送书香传大爱，点亮乡村孩子的童年

风之歌村童书屋建设是阜阳风之歌乡村自然学校2018年秋季为小学五、六年级学生而设计的乡村生态建造体验课程。是一个以低科技，低投入，服务社区为原则的微小、低成本、真实的公共服务项目，更是公众参与、废弃物资再利用的成果。

书屋从项目设计、平整场地、旧砖回收，到放线开挖和浇注地坪，整个基础部分均在建筑专业老师引导下由小学生合作完成；后期建造是学校所在村庄的老少乡亲及志愿者共同完成。精美的书籍大多来自于参加过风之歌冬夏令营的城市家庭以及一直关注风之歌自然教育的朋友们。

村童书屋旨在为乡村儿童营造阅读环境，提倡亲子阅读以提升乡村妈妈的陪伴质量。为充分发挥书屋作用，去年11月起，书屋又增设了流动阅读站，开展送书上门服务，以乡村自然学校为据点向周边社区亲子及学校学生免费开放。

流动阅读站每周一至五利用午休时间送书到乡村小学。记得第一次到远离集镇的七小门前，在等待学校开门的孩子们看我们摆出来的大堆色彩鲜艳的《博物》杂志时，起先只是远远地观望。我们喊他们来看书，一个瘦瘦的男孩略带紧张地走过来，迟迟疑疑地拿起杂志，兴奋又有一丝胆怯：要钱吗？得知是免费阅读时，另一个男孩飞快地跑到对面的小卖部大喊：不要钱、不要钱！看书不要钱。

然后，更多孩子从四面蜂拥而来，把我们围得水泄不通，尽管我们再三声明是免费阅读，还是不断有孩子在问，真的不要钱吗？我顿时有些心酸。一遍遍地告诉他们，这些书是各地爱心人士捐赠给村童书屋用来帮助乡村孩子阅读的，孩子们在半信半疑中开始翻阅，不一会就被书迷住了。当看到孩子们如饥似渴地读书的样子，我们不由地感到几许欣慰。

向几个高年级女孩询问学校是否有图书室时，她们互相看看了说，有呀，但是不开门的。当学校大门一开，一些孩子丢下书便跑了，另一些孩子却恋恋不舍地揪着书问，你们明天还来吗？当听到我们肯定地说，会来的，他们顿时开心地笑了。有个小女孩几乎跳起来说，明天中午让爷爷早点送我来上学。几个送孩子上学的爷爷、奶奶也围过来了解情况，得知是免费的爱心活动时，也是蛮开心的样子，和我们聊年轻时在南方打工，那边兴搞爱心活动，在这儿还是头一次看到。这让我想起在集上买书屋材料时，老爷爷模样的老板得知我们为村童建书屋是爱心项目时，他很是感慨地说，只是在电视里看到过这样的事，没想到竟然遇到你们这样有爱心的人。立马减价许多，还说，也算上他一份爱心吧。

连续几次之后，发现孩子们上学越来越早，而且有孩子迫不急待地在我们来的路上等着，然后跟着我们车后面奔跑。乡村的孩子虽然胆小害羞，但是很懂得感恩，我们的口袋里时常会有孩子们悄悄放的糖果，还有孩子给我们饮料。有个小女孩得知我也喜欢给玩具娃娃做衣服，送了我一大把娃衣装饰品。每次要上课前，都会有孩子留下来帮我们收拾书，关好车档板。当我们说，明天不来了，要去另一所学校时，孩子们一脸失望，但马上又提出建议，一三五来我们七小，二四去六小那儿吧。还有孩子约了周末到我们的书屋看书。

为了满足孩子们阅读需要，我们向三年级以上的孩子开放了借阅服务，越来越多的孩子来借书。附近小卖部老板也过来问我们，不卖书、不收费，你们图啥呀？这么冷的天。一些送孩子的家长也不再是立刻回家，而是留下来陪孩子一起读书。有个年轻的妈妈说，小时候很想看书，可是没有书看。遇上你们我儿子运气真好。以后周末我带他去你们书屋看书。现在已经有家长带孩子、孩子结伴到我们书屋来看书了，平时冷清冷清的村子也多了几分热闹。我们村子里的年轻人返乡，看到村里有了图书馆后说，这帮小孩子比我们小时候幸福多了。村里的年轻妈妈也时常到书屋陪孩子阅读了。

看到书屋给孩子们带来实实在在的快乐，一日日地在增强他们的阅读兴趣；亲眼所见各地爱心人士的捐赠如暖流温润一颗颗幼小心灵，让他们真切地感受到来自陌生世界的大爱，而这一切也坚定了我们服务乡村的信心，强化了内心的使命感，相信通过我们的努力，将会点亮更多孩子的童年，使他们获得成长的力量，最终在不远的将来成为内心有爱，温暖世界的人。

2020年村童书屋已达成基础建设完工和图书服务启动目标。为使我们的服务更上一层楼，我们计划2021年重点推动以留守乡村妈妈为依托的家庭阅读点，把更多的社区、家庭和孩子吸纳到乡村自然学校的教育资源共享网络中来。

我们坚信星星之火可以燎！我们也由衷地欢迎关心乡村发展的人加入助燃乡村自然教育的旅途中来，共同推动乡村进步！