又是一年高考圆梦季青春的追寻即将展开新的篇章站在重要的十字路口你是否已在心中坚定了方向或许你仍在浩如烟海的选择前踌躇院校、城市、专业该如何权衡？你又是否对南大有所了解？对这所百廿学府抱有热忱的向往小蓝鲸将与你一路同行带你了解“第一个南大”南京大学2024本科招生报考指南上线！扫描下方二维码，或点击文末“阅读全文”进入网站，你能够一图读懂南大招生亮点一图全面了解南大实力一键导览南大招生专业一键查询往年录取分数一键掌握2024招生计划一手掌握招生组行程与联系方式扫码下方二维码或点击文末“阅读全文”一键查看南京大学2024本科招生报考指南少年云程发轫，心怀向南理想励学步履不停，敦行培风图南向南之旅，侯君同行南大招生老师将为各位考生与家长提供最权威、最细致、最贴心的报考建议我们愿与你一同书写“第一个南大”征途新页码！-

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高考出分在即小蓝鲸祝大家都能取得理想成绩去往所愿，学如所愿南大2024本科招生九大亮点上新！附各地招生组QQ咨询群点击“阅读原文”进入南京大学本科招生网即可获取各地招生组联系方式和咨询会信息各地招生组信息正持续更新中南大招生老师将为各位考生与家长提供最权威、最细致、最贴心的报考建议赶快收藏转发！进入本科招生网选择所在省份即可查询招生组联系方式和咨询会信息点击“阅读原文”查询更多信息！-

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校，肇始于1902年创建的三江师范学堂，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的历史文化名城、博爱之都——南京。作为教育部直属的重点综合性大学，首批入选国家“985工程”和“211工程”建设序列，首批入选国家“双一流”建设高校，首批入选国家级双创示范基地，是内地顶尖高校联盟“C9”创建成员之一。南京大学是习近平总书记提出“办好中国的世界一流大学”时寄予厚望的五所中国顶尖学府之一。在南大建校120周年校庆前夕，习近平总书记给南大留学归国青年学者回信，肯定他们心系“国家事”、肩扛“国家责”，对南大师生员工和广大校友表示祝贺。习近平总书记的重要回信高瞻远瞩、情真意切、催人奋进，充分体现了习近平总书记对教育事业的高度重视和对南京大学的深切关爱、殷切期待。南京大学在第五轮学科评估中优异学科数量和优秀学科体量均取得跃升，学科总体实力稳居全国高校“第一方阵”。哲学、理论经济学、中国语言文学、外国语言文学、物理学、化学、天文学、大气科学、地质学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、矿业工程、环境科学与工程、信息资源管理等16个学科入选第二轮“双一流”建设，7个学科进入ESI全球前1‰，64个专业入选国家级一流本科专业建设点。近两年在Nature、Science正刊发表24项原创性成果。NI自然指数稳居世界前列。“办中国最好的本科教育”是南京大学将一流大学建设落脚在培养一流学生的重要体现。2009年施行“三三制”本科人才培养模式，建立了课程、专业、发展路径“三个百分百可选择”的教学管理创新机制，使学生真正拥有学习的自主权和发展的主动权，成为国内外高等教育界一项具有重要影响的人才培养改革。南京大学在国家级教学成果奖、全国教材建设奖评选中屡获佳绩。入选基础学科拔尖学生培养计划2.0基地14个，数量位居全国高校第二。坚持用最优资源建设最好本科，配置更优教育资源，建设更好成长生态，提供更强支撑服务。

