疫情反复，自然教育从业者的生存力正不断受到考验。
但同时，这也是我们的机会，静下来好好思考自然教育的真正意义。
上周，脸书上看到了大武老师分享的Whole Earth自然学校的最新文章，三年没去，他们果然又有了新的变化，而后仔细一想，重要的部分其实一直没变。
这篇文章发表于3月14日劳金森林学校的简报，得到学校许可后翻译如下，希望对大家有所启发。
时代的变化令人目眩。当明天无法预测的时候，我们该如何采取行动？这是常常需要思考的问题。如今，因时代的巨变，开始重新思考自己生活方式的人应该不少吧。今天的劳金森林学校简讯，将为大家介绍位于静冈县富士宫市柚野地区的Whole Earth自然学校·富士山本校。我们一起来看看，他们是如何看待时代的变化，如何回应社会的需求，以自然为舞台进行各种挑战的。Whole Earth自然学校坐落在在富士山脚下的里山地区。四周围绕着稻田、菜地，以及富士山泉汇成的河流。清晨能听见山羊和公鸡的叫声。夜晚，天空中繁星闪烁。在这样宁静祥和的地方，聚集了一群来自日本全国各地，有着不同职业背景和不同兴趣爱好的人们。听到这里，你会不会觉得不可思议呢？△Whole Earth校园：木屋是自己搭建的办公室自我介绍的时候，我们通常称自己是“富士山地区的自然向导“。青木原树海的洞窟探险是Whole Earth的经典活动。其他还有富士五湖之一本栖湖的划独木舟、骑山地车穿越树林、跳入翡翠般碧绿的溪水、攀登富士山等等。从孩子到大人，我们为各种年龄层的人提供自然体验活动。
然而，Whole Earth并不只是一家户外活动团体。从学校教育、地方振兴、人才培养，到农业、狩猎等第一产业，我们所开展的事业非常广泛——向孩子们传递自然的神奇，挖掘地方资源及其新的价值并设计成旅行活动；充分利用自然向导工作中培养出来的技术开设各种讲座；埋头种地、认真打猎。看上去这些事业各自独立，但事实上，他们之间相互作用，以学校教育 x 狩猎、人才培养 x 地方振兴等形式，相互结合，创造出新的价值。现在，除了富士山本校外，我们在全国还拥有七个据点。说到这里，你大概会问，Whole Earth究竟是一个什么样的机构？其实我们自己也说不太清（笑）。用我们山崎代表的话来说，”Whole Earth就是一群喜欢自然的人聚到一起，以心中强烈的兴趣和热情为原动力，把握社会动向，不断进行新的挑战的机构“。例如2012年，我们开始农业项目的时候就是这样。一个员工提出，想要花10年的时间做农业。这个员工原本是机构管理层的核心成员，但是他忽然宣称今后要专心做农业。然后，他就以农业生产法人“株式会社Whole Earth农场”的形式开始创业，然后，十年后的今天，自然学校里已经有了一个带有露天咖啡馆的出货点，在这里举办”农场餐厅“的活动，在网上销售蔬菜，和西点师合作开发利用蔬菜的甜点，等等。不断挑战，开拓自己的可能性。△在农田里为参加者讲解，然后请大家品尝新鲜采摘的食物狩猎事业（注）也是一样。一开始，对此有兴趣的员工利用休息日去帮忙捕鹿，进行野鹿的数量调查。几年后，开始以“富士山麓野味”的名号开展活动，建立了加工作坊，从当地猎户那里购买他们捕到的鹿，加工后或提供给餐厅，或在体验活动中为参加者烹饪。此外，还接受县政府的委托，培养猎人。刚开始做的时候，大家也怀疑过项目的收益性和可持续性，但是，对此充满热情的员工用自己的行动让大家看到这件事的目的和意义，获得大家的理解，然后直到成为机构的事业。这一切，都是从一个人的热情开始的。
（注：日本因为100年前狼的灭绝以及曾经对于野鹿的过度保护等原因，森林里鹿大量繁殖，造成了森林破坏、生态失衡。因此，减少鹿的数量成了自然保护的当务之急。）
