-2024▼017-
▌1月11日，全省教育人才工作会议在济南召开。全面总结近年来全省教育人才工作情况，交流经验做法，分析形势任务，研究部署今后一个时期全省教育人才工作。副省长、省委人才工作领导小组副组长邓云锋，省委组织部副部长、省委人才工作领导小组办公室常务副主任龚文东出席会议并讲话。会议由省政府副秘书长刘斯杰主持。学校党委书记肖梅参会，并代表学校作典型发言。邓云锋指出，近年来，山东省深入贯彻党中央决策部署，聚焦服务国家重大战略和区域发展需求，扎实推进人才引育用服模式创新，积极打造教育人才集聚高地，推动教育人才队伍建设实现系统性跃升。邓云锋强调，当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈，我省正扎实推进中国式现代化“山东实践”，对人才的需求比以往任何时候都更加迫切，要进一步提高政治站位，认清形势任务，切实增强做好人才工作的使命感、紧迫感。邓云锋要求，要突出重点，着力抓好高校战略人才力量建设、重点领域人才自主培养、人才国际化交流、人才服务经济社会发展能力提升、一流创新平台载体建设，全力打造新时代教育人才集聚高地。要深化用人模式改革，完善人才评价制度，创新人才管理模式，推进绩效分配改革，推动人才工作数字化，充分激发人才干事创业内生动力。要加强党对人才工作的全面领导，健全工作机制，强化资源保障，营造环境氛围，“握指成拳”凝聚教育人才工作强大合力，为新时代社会主义现代化强省建设提供坚强有力的人才支撑。龚文东在讲话中指出，当前和今后一个时期是我省人才发展加快由规模扩大向效能提升、生态优化转变的关键时期，有关单位和部门要扛牢支撑打造新时代人才集聚高地的重大使命，切实发挥高校人才引育主阵地作用，在深化改革创新中推动发展跃升，在主动融合中拓展事业发展空间，进一步完善教育系统党管人才工作格局。会上，省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长邢顺峰通报了近年来全省教育系统人才工作有关情况。在大会交流发言环节，党委书记肖梅“以‘四个聚焦’做好人才工作”为题，围绕管才、引才、育才、留才四个方面分享学校人才工作经验做法。一是通过加强组织领导、强化政治引领、做好统筹规划做到“全方位”管才；二是通过强化制度引才、突出精准引才、实施联动引才实现“全视角”引才；三是通过健全培训体系、夯实发展平台、优化成长机制实现“全链条”育才；四是通过推进职称评聘改革、推进收入分配改革、优化人才服务机制做到“全要素”留才。肖梅表示，人才是第一资源，教育是国之大计。下一步，学校将以此次会议为契机，深入学习贯彻习近平总书记关于教育和人才的重要论述和重要指示批示精神，进一步加强党对人才工作的全面领导，持续创新人才“管引育留”模式，全力营造人才发展良好生态，为山东教育系统人才工作提供“日职经验”。会议还邀请了中国人才研究会副会长，中央组织部人才工作局原巡视员、副局长李志刚作主旨报告。会议期间，举办了全省教育人才工作业绩成果展，集中展示近年来全省教育人才工作的创新举措和显著成效。我校周庆新团队“虾青素分子模式技术及产业应用”相关展品在教育人才成果展区展出。小编说
近年来，学校聚焦“管才、引才、育才、留才”四个方面，深入实施人才强校战略，助力学校高质量发展！越来越多的好老师陪伴我们成长～
▍一是通过加强组织领导、强化政治引领、做好统筹规划做到“全方位”管才- 强化政治引领，培育高层次人才“双带头人”，推动人才政治素质与业务发展“双融双促”
- 做好统筹规划，系统推进“厚德”“聚贤”“育英”“筑台”“暖心”五项工程
▍二是通过强化制度引才、突出精准引才、实施联动引才实现“全视角”引才
强化制度引才，畅通和拓宽人才引进“绿色通道”
突出精准引才，量身定制人才引进“清单”
- 实施联动引才，完善“党委—处室—系部”三级联动引才机制
▍三是通过健全培训体系、夯实发展平台、优化成长机制实现“全链条”育才
健全培训体系，构建学校、系部、教研室三级校本培训体系，打造2个国家级双师型教师培养培训基地，建设6个海外研修基地、30个企业培训基地
夯实发展平台，校内建设产业学院8个、教师工作室32个、“国家、省、市、校”四级科创平台67个，校外建立企业实践基地32个、产教研工作站9个。
优化成长机制，围绕人才引进、教师发展、考核激励出台20项制度，近年来培育国家“万人计划”教学名师3人、建设“国家级职业教育教师教学创新团队”3支。
▍四是通过推进职称评聘改革、推进收入分配改革、优化人才服务机制做到“全要素”留才
日照职业技术学院融媒体中心出品
来源丨官 网
编辑丨李 新
校对丨陈桂琴 叶之昊 王云兴
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责编丨刘娜英
主编丨李 新