毒教材问题历史溯源之：民国大师如云，为什么造不了汽车拖拉机？
1949年12月，毛教员在天安门城楼上宣告“中国人民从此站起来了”没多久，他第一次出国，去苏联。
乘坐的是专列。当年米国送给常凯申的，车内设施非常豪华。常凯申一次都没有坐过，只有其夫人宋美龄坐过一次。但是，谁也没料到，米国的豪华专列，一到东北就冻坏了。
当时毛教员就呵呵一乐：“不是米国什么东西都好吗，有人甚至说月亮都是圆的，火车到了东北它怎么就冻了呢？”
1
鸦片战争以来，晚清政府被迫与西方列强签订了一系列丧权辱国的条约。按条约赋予的特权，西方传教士大批涌入中国。
传教士刚进入中国，向老百姓免费施粥、问诊。老百姓吃粥拿药可以，对入教不怎么感兴趣。“糖衣”留下，“炮弹”退回。
慈善像大水漫灌，达不到目的，怎么办呢？
传教士们入乡随俗，准备改变策略。
他们逐渐认识到，“（中国）士大夫们充斥在帝国各地而且受到高度的尊敬，事实上他们乃是这个帝国真正的灵魂，并实际地统治着中国。这就很明显，如果我们要影响整个中国，就必须从他们下手；只有当我们愈是博得士大夫的尊敬，我们在中国的事业才愈能顺利进行。”
于是，他们把重点转向办学，特别是高等教育。
“我们的目的——尤其是基督教大学的目的，是要培养一种特殊的人才。此种人才，不独要有专门学识和训练，对于改造国家的影响，可因少数坚决的领袖而转移，影响到该地区人民以后的历史。”
传教士们虽都来传教，但隶属于各种不同的差会，1870年代以前，都各自为政，野蛮生长。后来，他们先后于1877年、1890年、1907年，在上海召开了3次全国性的传教士大会，加强了联系协调，加速了对中国社会各方面的渗透。
就在1890年的传教士大会上，米国传教士狄考文（Calvin W. Mateer）指出，“无论哪个社会，凡是受过高等教育的人都是有势力的人，他们会控制社会的情感和意见。作为传教士来说，如果我们彻底地训练出一个人，使他能在一生这发生一个受过高等教育的人的巨大影响，就可以胜过半打以上受过一般教育不能在社会上有崇高地位的人。……作为儒家思想支柱的是受过高等教育的士大夫阶层，如果我们要对儒家的地位取而代之，我们就要训练好自己的人，用基督教和科学教育他们，使他们能胜过中国的旧式士大夫，从而能取得旧式士大夫所占的统治地位。”
找准了方向，传教士们就卯足了劲儿办学。
教会学校在华的分布，大体对应西方列强在中国瓜分的势力范围。
比如，“北长老会”在广东，“公理会”和“圣公会”在福州、宁波、上海，“巴色会”和“礼贤会”在广东，英“长老会”在厦门、汕头、台湾，“美以美会”在福州、江苏、浙江及华中、华北、华西，“循道会”在两广、两湖，“浸礼会”在山东、宁波，“遵道会”在湖南，“信义会”在两湖，“公谊会”在四川，“内地会”在西北、西南等等。中国除西藏、宁夏、青海之外，几乎所有的省份，均出现了各宗派的教会学校。
一份史料显示，从1880年代到1920年代末，西人办学的学生人数，占整个中国在校学生的32%，其中高等学校达80%。
1907年传教士大会的报告，认为“现在就应该训练我们之青年人，使他们将来在担任政府职务时能够胜任。”
那米西方传教士的目标实现得如何呢？
2
一份耕耘一分收获。历史证明，西方传教士们大获成功。
网传一份1948年常凯申政府高官的学历一览。信息经过不知多少次复制粘贴，可能有错漏不确，但大体上就能说明问题——那些高官，几乎清一色是教会大学、或者直接米西方留学的出身：
