壹木自然学院2024年度成人活动计划
我们曾开展过许多成人活动：从2017年开始尝试线下成人培训，到后来为其他单位团体提供成人自然教育活动策划，再到开展线上成人培训与共学，以及去年组织了更多线下成人活动。一路行来，一方面是不断回应成人伙伴多样化的学习需求，摸索自然教育成人活动的可能性。另一方面也是梳理我们自己的成长路径，探索我们未来的学习之路。
我们很难保证，我们的活动是一条适合所有人的路径，但我们的目标是清晰的，期待人与自然是和谐共处的。这目标有点大，具体到个人而言，那就是在生活中达到一种平衡，学习、成长、社交、健康……所有你重视的，都能达到你满意的动态平衡。
同样，没人事先知道这种平衡在哪里，所以这几年我特别喜欢说的一个词是“体验式学习”。不知道答案，没问题。不确定是否有好的结果，又有什么关系呢？体验的过程就是一种收获。只要我们能从行动中获得思考，并结合期待的目标，不断地调整后续行动方案，我们总能趋近目标。
下图是我们今年期待和大家一起“体验式学习”的事情。其中一些是经典的活动：自然教育基础培训、线上自然观察培训；也有一些是让我们自己都跃跃欲试的活动：十八岁以上儿童卡、线上自然写作共学、自然教育同行者传播培养计划。
十八岁以上儿童卡
01
其实，每个人心里都住着一个对大自然充满好奇、想要冒险、想要玩耍、期待成长的孩子。这张卡就是这样的，我们希望成年人有像孩子一样的权利，也能有自己玩耍的空间。
18岁以上的成年人；
有意愿亲近自然、热爱自然的人；
期待找回内心的小孩，在自然中找到生活乐趣的人
线上自然观察培训
02
此外，它还有很多好处。它可以在出差中、在旅行途中同时进行，让这些旅程充满惊喜，在家在学校参与也会在平凡中发现不平凡。它可以让你有机会与孩子、与伴侣、与同事一起体验，赋予了参与者极大的自由度。总而言之，它可以帮助你把自然观察扎根到日常生活中。
对自然感兴趣且愿意进行线上交流学习的；
没有大段时间参与集中式培训，有碎片化时间可以利用的；
有较强的自主学习能力或较强学习意愿的；
想要提升对自然、对生活的观察能力的。
往期营员培训感言：
自然教育同行者传播培养计划
03
对自然感兴趣且愿意了解自然教育的；
可以全程参加培养计划的伙伴；
愿意以自媒体的方式传播自然教育理念的。
自然教育基础培训
04
对自然感兴趣的，无论是否零基础；
想要深入了解自然教育的；
喜欢集中式培训的。
线上自然写作共学
05
对自然感兴趣且愿意进行线上交流学习的；
没有大段时间参与集中式培训，有碎片化时间可以利用的；
有较强的自主学习能力或较强学习意愿的。
有意提升写作能力的。