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研学安全成为标配,第4期全国研学安全员培训班双12见

研学猫 2022-08-01
安全!安全!安全!
安全是1,其他全是0。

最近,研学安全问题喧嚣尘上。
不仅媒体,学校和家长也在纷纷质疑——
研学旅行,孩子交给你能放心吗?

显然,规范研学市场的政策会越来越“严肃”,
研学安全问题也会更加引人注目。
毕竟,“学生集体出行,只要出现问题,就是群死群伤。”,
教育部直属,中国教育发展战略学会安全教育专业委员会刘江老师说。


任谁也不希望自己因此被打上恶劣的标签,
那,作为机构,作为老师,
该如何做才能360°保障研学旅行的安全进行?



第4期全国研学安全员培训班给你想要的答案!

时间:12月12日

地点:北京


研学安全员培训,来真的!
现正式接受报名!
接受学校、基地营地定制!

研学安全员培训的必要性


研学旅行,首要认真考虑的问题就是学生的安全。而研学安全员对于学校研学活动中各种风险的把控至关重要。

要确保研学过程中每个学生的安全得到保障,就需要各部门相互有效协调,共享信息和数据,形成一个有序统一的管理机制,并且在安全责任和机构职能上有明确的划分。

 

就目前情况而言,在实际研学组织工作中,特别在安全职责的划分上,还存在很多的疏漏和空白,确定和配备专职研学安全员已经成为研学顺利开展的重要保障。

风险因素

人的不安全

行为

物的不安全

状态

环境因素不佳

管理措施

不到位


学生状况

交通工具

生活环境

规章制度

风险方面

研学旅行指导师

交通路线

人文环境

应急预案


社会人员

区域设施

自然环境

应急救援能力

(研学安全风险因素分析)

   

岗位职能

工作内容

能力要求

风险认知与识别

初步认知常见安全风险源

1. 熟悉目的地安全现状及其常见安全问题

2. 熟知目的地法律和人文常识


针对易发问题进行预防并简单处置

1. 识别常见风险

2. 充分准备,保障吃、穿、住、用、行各方面安全

3. 简单处置常见安全问题

(研学安全员岗位要求)

 

培训目标&报考条件


研学安全员:有较好的身体素质,具有责任意识,熟悉相关安全常识,能辨识常见风险源,掌握控制风险发生的基本方法,能预见和处置一般安全问题,理解安全重要意义,支持研学活动有序安全开展。

  研学安全员报考须符合以下条件

1)研学专业服务机构从业人员。

2)身体素质良好。

3)理论和技能课程学习达到标准学时要求。

4)专科及以上学历。

安全培训课程安排


安全对象

科目


日本修学旅行安全启示

危险为识别与防范

旅行安全

研学

吃、穿、住、用、行安全隐患点与应对

全员

常见安全误区

自然灾害应对策略

大巴安全之乘客安全


突发事件处理

海姆立克急救法

(最终以现场实际为准)

考核方式&费用明细


本职业考核包括理论知识综合考试和实操演练两项内容,理论知识采用线上闭卷笔试,实操演练考核现场评分,考试成绩均采用百分制,达80分者为合格(单项成绩合格,成绩有效期为1年) ,合格者将获得由教育部协会颁发的权威证书。


教职考核、学生考核由教官现场分组督导评价,不合格人员加强培训,直至合格完成。

职业等级

培训课程

收费标准/元

考试报名收费/元

总计/元

研学安全员

800

188

988

(报考费用明细)


-----接受学校、基地营地、机构定制-----



点击阅读原文,申请加入研学旅行管理与服务标准化服务联盟  


近期培训论坛

北京         12月10-12日重庆        12月21-22日
北京2020年4月17-20日

     培训咨询    

176-0588 -7180  冯老师

186-0073-8145  陈老师

135-2132-3736  刘老师

176-1179-1531   黄老师

183-0139-9591  郭老师

176-1179-3179  徐老师


      商务合作(微信同)    

              

185-1312-7528  魏老师

139-1052-6098  邓老师


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往届论坛

第五届中国研学旅行论坛:研学事业进入专业化发展时代

中国民办教育论坛实践教育主题论坛圆满举办

第四届中国研学旅行论坛聚焦教育改革热点

聚焦核心素养 第三届中国研学旅行论坛在京举行

研学旅行与综合素质评价论坛成功举办

北师大教育创新与研学论坛

中科院科学教育线上线下齐发力

首届中国研学旅行论坛圆满举办


重磅发言

顾明远:研学旅行安全第一,没有安全就没有教育

郭传杰:研学旅行姓“教”不姓“游”

林崇德:研学旅行是落实中国学生核心素养的关键环节

陈光巨:做好四点让研学旅行不再“只游不研”

薛二勇:研学旅行是推进素质教育的一个突破口

宋世云:从5个方面让研学旅行与课程紧密结合

王晓燕:研学旅行要强调双向互评和多元式评价

柳夕浪:研学旅行不是劳动教育,但可以融入劳动教育

辛颖:一位校长对研学机构的四点建议

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