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在盖娅鸟课里，有一种会被传染的超能力！

fongaia 盖娅自然教育
2024-08-29
 写在前面  猫咪喜欢鸟儿，好像是一种天经地义的事情。这样说来，作为一位人文老师的猫咪（自然名），被盖娅自然学校博物系列的《认识身边的鸟朋友》课程吸引，好像也挺理所应当的。

从欣喜若狂的得知鸟课的存在，到花了一年时间上完鸟课，这期间，猫咪和鸟儿之间，又发生过哪些故事呢？



01
被鸟叫醒

假期中间的那一天，早上4点20，突然听懂了一只鸟在喊：守纪律！！

早晨4点，这是一个几乎所有人都不会被睡过头的负罪感叫醒的时候——

我，和我的两只猫，两耳直竖，双眼圆睁，无可奈何地向窗外的白头鹎（bei）行着注目礼。

其实以前听见鸟叫，无非眯眯眼又睡着了，这声音跟我又没有什么关系……但是这天实在是越来越清醒，因为我突然听明白了，它正在冲全小区广播：守纪律！守纪律！

当一种声音被赋予意义之后，就做不到忽视它了😂

△白头鹎（鸵鸟 摄）


02
鸟语超能力者

在二次元这种行为叫“空耳”，比如把日语的“喜欢你”对应成中文的“阿姨洗铁路”。但我这个空耳不是孩子们翻译的，是来自几十年经验的资深鸟友·自然之友野鸟会领队·盖娅鸟课主讲人·在我们眼中无所不知的·绿洲老师。

△绿洲老师在讲鸟的生境（普通翠鸟 摄）

绿洲老师讲起白头鹎来可是一串儿的：“白头鹎在叫，一声，纪，两声，纪律！三声，守纪律！四声，遵守纪律！”这可真是让人印象深刻，笑掉大牙。

类似的“空耳”还有很多，这大概是鸟友圈的一大乐趣，比如听见“割麦割谷”就是四声杜鹃在啼鸣，只不过有的人可能会听出“光棍好苦”的谐音，然后洒下几滴感同身受的热泪。

这也是绿洲老师“超能力”的一部分，靠着这本领，别人连一根毛都没看着的时候，她就知道枝头蹲的是什么鸟了。而且这超能力能传染，我们有好几个同学也觉醒了，要不你也去试试？

P.S. 喊话一下后面的同学：绿洲老师膝盖受过伤，如果有什么重东西，可以帮她拿一拿哦。不过她膝盖受伤了依旧健步如飞，你体格子不好可能跟不上她……好在咱们停住看鸟的时间比走着的时候多，发挥不了她的十成功力。

△绿洲老师在给孩子们讲鸟片（猫咪 摄）


03
看鸟的门槛一点也不高

去看鸟需要什么？其实什么也不需要。

看鸟最大的障碍是，你有没有意识到身边全是鸟？

只要你觉察到这些小生灵的存在，你就已经开始观鸟了。

△我第一次开始看鸟的地方：沙河渠，坝上站着数十只水鸟（猫咪 摄于沙河渠）

等你想看得更清楚些，才需要趁手的望远镜，想看得种类更多，才需要识别外形，分辨叫声，买鸟书去检索。

其实这是一种看世界的新角度。

现代人总说要复返自然，其实野生动物一直在你身边。仔细看你会发现，小麻雀特别可爱，喜鹊长得特别帅，而且你的身边就有上百种鸟在！中国有1000多种鸟，在北京就能看见500多种哎！

“人在北京不看鸟，实在是亏大了。”——雪花莲老师

△北京鸟类占全国鸟类总数的33.7%（猫咪 摄于北京野保中心）


04
看鸟的门槛又非常高

观鸟，是个人人都可参与的自然活动。

但这种向自然迈一步的事儿吧，没有道德感在身上，还不如你不迈。

雪花莲老师没少给我们讲过，观鸟人有些事儿是万万不能做。

△分享时刻（夏天 摄于陶然亭公园）

春天的时候，我们去奥森看鸟。当时阳光明朗，万物生长，好多鸟儿都在筑巢下蛋。雪花莲老师兴冲冲地带我们往桥那边去，她们听说那儿有个小PT的巢，爹妈正轮流孵蛋呢，说不定能看到小鸟。