南京大学与芬兰赫尔辛基大学合作设立的南京大学南京赫尔辛基大气与地球系统科学学院（以下简称“南赫学院”），2024年，在北京、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、广东、重庆、四川、陕西等12个省份和直辖市共有100个招生指标。报考学生需要有志于服务国家重大战略需求，并具有较好数理基础和英语水平。南赫学院招生计划继续增加，作为2024年南京大学本科招生一大亮点，这项中外合作办学项目具有哪些办学优势以及人才培养特色呢？这份南赫学院Q&A指南，帮您解答！南赫学院欢迎您！01南赫学院的成立背景和办学宗旨是怎样的？南京大学南京赫尔辛基大气与地球系统科学学院(以下简称“南赫学院”)是南京大学与芬兰赫尔辛基大学在长达十五年高水平科研合作基础上共同建设的国内首个开展大气科学专业本、硕、博多层次高等学历教育的中外合作办学机构。学院于2022年获教育部批准成立，2023年完成首届招生，将以苏州校区为主体开展教学与科研。南赫学院将依托两校优势学科，构建多学科交叉融合的本-硕-博人才培养体系，塑造具有卓越学识、创新精神和国际视野的拔尖人才。02南赫学院依托于两校的哪些教育优势实力？南京大学成立于1902年，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校，是教育部直属的“985工程、211工程”和“双一流”建设A类高校。南京大学是中国现代气象学科的发源地，已经为我国气象、水利、环保和国防事业培养了7千余名优秀人才，包括13位两院院士。南京大学大气科学学科是国家一流建设学科、入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，第五轮学科评估获得优异成绩。南赫学院依托南京大学在地球科学领域的雄厚实力，汇聚了大气科学、地球科学、地理海洋、环境科学、经济和社会科学等优势学科力量，从地球系统科学的角度专注于气候与全球变化、生态文明建设等国家重大需求以及人类命运共同体等重大命题。芬兰赫尔辛基大学有380余年历史，是欧洲高等教育的杰出代表，是芬兰最高学府。赫尔辛基大学在世界大学学术排名74，为芬兰培养了四位诺贝尔奖获得者和七位总统。在大气与地球系统科学领域享誉世界，依托该校大气物理、化学、生命科学、计算机和人工智能等优势学科，引领着全球该领域的基础研究和探测技术的发展。03南赫学院的本科办学理念是什么？南赫学院基于两校优势学科，强强联手、深度融合，采用全新的、全尺度大气与地球系统科学人才培养体系，注重“拓宽基础、突出交叉、强化实践、注重创新、国际视野”，更加重视实习实践、科研训练和国际交流。学院采用全英文教学，授予南京大学和赫尔辛基大学相应层次双学位。04南赫学院何时开始筹建并成立？南京大学与赫尔辛基大学合作始于2009年，于2020年启动南赫学院筹建，并于2022年4月正式获得教育部的批准。学院于2023年完成首届招生，将以苏州校区为主体开展教学与科研。05南赫学院的办学性质是什么？南赫学院与南京大学其他院系一样，均为非独立法人二级学院，是南京大学首个获教育部批准的非营利性中外合作办学机构。06南赫学院的办学层次是什么？何时开始招生？实施本科、硕士、博士多层次高等学历教育。拥有中华人民共和国理学学士、硕士、博士学位和赫尔辛基大学相应层次学位授予权。南赫学院融入南京大学多校区“一体化”的本科人才培养体系，通过共享优质教育资源、同样学历学位证书等措施，落实个性化培养、多元化发展的理念。南赫学院2023年首度招生，在北京、上海、江苏、安徽、福建、河南、广东、重庆、四川、陕西等省份与直辖市共录取82人，投档线在全国高校中外合作办学项目中名列前茅。2024年中外合作办学项目招生计划将继续增加。07南赫学院的本科招生专业名称和代码是什么？大气科学，070601H。08南赫学院2024年的本科招生计划是什么？南赫学院招生计划纳入国家普通高等学校招生计划，考生参加全国普通高等学校统一入学考试。2024年，南赫学院在北京、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、广东、重庆、四川、陕西等12个省份和直辖市计划招收100人。09南赫学院本科生培养模式是什么？学制几年？全日制（4+0），学制4年。10南赫学院本科学费是多少？本科学费7.5万元/年。11南赫学院本科生课程授课语言是什么？除了思政、军事等课程用中文授课，其他均用英文授课。12被南赫学院录取后是否可以转到其他专业或学院、参加拔尖计划？不能转专业，不参加学校新生入校后的二次选拔，但南赫学院将设立自己的大气科学卓越学生培养计划。13南赫学院学生是否可以辅修其他专业课程，并参与学校各类评奖评优？南赫学院学生在不影响本专业学习，并且学有余力的情况下，可以辅修其他专业，可以参加南京大学各项评奖评优活动。14南赫学院本科生将来保研、考研情况如何？南赫学院学生可以推免保研。南赫学院将与南京大学其他学院一样，根据学校当年度推免政策确定保研名额（如因学习困难等因素仅取得中方文凭，则不能参加推免，参见Q22）。南赫学院学生也可以通过全国硕士研究生统一招生考试继续在本院或其他院系及高校读研深造。15南赫学院本科生是否需要出国学习？有出国资助吗？南赫学院不以出国学习作为学生获得学位的前提条件，实行4+0培养模式。本科期间会有多种形式的出国学习和实践机会，包括海外暑期科研实践、大四海外毕设、海外科考、海外实习和国际学术交流等。出国学习交流费用可通过奖学金及专项资金等获得一定数量资助。16课程量如何？课程设置特点是什么？课程量会比较饱满，特别是大一大二期间，会强化英语能力的训练。除了思政、军事等课程用中文授课，其他均用英文授课，注重“拓宽基础、突出交叉”，系统学习通识通修课程、专业必修课和专业选修课，包括地球系统学科交叉模块和跨学科交叉模块。17南赫学院的师资力量和基础设施如何？南赫学院拥有教育部大气与地球系统科学国际合作联合实验室、江苏省气候变化协同创新中心，长三角大气过程与环境变化国家野外观测研究站等重要平台和先进的仪器设备；拥有学术大师引领、专业背景交叉的一流师资队伍，将为高水平国际化人才培养提供重要支撑。中芬双方学科带头人分别为马库·库马拉教授和丁爱军教授。18南赫学院2024年本科办学地点及住宿地点在哪里？与南京大学其他学院一样，南赫学院每年的大一新生均在南京大学鼓楼校区接受“寻根教育”，学校统一安排住宿。2023级本科生将于今年9月转至苏州校区学习生活。19本科毕业时，南赫学院颁发的学历学位证书有哪些？满足两校毕业和学位条件的学生，将同时获得（1）南京大学本科毕业证书（2）南京大学学士学位证书（3）芬兰赫尔辛基大学学士学位证书。证书与两所学校的本科学历学位证书相同。20南赫学院本科毕业后就业途径有哪些？有什么优势？经过南赫学院培养的本科毕业生将拥有开阔的国际视野，具备较强的英语交流能力和学科交叉创新能力，同时中外两校证书也会大幅提升毕业生去国外顶尖大学继续深造、去全球国际化组织和公司任职的可能性。根据南京大学大气科学本科毕业生数据来看，预计大部分南赫学院本科毕业生会申请到海外和国内著名高校或研究机构继续深造，这部分占比可能达到75%。而选择就业的学生，主要去向为国家气象、水利、民航、电力、互联网等相关部门。21达到什么分数可以填报南赫学院？还有什么特别要求？南赫学院大气科学专业今年为第二届招生，录取分数线将视各省份考生报考决定，欢迎考生积极报考，利用平行志愿规则实现“上南大”的梦想。考虑到南赫学院全英文教学，以及大气科学的专业要求，我们更加鼓励拥有较好数理和英文基础的优秀考生填报。22如果学生学习困难，特别是无法用英文完成学业时，可以仅拿中方文凭毕业吗？可以。在修满本专业要求的学分、完成并通过毕业论文答辩、达到南京大学本科学位授予要求的情况下，可以授予南京大学毕业证书、本科学位证书。更多南赫学院招生信息咨询：地址：江苏省南京市栖霞区仙林大道163号南京大学仙林校区大气楼5楼B区；邮编：210023咨询电话：025-89681156；025-89661312南赫学院邮箱：nh@nju.edu.cn南赫学院官网：https://nh.nju.edu.cn/南赫学院公众号：欢迎广大考生关注各省份招生组行程与招生老师联系！-