行政院长：翁文灏——（比）鲁文大学博士
考试院长：张伯苓——哥伦比亚大学毕业，芝加哥大学名誉博士
立法院长：孙科——哥伦比亚大学硕士
外交部长：王世杰——伦敦大学经济博士、巴黎大学法学博士
财政部长：俞鸿钧——上海圣约翰大学（前任孔祥熙，柏林大学博士、耶鲁大学博士）
经济部长：李璜——巴黎大学文科硕士
司法行政部长：谢冠生——巴黎大学法学博士
粮食部长：关吉玉——柏林大学博士
内政部长：张厉生——巴黎大学
农林部长：左舜生——上海震旦大学
侨务委员会委员长：陈树人——东京立教大学
善后救济总署长：蒋廷黻——哥伦比亚大学历史博士
新闻局长：董显光——哥伦比亚大学普利策新闻学院硕士
最高法院院长：谢赢洲——巴黎大学法学博士
交通部长：俞大维——哈佛大学博士
教育部长：朱家骅——柏林大学博士
社会部长：谷正纲——柏林大学博士
卫生部长：周诒春——耶鲁大学硕士
中央银行总裁：刘攻芸——伦敦经济学院博士
常凯申本人留学倭国，夫人宋美龄留学米国。
写到这里，炁子本来想顺手写上“就像今天乌克兰政府的高官一样，80%都是米国国籍”。
因为这个说法，网上都是这么传的。一念之间，还是想查证一下吧。一查，貌似“乌克兰政府高官80%米国国籍”站不住脚！
这里炁子要专门点赞一下“澎湃新闻”。它居然专设了一个“有据核查”板块，有一个专门的“核查员”团队在负责。炁子未能逐一核实这个信息源的可采信度，但从它作为一个知名新媒体品牌、独树一帜的操作，先默认是可采信的吧。若有问题，欢迎指正。
任何人，无论持何种立场、出于何种目的，造谣、伪造事实都是可耻的。
这个小插曲，要让炁子再次提醒读者：信息泛滥时代，信息真假难辨、鱼龙混杂，哪怕你可能耳朵听出茧子的事儿，都有可能是假的。
对支撑你一个判断、观点的核心信息，一定要核实！一定要核实！一定要核实！
重要的话说三遍。
再深入一点思考，支持你我现有三观的层层叠叠的信息，有多少是虚假的？想想是不是“脊背发凉”？就像那种在铺天盖地的毒教材里长大的孩子，他们的三观能正得了？
还是说回正题，讲到1948年常凯申政府高官的学历。
米国教会背景的协和医学院校长顾临（Roger S.Greene），曾在一封写给国民政府卫生部米国顾问兰安生（John B. Grant）的信里，写道：“用一百万米元来支持个教会大学，比用两百万米元帮助蒋介石维持军队更有用。军队会叛变，至于由我们培养出来的学生则更为驯服可靠，忠诚不变。”
顾临观察到的深层因果链，证明是对的。
就是那样一个米西方教育出来的常凯申政府团队，非常驯服可靠。
它在1946年11月，和米国签订了《中米友好通商航海条约》，简称《中米商约》。
《中米商约》一经签署，国内掀起一片谴责之声。
红色团队说“这是历史上最可耻的卖国条约”，比起袁世凯的“二十一条”有过之而无不及，甚至把11月4日称为新的“国耻日”。全国左右各派的舆论都一致认为，“中国这样一个弱国……让与如此之多的优惠权利，实在是愚蠢之至”。
《中米商约》的果，让中国成了米国独占的禁脔，造成了常凯申政府在政治、军事、外交、经济等对米的全面依附。
1947年，时任北京大学校长的胡适博士，在开学典礼上赞美“米国的天空比中国蓝，所以米国的月亮比中国圆”。70年后，有人说“米国的空气都是甜的”，其实不过是拾胡适的牙慧而已。