马上走到桥前面，队伍突然停了下来，雪花莲老师用一种很复杂的神情又期待又担心地跟我们嘱咐："看之前，要记得观鸟人有一条规矩：大家今天可能会很激动，但一定记得，不要传播巢片，不要泄露鸟巢的位置，对任何野鸟都不要这样做。鸟类在繁殖季节很警惕，如果母鸟判断鸟巢暴露了，她很可能弃巢离去，耽误这一季的繁殖，或者造成更大的问题。"

我们有点惊讶但没有太在意。我们在桥上观望小PT的巢，看见了可爱的一家子：辛苦的老爹、温柔忍耐的老妈、调皮的两只小宝，妈妈肚子底下还有安静的两个蛋。从没看见这么可爱的画面。我们悄悄地看了一会儿，然后又悄悄地离开了。

△小䴙䴘的巢（猫咪 摄）

但这个显眼的巢或许还是被更多的人发现了。两天后，我又到奥森看这群小可爱，遇上另一队观鸟团，领队老师拿着喇叭冲叽叽喳喳的孩子们喊，快看，小PT的巢！

我不知道有多少团体来过这里，又有多少团体这么吵闹，到了第二个周末我再来找他们时，我无比惊讶又伤心地发现，那个巢已经鸟去巢空，不知道大鸟和小鸟去了哪里。那个巢用一种奇怪的样子飞离了水面，散挂在周围的芦苇上。我在周围转了一个小时，然后祈祷它们是钻进了密密的芦苇沙洲之中，而不是把两颗蛋丢在了水里。

为这世界上每一种存在换位思考，大概是一门更值得钻研的功课。

后来，当我成了自然之友的月捐人，我才发现了雪花莲老师另一重不得了的身份，怪不得国家动物博物馆的老师也得尊称她一声老师……

△“火箭筒”定点观鸟（普通翠鸟 摄于奥森南园）


05
写在盖娅鸟课毕业后

不知不觉，离我报名鸟课已经过去了一年的时光。我还依旧记得发现了愿意接纳成人单飞的自然教育课时的欣喜，还记得我上完植物体验课之后，听说有鸟课时，跟小车前说的：哇，我最想上的就是观鸟啦！

盖娅实在超越了我的期待。我是一个人文老师，无论从我个人的兴趣出发，还是从专业的角度评价，盖娅的鸟课都设计得很精彩且科学。课上不光有专家全程陪伴，还会有系统的观鸟入门讲解，从望远镜使用到鸟的类型、生境、羽毛、鸟巢，都是它不同的课程主题。每一节课都设计得挺科学，复习旧知、讲解新知、实地探索、交流总结。我们还是亲子班的插班生，孩子一队大人一队分开走，爸爸妈妈们还能享受一个轻松愉快不带娃的上午，真是美哉。

△游戏时间：猛禽出动啦！（白萝卜 摄于奥森南园）

听一个教育类播客采访上海一位自然活动组织者，他竟然说目前市面上还没有系统的自然教育课程！那我可要感叹了：那是你不知道盖娅吧。

希望更多的自然爱好者、博物爱好者认识盖娅，学会爱我们的地球妈妈。

△圆明园落叶堆里的合影（鸟课引导员 摄）

文 | 猫咪


《认识身边的鸟朋友》

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  往期师生如是说

跟着鸵鸟姐姐，从零开始学观鸟

妈妈在公园「观鸟」，而我在旁边「观妈」

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯鸟儿与秋天的约定‍母女同学，诗情画意记鸟课




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