因为想见，终会遇见随着各地高考相继结束南京大学物理学院环境学院、外国语学院医学院、天文与空间科学学院南赫学院、生命科学学院现代工程与应用科学学院、商学院建筑与城市规划学院、历史学院地球科学与工程学院、信息管理学院将与各地考生、家长朋友们相约云端6月10日-6月12日2024年南京大学本科招生专业解读直播与您不见不散日程与直播场次安排可查阅下方长图6月10日场次安排——（分场直播可扫描各图下方二维码直接跳转）6月11日场次安排——（分场直播可扫描各图下方二维码直接跳转）6月12日场次安排——（分场直播可扫描各图下方二维码直接跳转）-

为进一步规范南京大学本科招生录取工作，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部有关规定，结合学校本科招生工作实际，制定本章程。第二条

根据《南京大学2024年强基计划招生简章》规定，强基计划报名审核结果已公布，考生可通过强基计划报名平台（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284）查询。部分省份省招办审核尚未完成，请考生耐心等待。通过我校初审，确定参加校测的考生，请于2024年6月10日22:00前登录报名平台完成考生确认操作，并登录南京大学网上支付平台http://pay.nju.edu.cn，选择校外用户，凭支付码支付测试费。1第一类考生确认参加初试：注意：在确认截止时间之前，考生可以修改确认结论。确认前请详细阅读知情同意书，确认后知情同意书不需要回传。审核通过的第一类考生可参加初试，须于6月10日22:00前，登录报名平台确认是否参加初试并交费。逾期未完成确认或未完成交费的，均视为放弃后续选拔。交费方式在“我的消息”栏目发布，请注意查看相关信息。2第二类考生确认参加复试：注意：在确认截止时间之前，考生可以修改确认结论。确认前请详细阅读知情同意书，确认后知情同意书不需要回传。第二类考生直接进入复试，须于6月10日22:00前，登录报名平台确认是否参加复试。交费方式在“我的消息”栏目发布，请注意查看相关信息。若有疑问或异议请与我办联系，邮箱：bkzs@nju.edu.cn，联系人：赵老师。2024年本科招生七大亮点01提升本科生人工智能素养培养未来领军人才“在南大，人人都能学AI”。南京大学面向全体本科新生开设“人工智能通识核心课程体系”,