等时间到了1949年，中国天翻地覆，那些清一色教会大学、或者直接米西方留学出身的高官精英，大量逃往他们的米西方精神母国。
那些“归乡”的精神米国人，包括蒋宋孔陈四大家族，包括赞美“美国的月亮比中国圆”的胡适博士。
米西方长期渗透的中国高等教育，除了培养一批出卖国家利益、可以随时一走了之的精英，又给中国这片土地留下了什么呢？
3
给中国留下了什么？
大师啊。
如今很多人会有这样的第一反应。
没错，一批有民族风骨、有功于家国的知识分子，曾上过教会大学。比如东吴大学出身的金庸、李政道，金陵大学的南怀瑾、陶行知，燕京大学的冰心、周汝昌、萧乾、孙道临等等。
但他们是教会大学的异数。
据一份资料显示，至新中国重建高等教育体系的时候，全国共有19所教会大学，其中16所基督教会大学，3所天主教会大学。中国教会大学培养的毕业生共约2.6万多名，另有3.5至4万名学生曾在教会大学学习。
教会大学培养的这数万人，加上直接去米西方留学的，绝大多数如传教士们所愿，成了中国社会的“士大夫”，是“有势力的人”，能“控制社会的情感和意见”。
转换成如今百姓立场的语境，他们就是官僚、买办、公知。
而在如今的精神米国人、精神西方人眼中，米西方的大学，包括民国时期的教会大学，都是“世界级大学”，教育水准非常高。它们的毕业生，都是自带光环的“社会精英”“民国大师”。
其中尤其是在米西方拿到36个博士学位的胡适，被视为“民国大师”之首，被精神米西人顶礼膜拜。
但就算在常凯申心里，胡适也不过就是一“文化买办”而已。常凯申可是倭国留学归国、皈依基督教、一生依靠米西方资本的。据粗略统计，常凯申在日记和反省录里，责备、辱骂胡的地方，不下二十处。
胡适曾于1938年至1942年，出任常凯申政府驻米大使。而常凯申在1942年10月13日的日记《上星期反省录》中，评价胡适“彼使美四年，除为其个人谋得名誉博士十余位以外，对于国家与战事毫无贡献……文人名流之为国乃如此而已。”
那么，上教会大学的、留洋的民国“大师”们，作为“士大夫”作为精英，自己吃香喝辣不在话下，但对国家对人民的贡献如何？
4
中国的那些教会大学，因为天然的米西方意识形态、文化背景，在宗教学、米西语言、米西文史哲法上拥有绝对优势，也在基于米西方近代文明的商科、新闻学、图书馆学、社会学、音乐等学科上拥有明显优势。
比如圣约翰大学的工商管理，东吴大学的比较法学，华中大学的图书馆学，燕京大学的新闻学、宗教学、社会学等。
但是，中国要改变贫穷、落后，最重要、最急需的不是文科商科，而是：
理科、工科。
而在理工科领域，教会大学除了在医学、农学等专业有所涉及外，比文史哲弱得不是一星半点，甚至就是空白。
中国人热切呼唤“德先生”“赛先生”，洋人只给我们送来了“德先生”。
按人民教育家陶行知的说法，不过是把“老八股”换成了“洋八股”而已。
洋人只传播他们的神、他们的嗞油皿煮。至于科学技术，那可是人家的不传之秘，你殖民地就甭想了。
“教会徒弟，饿死师傅”，洋人也懂。
所以那个时代，中国的“大师”们，几乎全部云集在文史哲领域。
他们除了向国人植入“米国的月亮比中国圆”、“华人与狗”的意识外，于国家救亡图存急需的理科、工科，可以说无尺寸之功。
晚清的洋务运动，打下了一点轻重工业的底子，但经过一轮又一轮的战乱摧毁，面对倭寇的侵略，民国的工业不要说坦克，轮胎都做不出来。这才有了文科状元钱伟长，零基础转学物理的故事。
