来过盖娅自然学校办公室的伙伴们，或许都对盖娅生态小花园印象深刻，起初这里只是一个普通“公共庭院”，铺满水泥、寸草不生，而在运用“朴门永续”设计理念，以及公众参与式的营造方式中，小花园慢慢变成了如今充满生机的生态花园。
盖娅生态花园改造前后对比图
而今天的故事发生在32期盖娅自然体验师猎户所在的“魔法学校”，被长期搁置的院子，在她儿子皮皮和一群孩子们的动手创造中变了模样，接下来就请我们跟着皮皮的文字一起来看看吧～
近两年来，魔法学校的院子一直没有人管，院子里的植物肆意生长，树木像墙一样堵住了院子大部分的空间。这使得院子越来越乱，我们也就越来越不想整理，更别提在里面玩了。当然，我们几个小孩肯定是不能自作主张的，因为我们想法不一致，更何况我们只有一把生锈的锯子作为工具。
为了改造院子，我妈和小明联手请来了岩羊老师（大师），他是一位生态花园专家，改造过很多院子。三月底，岩羊老师、我妈和小明在魔法学校讨论了一天，最后交给我们艰巨的任务：我们要清理整个院子，还得做一些设施，比如雨水收集系统、蚯蚓塔、一米菜园和一个秋千，将魔法学校的院子改造成为一个生态花园。我的数学比较好，所以画图纸这份工作就交给了我。4月10日
今天，魔法花园改造正式开始。首先，我们分了组，费诺一、张涵睿和我组成了男生队，而苗苗、布布和Yoyo组成了女生队。后来我们觉得光是叫“男生队”有点没创意，所以我们把名字改成了“坦克队”（坦克是我的好朋友，不过他没参加这次行动）。
改造院子的第一步当然是勘测场地📐，我们两个队各拿了一把很长的卷尺，开始测量。我和费诺一分工，他帮我拿着卷尺的一头，我拿着另一头，再走到一定的位置时开始拉直，然后看是多少米。当我们把整个院子都测量了一遍后，我画出了图纸，我们坦克队的图纸采用的精确度是精确到小数点后1位，而女生队则精确到了小数点后2位。
在测量的时候，我本来想和女生队核对一下测量数据，结果却遭到了他们的拒绝，因为布布和Yoyo把这个项目当成了一场比赛，就不想透露信息。但接下来，苗苗还是把他们的信息跟我们核对了。
4月13至4月16日
改造花园的第二步是清除杂草和阻挡我们行动的树木。用我们老的工具肯定没戏，所以我妈在网上买了一些崭新的工具⚒，包括两把锯子，一把修枝剪，三把铲子和一堆手套。
清理院子任务开始后，我变成了光头强，因为新锯子实在太好使了，小树5秒就断，较大的树也要不了半分钟。但我强哥总是失业，因为我要把锯子让给更小的小孩，而大部分时间我在当搬运工。
在这段时间里，我升级了我的图纸，加入了很多特殊的标记⚛，我妈则到打印店里复印了几份图纸用于接下来的设计工作。
4月17日
在这个星期六，岩羊老师（大师）给我们讲了很多关于自然界的奥秘，比如自然界的模式（自然界的东西很少有超过7级的；斐波那契数列与自然界的关系），还有生态花园一般分为1-5区等等。
我们还设计了要在院子里放哪些东西，我们队设计了靠近门口的1区，而女生队设计外围的2区。1区的任务很重，我们要做简易树屋、锁孔花园、斐波那契香草园、一米菜园和很多蚯蚓塔。女生队的任务想完成也不容易，2区需要设置雨水收集系统，还要挖一条运河和一个大坑，利用雨水形成一片小湿地，就可以吸引鸟类过来喝水洗澡。
4月20日
今天一大早，隔壁的一个老奶奶潜入了我们的院子，把一颗构树砍掉了。
我们觉得很可惜，这颗构树是我们清理院子时特意保留的，因为构树开的花和结的果子都是鸟类和昆虫的食物。有了它，就可以吸引更多的小动物来魔法花园跟我们做邻居，丰富花园的生态多样性。此事件发生不久后，我妈就到隔壁去询问，老奶奶的儿子很不好意思，给我们道了歉，但老奶奶可不这样想，她告诉我妈这棵树是“坏树”，会长虫子🐛，还送了我们一些花种，让我们种花🌻。
后来老奶奶的儿子给我们送来两盆小菊花，表示歉意。既然树已经被砍，我们也只得接受现实，好在构树长得很快，希望它能快快长大。
未完待续......
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