未来可期你是否想将这份专属南雍的美好珍藏？我们将小蓝鲸的日常制成了精美的头像框快来挑选你最钟意的那款换上你的小蓝鲸限定皮肤吧！活力鲸游款沉潜学海

为着力培养具有前瞻性、能够引领未来发展的拔尖创新领军人才，让更多南大学子认识和应用最新的人工智能大模型技术，学校与百度公司合作，组织开展面向全校本科生的“AI大模型创意大赛”。此次大赛由本科生院主办，校团委、新生学院共同协办，由百度飞桨星河社区提供平台和技术支持，各专业的同学均可组队参赛，无需具备编程基础，关键在创新创意，实现0代码或低代码完成AI大模型项目的设计、开发和线上运行，体验AI大模型产品从项目开发到项目展示和商业运行的全流程。本次大赛将在校庆期间，以优秀AI大模型产品创意路演的形式，展示南大学子创意无限、科创报国的风采。本次大赛将以“零代码创意赛”为比赛形式，以“AI在南大”为项目主题。每支队伍在百度飞桨星河社区创建一个AI大模型项目，运用飞桨星河社区的模型库和零代码工具，完成项目设计、训练、评估优化、应用部署，最终实现产品的创建与上线运行。点击查看宣讲视频点击链接，了解完整报名通知2024招生亮点：“在南大，人人都能学AI”南京大学面向全体本科新生开设“人工智能通识核心课程体系”,

为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步优化拔尖创新人才选拔培养方式，2024年南京大学在江苏省继续开展综合评价招生，选拔并培养一批适应和引领未来社会发展的各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。01报考条件与招生计划符合2024年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，学业成绩名列前茅或基础学科拔尖的江苏省普通高中毕业生。报名考生需符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求及有关补充规定。报名考生分为以下两类：（一）学科特长类招收在相关学科领域具有突出才能和表现且在相关竞赛中获得较高奖项的考生（获奖名单可通过https://www.cyscc.org/#/gs/competition查询）；（二）学科兴趣类招收具有强烈专业兴趣，综合素质和学业成绩优秀的考生。注：招生专业类所含专业见附件。其中，数字经济专业在南京和苏州两地学习。02报名方法与选拔程序（一）网上报名。即日起至2024年5月10日，考生登录高校特殊类型招生信息服务平台（http://bm.chsi.com.cn/），选择“综合评价”后进行注册和填报。考生只可选择1个专业志愿，提交后不得修改。其中，学科特长类考生只能选择竞赛获奖科目所对应的专业，并上传竞赛成绩证明。未按要求填报的视为无效申请。（二）高校审核。我校对报名材料进行审核。5月25日起，考生可通过报名平台查询审核结果。（三）填报志愿。5月31日前，考生须登录江苏省教育考试院高考综合业务信息管理系统考生服务平台（gk.jseea.cn）确认报考高校志愿及顺序。（四）南大测试。我校对确认南京大学志愿的两类考生分别进行测试。1．学科特长类。考生凭报名平台“我的消息”栏内支付码完成交费并打印准考证。测试时间为6月10日，考试安排在南京大学本科招生网另行通知。我校依据南大测试成绩，按照不超过各专业计划的4倍确定入选考生名单并公布。2．学科兴趣类。考生须于6月26日12:00前在报名平台“确认考试”栏中确认是否参加南大测试。未在规定时间内确认的，视为放弃我校综合评价报考资格。我校依据确认测试考生的高考成绩（不含任何政策加分，下同），按照不超过各专业计划数的4倍确定测试名单（同分考生按照投档同分位次排序）并公布。考生凭报名平台“我的消息”栏内支付码完成交费并打印准考证。测试时间为6月28日，考试安排在南京大学本科招生网另行通知。（五）录取办法。考生高考成绩应达到2024年江苏省物理等科目类特殊类型招生控制线。我校按照“高考成绩（折算成100分）×85%+南大测试成绩（折算成100分）×15%”计算考生综合评价成绩，并依据综合评价成绩进行排序。综合评价成绩相同时，依次以高考成绩、投档同分位次进行排序。（六）综合评价在强基计划录取后和本科提前批次前进行投档。我校对录取结果进行公示。被录取的考生不再参加其他任何批次和招生类型的录取。（七）学科兴趣类录取至专业类的考生，入学后仅可在专业类内确定主修专业、毕业准出；录取至专业的，只可在本专业毕业准出。03其他1．对于提供虚假申请材料的，南京大学将取消其资格，并通报江苏省教育考试院。2．南京大学本科招生工作接受纪检监察部门、考生和社会各界的监督，违纪违规线索举报电话025-89680819。3．南京大学未委托任何机构或个人代理综合评价招生事宜，不举办任何形式的辅导班。04联系方式咨询电话：400-1859680招生主页：http://bkzs.nju.edu.cn电子邮箱：bkzs@nju.edu.cn微信公众号：ndzsxlj05本简章由南京大学本科招生办公室负责解释2024年4月25日

