合格公民和创新型人才奠定良好的基础，以及热爱自然，敬畏自然，保护我们的生存环境要从娃娃做起作出努力。

人物：9期-西安-梧桐

机构：启稚耕读农园

梧桐在她创办的启稚耕读农园里，在立冬节气到来之际。和孩子家长们一起捡起落叶果实进行大地艺术创作；摘下红彤彤的山楂做成糖葫芦，采下柿子做柿饼品尝秋天的滋味；在地里挖出红薯，再把红薯叶蔓作为小羊的午餐；尽情享受冬日暖阳，感受自然的美好，在自然中，生活中学习自然智慧。

人物：32期-西安-地丁

        基础培训学员-锦鲤

        基础培训学员-果子

        基础培训学员-雀鹰

西安建筑科技大学环协-张宇超

西安建筑科技大学环协-孟令徽

在西安桃花潭公园与大家一起发现感受鸟儿的美，静心欣赏鸟儿自在鸣唱，认识平时常见叫不出名字的鸟。学习鸟类知识，了解不同鸟类的栖息地和生活习惯，与大家一同在湿地公园发现感受鸟儿之美。

人物：34期-河北-凌霄

带领孩子们进入海岸丛林，采集、观察“深秋的种子”。并通过研究种子的形态，推理种子的传播方式，和大自然进行一次有趣的对话。

人物：26期-烟台-阳光玉露

在昆嵛山国家自然保护区周边山脉，深秋的森林王国里，迎来了一批大朋友和小朋友们，我们用最自然的方式向森林国王打招呼，带上最虔诚的心踏上森林的土地，一路上静悄悄的走着，用眼睛、耳朵、手脚、心灵去认识国王的臣民，留下属于森林的每一块石头、每一片叶子，带走不属于森林的东西——垃圾，将“除了脚印，什么都不留下”的无痕思想，用童话的方式传递到大家的心中。

人物：31期-广东-北极燕

         10期-佛山-婆婆纳

         22期-佛山-芒草

         13期-佛山-土豆

机构：岭南自然学校

在三山公园组织“寻秋”自然体验活动，通过画画和作诗的方式让家长和孩子感受自然，观察万物生长。

人物：28期-河源-黄花梨

组织幼儿园的孩子和家长进行自然体验活动。小朋友们到大自然中观察树叶，植物，鸟巢，寻找秋天的果实。大朋友们扛起锄头，帮忙共建基地，体验劳动的快乐。

人物：32期-深圳-太阳鸟

在学校里开展种植主题的系列课，经过前六次课的铺垫，孩子们逐渐和在地环境产生连接并有自己的思考，比如最近搭建昆虫屋，他们考虑得很全面，不仅从人的角度，更从虫的角度思考问题，关注其他生命和那些生命的生存状态。 “对其他生命的尊重和怜悯”，就是我们种植社的课程学期目标，教学相长，感谢孩子们。

人物：31期-深圳-蓝雪

临时接棒，由参与者变成带领者，家长们都有共识，孩子们的作业太多学习太重，希望带孩子来大自然撒撒野。自然名游戏破冰，蝙蝠与蛾子激发热情，让彼此熟悉，孩子们玩得很开心，也会常常打破规则，暂时让大家回忆规则是什么，都明白之后再重新开始。

分享总结时，孩子们说两只蝙蝠要合作，蛾子要敏捷才不会被抓住……自然笔记的时间短，但是大家很快进入状态，专注地画，完成后，每个人都分享了自己的创作历程，想到了什么。结束后，孩子们自由活动，两个年幼的弟弟终于参与了，玩得很嗨。看来低龄孩子更适合简单的游戏。

走进课堂，与四至六年级的孩子讲解湿地与水生植物，下节课，我们将带孩子们走进期待已久的户外课堂，去亲眼看看那些水生植物和它们的生长环境。

人物：盖娅人儿们

11月9-12号，在成都举办的第五届全国自然教育论坛上，出现了三十多位盖娅自然体验师的身影，尽管会议日程紧张，从早到晚十分烧脑，盖娅人儿还是抓紧时间来了一场跨地区、跨班级的大交（ju）流（can）…