好不容易出了个能生产火柴的民族资本家刘鸿生，还被常凯申公子“打虎”给打跑了。
到1949年，中国只有一些老掉牙的工厂，工业化水平聊胜于无。当时中国人口4亿，据一份资料披露，理工人才才不过几万，而且教育水准也和米西方隔得老远。
洋火、洋油、洋钉、洋伞、洋布、洋灰、洋锹、洋车、洋碱……
万物皆“洋”，这些历史名词如实地反映了当时中国工业制造能力之弱。
“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
新中国立国之初，当家人毛教员手里的家底儿，就是这个样子。
5
好在，天无绝人之路。
也是在民国时期，一批批理工科青年学子，潜入米西方偷师，学成后再冲破阻挠回国，把“赛先生”带给祖国。
建国后的“两弹一星”，让中国人挺直了腰杆子。而成就像“两弹一星”那样一批顶级科技成果的，就是一批理工科大师——他们是真正的大师，必将在中华民族的历史上，千古流芳，万世敬仰。
讲到“两弹一星”，不能不提于敏先生。于先生是在研制核武器的权威物理学家中，应该是唯一一位未曾留洋的大师。详见炁子文章《一个“北漂”书呆子的神秘往事》。
回到本文的主题，做一个小结。
洋人办教会大学，给中国人送来了“德先生”，造就了一大批文史哲“大师”。他们和他们的弟子，不事稼穑、不懂农桑、不知器物，瞧不起打工人，大多只能成为社会的寄生虫——或成为欺压百姓的官僚，或成为贩卖洋奴哲学的“大师”，或当倾销洋货的买办。
毛教员在天安门城楼上宣告“中国人民从此站起来了”，那个时刻，他心里一定和亿万中国人一样，豪情万丈，但他作为新中国的当家人，同时要面对的，是一份啥都不能造的家底，是一个接受教会大学或留洋教育、满脑子买办官僚思想的知识分子阶层。
而建设新中国，又离不开这个知识分子阶层。
毛教员怎么办？容炁子再写下一篇分享。
谢谢看完文章，原创不易，如果有所获益，请顺手给个支持——赞赏、点赞、在看、转发。（完）
=========== 返朴的分界线 ===========
感谢矫三生君，赞赏了炁子上一篇原创文章《头脑体操：罪名莫须有，炁子被“今日头条”永久封号，怎么办？》。
=========== 返朴的分界线 ===========
1.关于炁子和微信公众号“炁子”
炁（音气）子文章，开卷有益。长期优质信息源，奉献可信、有趣又有营养的原创文章，这是炁子的追求。公号隔双日更新一篇原创文章，以红色智慧为底蕴，倡导“犀利思维，稳健人生”，即思维科学理性、人生通达圆融。纯个人创作，没有团队运营，没有吸粉营销，如果觉得炁子的文章有些价值，请把这些价值传递给更多人，揖礼致谢！（版权所有，转载请注明出处。文章配图和多媒体资料均来自网络，若有侵权请联系删除）
2.看不到、看不全炁子的原创文章，怎么办？
常见的原因有两个。一个，如果已经关注了微信公众号“炁子”，可能没有加星标。一个，是从其他平台读到的，而各平台有自己的审核机制，未必每篇都放行。对此，一劳永逸的解决办法，是关注微信公众号“炁子”、并“设为星标”。
3.交流、看“小黑屋”里的炁子文章？
私信炁子：请直接在微信公众号“炁子”每篇文章的最底端，戳“发消息”。
留言板：微信公众号“炁子”暂无留言功能，但开辟了更便捷充分的互动途径——炁子QQ交流群。在这里，还可以看到炁子被关“小黑屋”的“限量版”原创文章。
欢迎长按下图，识别图中二维码，移步到炁子QQ交流群！