为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，根据教育部有关文件规定，南京大学2024年继续开展基础学科招生改革试点工作（以下简称“南大强基”），探索多维度考核评价模式，选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”的青年学生进行专门培养，使他们成为肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和国家重大战略领域后备人才。01招生对象及报名条件各省（区、市）符合2024年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，具有强烈的专业兴趣，综合素质优秀，基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的学生。申请报名考生分为以下两类：第一类：综合素质和学业成绩优秀的考生；第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，且高中阶段须在数学、物理、化学、生物学、信息学任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项。02招生专业及报考要求我校2024年强基计划各省（区、市）第一类招生计划数以报名平台公布为准，第二类考生单列计划。考生身体条件须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求及有关补充规定。招生专业的科类（选科要求）和第二类考生报考竞赛科目要求如下：03报名方式与选拔程序（一）网上报名。4月15日起至4月30日，第一类考生可登录南大强基报名平台（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284），按照要求完成网上报名。报名过程中，考生须下载并填写《南京大学2024年强基计划报考基本信息表》（点击文末“阅读原文”获取），按要求将体现个人学科潜质的信息和支撑材料上传至报名平台“附加信息”处。所填信息须完整、准确、真实。考生不能兼报其他高校强基计划，且只可选择1个专业志愿。4月15日起至4月26日，第二类考生可登录南大强基报名平台（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284）报名。考生只能在竞赛科目所对应专业中选择1个专业志愿，并上传竞赛成绩证明。我校将对考生的学科特长进行审核，预计4月28日通过报名平台公布审核结果。（二）考生参加统一高考。（三）南大考核。1．初试。我校拟于6月16日左右组织初试，具体安排将通过我校本科招生网和报名平台另行通知。审核通过的第一类考生参加初试，须于6月10日22:00前，登录报名平台确认是否参加初试并交费。逾期未完成确认或未完成交费的，均视为放弃后续选拔。对确认参加初试又无故放弃的，我校将如实记录并通报生源省份省级招生考试机构。我校依据考生初试成绩，按照分省各专业计划的3倍，分别划定各省（区、市）各专业复试资格线。末位如出现同分情况，同分考生均获得复试资格。审核通过的第二类考生不参加初试，须于6月10日22:00前，登录报名平台确认是否参加复试。2．复试。我校拟于6月18日左右组织复试，具体安排将通过我校本科招生网和报名平台另行通知。其中，对第二类考生，我校将结合考生学科特长组织面试考核。入围复试的第一类考生和第二类考生均须参加体育测试，项目为50米跑和立定跳远，结果作为同等条件下优先录取的依据。确因身体原因无法参加测试的，须提交三级甲等医院证明，体测成绩排序位于所有参加体测学生最后。（四）录取办法。1．考生高考成绩（不含任何政策加分，下同）须达到所在省（区、市）本科一批录取控制分数线（合并本科录取批次省份单独划定的相应分数线）。2．我校按照“高考成绩÷高考满分×850＋南大考核成绩（满分150分）”计算综合成绩，并根据综合成绩进行录取。其中，对第一类考生，南大考核成绩由初试（满分50分）和复试（满分100分）成绩组成，录取时依据各省各专业招生计划数按综合成绩由高到低确定拟录取名单。考生综合成绩相同时，依次按照高考成绩、高考数学成绩、高考语文成绩、高考外语成绩排序。对第二类考生，南大考核成绩即复试成绩（满分150分），对于综合成绩达到生源地第一类考生同科类最低录取分数线的，使用二类生单列计划录取。3．我校将在高考成绩公布后，公示各省各专业综合成绩录取标准，在本科提前批次录取前完成录取。被正式录取的考生不再参加所在省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加后续各批次高考志愿录取。04培养方案我校将充分发挥综合性、研究型高校特色，汇聚一流学科、一流师资、一流育人资源优势，依托新时代南京大学“三元四维”人才培养新体系，打造强基计划学生培养特区，引导学生在大师引领下聚焦国家重大需求、人类未来重大挑战、重大科学问题等关键领域，通过探究和创造性活动，强化使命担当，提升综合素质，增强创新能力。（一）阶段考核的动态进出机制。根据学生兴趣发展和学习能力，建立“科学化、多阶段、动态性进出”考查机制，为学生建立动态进出通道，注重激发学生探索未知的热情，促进学生不断深化自我认知，帮助学生确定符合个人特长与潜能的研究方向与目标。（二）通专融合的优质课程体系。依托南京大学通识教育2.0体系，帮助学生融会不同的知识领域，培养学生广博的视野，提升综合素养。以文理工医协调与特色发展的学科支撑体系，打造兼具思想性、学术性、交叉性的专业课程体系和跨学科研修平台，构建本研衔接培养机制，促进学生在相关学科领域内开展有深度和广度的探究。（三）追求卓越的科研训练体系。以培养基础学科学术殿堂的“准学者”为目标，坚持前沿引领，开展“每生一项目”，开放校内外各层次高水平研究平台，让学生接触专业前沿；坚持大师引路，实施“每生一导师”，通过师生深度交流协作，促进科学精神和科学思维养成；加强国内外交流，推进“每生一游学”，打造多层次、宽领域的游学项目，开拓学生学术视野，培养跨文化交流能力。（四）精准优质的支持服务体系。开展强基铸魂专项计划，增强学生爱国报国情怀。围绕学生信仰坚定、学业提升、体质增强、心理健康、生涯发展、国际视野拓展、领导力提升等提供个性化指导，为学生自主学习与思考、研究与探索创造有利条件。注重批判性思维、问题解决能力等深度学习能力的培养与发展。强化学生社会责任感、创新精神和实践能力，开展学习与发展综合评价，完善奖励制度体系。05其他说明（一）已建立省级统一信息平台的省份，由各省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案上传至强基计划报名平台。尚未建立的，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名平台。（二）对综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，我校将取消其强基计划报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门。（三）被录取学生不参加入学后面向新生的二次选拔，本科阶段转专业范围原则上限于南大强基招生专业之内，具体按照各专业动态进出方案实施。（四）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。（五）我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后，学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养，部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案，研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年我校公布的工作方案为准。（六）南大强基招生录取、入学培养及本研衔接转段工作按照教育部相关政策执行。若政策调整，则按照新规定执行。06监督保障机制（一）南大强基招生工作在南京大学本科招生工作领导小组的领导下，由学校本科招生办公室具体组织实施。实施过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生按照教育部相关规定处理。（三）南京大学本科招生工作接受纪检监察部门、考生和社会各界的监督，违纪违规线索举报电话025-89680819。07联系方式咨询电话：400-1859680招生主页：http://bkzs.nju.edu.cn电子邮箱：bkzs@nju.edu.cn微信公众号：ndzsxlj08本简章由南京大学本科招生办公室负责解释。2024年4月12日-

