专题|打造景宁畲语精品教材 共筑畲语文化传承之梦
打造景宁畲语精品教材 共筑畲语文化传承之梦
——“畲语系列教材审核研讨会”在浙江景宁举行
2020年8月20日下午3时15分，由暨南大学汉语方言研究中心和浙江省景宁畲族自治县民宗局共同发起的“畲语系列教材审核研讨会”在浙江景宁畲族自治县政府民促局会议室召开，暨南大学汉语方言研究中心主任甘于恩教授及其研究生团队、景宁畲族自治县民宗局民族科科长雷依林同志、丽水学院原副校长吕立汉教授、浙江古籍出版社策划总监李景文同志、景宁民族中学书记蓝延中同志、景宁县语委办叶良科长、丽水学院蓝娅萍老师、民族幼儿园蓝东老师、景宁中心幼儿园蓝丽丽老师等相关人士出席了本次会议。
研讨会由景宁畲族自治县民宗局民族科科长雷依林同志主持，雷依林同志首先对甘教授一行人不辞辛苦，远道而来参加教材编写审核会表示热烈欢迎。会议主要分为两部分：一是由方言中心团队介绍畲语教材的编写情况和编写中遇到的问题；二是各方人士讨论教材今后的修改路向，为将其打造为畲语精品教材共同献计献策。
主持人：雷依林
暨南大学汉语方言研究中心兼语言资源保护中心主任甘于恩教授首先从教材内容和体例两方面对景宁畲语教材的编写情况进行了简要介绍。甘教授提出，目前景宁畲语教材系列中的幼儿读本和干部读本已基本完成，在框架、排版、措辞等方面还存在一些问题，将在听取各方代表意见后加以修正。随后，暨南大学研究生章策详细介绍了教材的编写意图、整体框架和基本内容。另外，针对幼儿读本及干部读本中是否有必要采用畲语拼音和拼音方案的问题，他也发表了自己的见解，并引发与会者热烈讨论。
蓝东和蓝丽丽老师认为当前的幼儿读本难度稍大，可适当调整课文顺序，按照难易程度和幼儿的认知水平精选词语，分册教学；蓝延中同志认为，教材内容十分充实，但应从编者、教师、自学者的角度出发，以受众对象为主要出发点做进一步修改，他还提到词条例句的选用应充分体现畲族特色，彰显民族风情，尽量规避敏感话题，在是否添加畲语拼音问题上，他建议不用添加；丽水学院蓝娅萍老师认为应让相关干部人员参与到干部读本的编写过程，加强读本的实用性;语委办公室叶良科长提到了畲语保护的重要性，并对发音人选择问题提出了宝贵的意见。
丽水学院原副校长吕立汉教授指出幼儿读本应充分考虑幼儿的学习能力，教材编写应贯彻寓教于乐的原则，不仅要彰显畲族特色，更要贴近日常生活。浙江古籍出版社李景文同志高度赞扬了甘于恩教授对教材编写所做的贡献，建议吸纳一些当地一线人员（如畲族幼儿教师、机关工作人员等）参与教材编写的建议，以使畲族风情更为充分地得以体现。
最后，雷科长对本次研讨会进行了总结：首先，教材编写当务之急是编写大纲的确定，从整体和全局的高度，明确分阶段教学目标和教学方法，划分编写任务。其次，幼儿读本及干部读本中均应包含畲语表达及该表达的汉语近音字，方便使用者和教学者掌握；干部读本还应顾及各个行业，因而还要加入国际音标和畲语拼音。最后，幼儿读本应合理划分阶段，做到图文并茂；干部读本应贴近工作日常，通俗易懂，采用以常用句带常用词的方式编写教本。稍后，景宁县教育局林建锋局长与甘教授一行就加快教材编写进度进行了友好交流。
会议结束后，暨南大学编写团队于当天晚上召集专题会，根据取得的共识，研究确定了教材修改等下一步工作安排。
（记者：王艳 林宸昇）
本期编辑：王艳
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