如今，又有新的事业将要诞生。比如，组织城里人到茶园帮农户干活，同时，让他们看到在自然中工作的人们的生活方式。参加者既不是志愿者，也不是来职业体验。而是一群暂时离开日常生活的人，在自然中，时而相互合作，时而专心劳动、活动身体。在满眼绿色的茶园里，享用当地食材做的盒饭，品味茶农泡的绿茶。对于苦于人手不够的农户而言，不仅有了帮工，同时也让更多人发现茶的价值。他们相互交换是不能用金钱计算的价值。参加者在体验与自己截然不同的生活方式中，产生各种感想，其中有些可能会帮助他们丰富自己的人生。现在，我们与茶农的合作范围越来越广。此外，还有特别喜欢生物的员工发起了生物多样性保护的活动。自然保护是很难确保收益性的领域。负责人松尾也说，一开始究竟要怎么做，危机在哪里，完全不懂。但是在和专家的接触中，了解到生物多样性的现状和世界的动向，于是，自己能做什么也开始变得清楚了。“最初是从和喜欢生物的同事的闲聊中开始的，之后我们进行了周边地区的生物调查，邀请专家举办讲座，访问当地开展保护活动的机构，这些都不需要资金，而是利用自己的休息日进行的。决定要做之后，就开始对外宣传，行动起来后，就遇到了生物多样性保护领域的专家们了”。现在，生物多样性保护和气候变动一样得到了全世界的极大重视。对于人类而言，生物多样性有多重要，得到越来越多科学研究的证实。日本为此也开始建立新的制度，这将为今后开展活动提供了良好的环境。“民间的资金也很可能更多地流向生物多样性保护。自然学校应及早准备，抓住这个机会。我们既要脚踏实地，也要看到世界最新的动向”。在持续开展了40年的自然体验活动中，我们看到自己所在地区植被的丰富性及其重要价值。如今，在世界越来越重视生物多样性保护的潮流中，作为自然学校，我们可以做什么呢？比如，任何人都能参与、不需要钱、还有专家意见支持的自然再生活动。在专家的帮助下，今后会找到更加具体的方法。利用Whole Earth的专长，将此设计成活动课程，然后，再将这些方法和经验介绍到全国。这才是自然学校应该做的。为什么在Whole Earth，个人的想法可以像这样发展成机构的多样化的事业呢。山崎说：“我觉得，在自然中工作，就会自然而然变成这样吧。在自然中，人的生存力很容易生发出来。而机构多年来积蓄的经验以及人与人的联结，则是孕育一个个小事业的土壤”。人在自然中，会接收到云的飘动、生物的声音、土地的气息、花草香气这样非语言的讯息。想要理解他们的意义，不是用头脑，而是靠五感。每天，在无意识中不断反复。我们自然而然地会思考，要如何在与自然的联结中生存下去。我们感受到是自然、是他人成全了我们，那么，我们该如何去成全自然和他人？就这样，不用区分这是工作还是私事，大家凭自己的兴趣和热情自发地行动起来时，“事业的种子”就慢慢开始发芽。行动带来新的联结。同时，因为是自己的兴趣，所以对于相关主题总是很敏感，这样很容易就能接收到新的讯息。在这样的反复中，逐渐掌握了时代的变化。此外，多样的不仅是员工。我们周围的合作方，包括学校、企业、政府、当地人、海外的伙伴，从孩子到老人，各种年龄段的参加者，其实是异常多样的。在与这些人的接触中，我们了解到自己所没有的价值观和想法，获得各种好的刺激。从中得到灵感，知道自己所做的事情，要与谁合作能产生新的价值，能回馈社会。当然，员工的多样性也会带来一些难题。想法和价值观的差异，会产生不同的工作方式。但即使这样，机构也能顺利运转，是因为每个人都知道“别人在做自己做不了的事”，也知道，这与自己所做的事业相互结合，能产生新的价值。2010年，Whole Earth利用机构改组的机会，重新制定了机构的愿景——“通过实践‘人与自然、与地区共生的生活’，每个人都能心中充满感激与自豪地生存的社会”员工也许并不能背出来，但其实，Whole Earth的精髓就浓缩在其中。“共生”，是不粗暴地侵犯彼此的生命体，而是成为循环的一部分；“实践”，是指不是光说，而是要行动起来，不断学习；“自豪”是指，抬头挺胸地活出自己；“感激”是指，感受到，是他人和自然成全了自己。在Whole Earth工作的过程中，不知不觉中，大家拥有了同样的想法。在无法预测明天的时代，我们当然也时常犹豫要如何前行。每当这样的时候，是自然告诉我们，什么是最重要的。之所以这么说，是因为，Whole Earth的人，大部分都曾经历过不同的职业，他们是在遇到自然后，开始重新思考自己的活法，然后才走到今天。今后，我们也将发挥各自的特性，为联结“人与人”、“人与社会”而不断地挑战下去。Whole Earth自然学校是社会企业，他们将实现理想社会作为自己的使命。正是这一点让他们充满活力，不断地去接受新的挑战。
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