聚焦学术前沿，感悟科研魅力学界大咖深入解读2023年诺贝尔奖获得者的卓越贡献走进基础学科，感受学术旨趣，激发科研理想让我们一起走进“2023诺奖解读系列报告会”南京大学现代工程与应用科学学院邓正涛教授以"量子点背后的五彩故事——2023年诺贝尔化学奖解读"为主题，为同学们带来了一场奇妙的量子点之旅。2023年诺贝尔化学奖授予Moungi

为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实立德树人根本任务，进一步深化高等学校考试招生制度改革，根据教育部相关文件要求，2024年南京大学继续实施励学计划（即高校专项计划）。01招生对象南京大学励学计划招收边远、脱贫、民族等地区县（含县级市）以下高中自强不息、勤奋好学、成绩优良的农村学生。申请报名的考生须同时具备下列三项报名条件：（1）符合2024年统一高考报名条件；（2）本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；（3）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。具体实施区域由有关省（区、市）确定，考生户籍、学籍资格审核由各省（区、市）负责组织。考生身体条件须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求及有关补充规定。02招生专业及要求我校招生计划按照教育部核定的我校高校专项计划招生规模执行。招生专业仅限理工类考生报考，实行高考综合改革省份考生的选考科目要求为“物理+化学”。分省分专业计划依据往年生源情况制定，以各省级招生主管部门公布为准。03报名方法1．2024年4月7日起至2024年4月25日，高校专项计划报名系统(http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm)对考生开放报名，请考生登录系统，按要求真实、完整地填写申请表并提交。上传个人照片为2024年高考报名证件照或高三时期未经修图的证件照片。2．请考生打印申请表，由中学负责人签字并加盖所在中学公章后扫描或拍照上传。3．请考生扫描或拍照上传本人及父亲或母亲或法定监护人户籍页和户主页，以及本人学籍和身份证正面与反面。4．其他材料不必提供，报名无需邮寄纸质申请材料。请考生确保上传的各项材料为原件图片且清晰可读，提交后不得修改。04选拔录取1．资格审核。报名截止后，各省（区、市）组织对考生专项计划报考资格进行审核。我校对报名材料完整性进行审核，并于5月31日前通过阳光高考信息公开平台公示审核结果。2．填报志愿。高考成绩公布后，审核通过的考生可在高校专项计划相应批次报考南京大学。考生的投档成绩须达到南京大学最终模拟投档线以下30分（含）以内，且所在省份同科类本科第一批次录取控制分数线（合并本科录取批次省份单独划定的相应分数线）以上，其中内蒙古考生高考成绩需达到普通理科本科一批录取最低控制分数线上180分（含），实行新高考改革的浙江考生高考成绩需达到相关最低录取控制参考分数线上40分（含），海南考生高考成绩需达到相关最低录取控制参考分数线上170分（含），其他新高考省份考生高考成绩需达到相关最低录取控制参考分数线上70分（含）。3．高校录取。对满足上述条件的进档考生，我校将依据招生计划和考生高考实考成绩（不含政策加分），按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。实考成绩相同时，按考生所在省份招生主管部门提供的投档位次录取。未提供投档位次的，依次比较高考数学、语文、外语成绩。05其他1．被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。2．考生提交的所有材料须客观、真实。我校将对录取学生进行入学资格复查。如有虚假内容，我校将取消其录取资格，并将有关情况通报生源省份省级招生主管部门。3．南京大学本科招生工作接受纪检监察部门、考生和社会各界的监督，违纪违规线索举报电话025-89680819。

还记得去岁金秋与你同游南雍的阿秋吗？忽而春分已至在这个山花烂漫、燕雀呢喃的时节就让我们的春日精灵——春小仙陪你一道赏尽南雍春光！点击春小仙，收取春日来信瞧那海棠垂枝

铁塔钟声，青藤高楼虽处在繁华的都市之中亦有古朴典雅的建筑在南京大学鼓楼校区这些诞生于中西文明碰撞融合年代的楼宇见证了南京大学一百二十余年的历史

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以下文章来源于南京大学南京大学医学院郭保生副教授、蒋青教授团队与石云教授团队发现了骨脑轴代谢紊乱加速病理状态下认知功能损伤的新调控机制，这是国际上首次发现骨质疏松可加速认知功能衰退，为临床治疗阿尔兹海默症等提供新思路。相关研究成果于2月26日在线发表于国际顶级期刊《自然·代谢》（Nature

—南京大学2024年本科招生七大亮点公布！校长谈哲敏院士祝你梦想成真2024本科招生第一亮点：面向全体本科新生开设“人工智能通识核心课程体系”图文来源

以下文章来源于新华社我校谭海仁教授课题组研制的大面积全钙钛矿光伏组件取得新突破，经国际权威第三方机构测试，其稳态光电转化效率达24.5%，刷新此类组件的世界纪录，也为后续产业化发展打下技术基础。相关论文2月23日发表在国际学术期刊《科学》上。据谭海仁介绍，钙钛矿是新型太阳能电池的重点研发方向之一。和传统晶硅材料相比，钙钛矿光伏组件更轻、更薄，具有可弯曲、半透明等良好特性，应用场景更丰富。近年来，谭海仁课题组一直致力于研究钙钛矿，取得小面积电池光电转化效率28%、大面积叠层组件光电转化效率21.7%等成果。

2月20日，素有「诺奖风向标」之称的斯隆研究奖公布了2024年的最新获奖名单，授予在美国和加拿大的126位最具创新精神的年轻科学家斯隆研究奖。南大校友罗潇获此殊荣。这已是自1995年以来第23位上榜斯隆奖的南大本科校友，从侧面展示出南大的本科人才培养水平在国内处于顶尖行列。自

赤心环青，不忘来时路明目如水，既往开未来从绿水青山中来，回绿水青山中去他以青年之姿，投身环保之路在南大谱写新青年环境保护的新篇章助力绿色科研新发展他是“胸怀凌云志”的2023年南京大学栋梁特等奖学金获得者2020级环境学院本科生李鹏伟李鹏伟，中共党员，毕业于山西省运城市康杰中学，南京大学2020级环境学院本科生，现任环境学院本科20级年级长。学分绩排名专业第

你是否期待用自己的笔触撰写独家南大故事你是否期待用自己的镜头记录绝美南雍风物又或者你想获得一段链接高校与外界的融媒体工作经历收获一群才华横溢、志同道合的工作伙伴……现在，你的机会来啦！

2月27日，南京大学召开新学期工作布置会，会上发布了2024年9月面向全体本科新生开设的“人工智能通识核心课程体系”总体方案，在全国高校首开先河！会上，南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛，介绍和阐释了学校开设“人工智能通识核心课程体系”的重要意义。他表示，启动“人工智能通识核心课程体系”建设是贯彻落实习近平总书记有关重要论述的必然要求，是与时代同步、培养时代新人的必然要求，是为党育人、为国育才满足国家需求的必然要求。他指出，当今世界，由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革方兴未艾。在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论新技术驱动下，人工智能已经对经济发展、社会进步、全球治理等各方面产生重大而深远的影响。只有紧跟时代步伐，把握时代脉搏，才能顺势而上，应势而为，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。作为南大学子，必然要把人工智能作为大学学习中不可或缺的重要组成部分，不断强化人工智能相关意识、知识与能力，为成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人激发潜能，练好“内功”。谭铁牛强调，学校在充分调研和研讨人工智能课程“教什么”“谁来教”“何时教”“怎么教”“如何评”五大问题的基础上，精心设计推出“人工智能通识核心课程体系”，并将大力加强师资队伍建设，加强教学资源建设，加强人工智能相关学科建设，并以人工智能赋能办学治校。南京大学校长、中国科学院院士谈哲敏表示，南大发挥文理综合性优势，汇聚人工智能领域顶尖专家学者和课程资源，集全校之力开设“人工智能通识核心课程体系”，结合不同专业方向学生的认知特点与学科特色，采取集中授课、小班研讨、实践参访等丰富多样的教学形式，旨在培养学生的数据思维、计算思维、智能思维，在通识、技能与应用等方面提升学生的人工智能素养与能力，切实把握人工智能发展的战略主动，为探索面向智能时代的拔尖创新人才培养路径“走在前、做示范”。在启动会上，副校长陆延青介绍了“人工智能通识核心课程体系”实施背景与总体方案。人工智能通识核心课程体系

在高考倒计时第100天这个特别的日子里，中国科学院院士、南京大学校长谈哲敏祝福全国高考学子，为考生打气加油！“期待你们自信自强，不负韶华，梦想成真”。南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校，肇始于1902年创建的三江师范学堂，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的历史文化名城、博爱之都——南京。作为教育部直属的重点综合性大学，首批入选国家“985”工程和“211”工程建设序列，首批入选国家“双一流”建设高校，首批入选国家级双创示范基地，是内地顶尖高校联盟“C9”创建成员之一。南京大学是习近平总书记提出“办好中国的世界一流大学”时寄予厚望的五所中国顶尖学府之一。在南大建校120周年校庆前夕，习近平总书记给南大留学归国青年学者回信，肯定他们心系“国家事”、肩扛“国家责”，对南大师生员工和广大校友表示祝贺，体现了党中央对南京大学办学事业的高度重视和深切关怀。南京大学在第五轮学科评估中优异学科数量和优秀学科体量均取得跃升，学科总体实力稳居全国高校“第一方阵”。16个学科入选第二轮“双一流”建设，7个学科进入ESI全球前1‰。近两年在Nature、Science正刊发表24项原创性成果。NI自然指数稳居世界前列。各项办学指标和综合实力始终位居全国高校前列，并成为国际上最具影响力的中国高校之一。“办中国最好的本科教育”是南京大学将一流大学建设落脚在培养一流学生的重要体现。2009年启动的“三三制”本科人才培养方案，通过百分之百的课程可选，实现百分之百的专业可选，给予百分之百的发展路径可选，使学生真正拥有学习的自主权和发展的主动权，成为国内外高等教育界一项具有重要影响的人才培养改革。南京大学在国家级教学成果奖、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地、全国优秀教材等项目中屡获佳绩。入选基础学科拔尖学生培养计划2.0基地14个，数量位居全国高校第二。坚持用最优资源建设最好本科，配置更优教育资源，建设更好成长生态，提供更强支撑服务。南京大学2023年办学成果01聚焦关键，科研攻坚坚持“四个面向”，深化以基础研究为根向创造技术、成果转化延伸拓展的“三位一体”科研创新模式大力推进有组织科研，着力解决“卡脖子”问题为服务高水平科技自立自强提供有力支撑：大项目、大平台建设取得了新突破医药生物技术国家重点实验室正式进入全国重点实验室序列水质风险控制工程学国家自然科学基金基础科学中心江苏省物理科学研究中心成功批复创新水平持续提升NI自然指数排名稳居世界前列12项原创性成果发表于

以下文章来源于TOP大学来了，作者TOP大学来了“TOP大学来了”小编按，2月22日，南京大学现代工学院谭海仁教授作为唯一通讯作者在全球顶级科研期刊《Science》发表了题为“Homogeneous

近期，《人民日报》、新华社、中央广播电视总台（CMG）、《光明日报》、《科技日报》等中央媒体持续关注报道南大科技故事，让我们跟随记者的文字和镜头共同走近南大科学家们矢志科研攻关的奋进足迹。人民日报江苏奋力推进产业科技创新2023年3月，习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时强调，“着力打造具有全球影响力的产业科技创新中心”。2023年7月，习近平总书记在江苏考察时指出，“江苏要在科技创新上率先取得新突破，打造全国重要的产业科技创新高地，使高质量发展更多依靠创新驱动的内涵型增长。”深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，江苏立足产业基础坚实、科教资源丰富等优势，不断提高科技成果转化和产业化水平，深化科技体制改革，强化企业科技创新主体地位，推进产业科技创新取得新突破。在常熟经济技术开发区仁烁光能（常熟）有限公司，今年1月投产的150兆瓦钙钛矿光伏组件生产线上，一块块导电玻璃经过加工形成新结构钙钛矿叠层电池，既能采光还能发电。其光电转换率超过30%，处于国际领先水平。这项南京大学谭海仁教授课题组的原创成果，是江苏支持顶尖科学家领衔实施的48项基础研究重大项目之一。“进军钙钛矿叠层电池领域，我们既融入国家发展战略，也聚焦江苏产业布局。”谭海仁说。基础研究突破点燃原始创新引擎，产业化之路如何更加通畅？江苏深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，围绕技术创新决策、组织、研发、成果转化等全链条推进86项改革任务，加强科技创新服务支撑。作为“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权”试点单位，南京大学创新推出赋予科研人员成果所有权、允许其被赋权后利用成果开展作价入股等举措。谭海仁团队将知识产权从学校转入公司，激发产业化积极性。2023年，南京大学科技成果转化合同金额同比增长262%。“推动科技自立自强，产业科技创新是主攻战场，关键在于构建从基础研究到产业化的全链条创新生态体系。江苏将全力营造良好创新生态、完善科技创新体制机制，着力攻关关键核心技术、提升产业全球竞争力，奋力打造具有全球影响力的产业科技创新中心。”江苏省委书记信长星表示。（本文节选自《人民日报》2024年02月19日第01版，记者：何聪

顺境不惰，逆境不馁博观约取，厚积薄发探索人工智能前沿技术，向着心中认定的方向奋楫前行矢志推动科研成果生根，在社会实践中奉献个人价值他就是——2023年栋梁特等奖学金获得者人工智能学院2020级本科生赵思衡个人简介赵思衡，人工智能学院2020级本科生，高中毕业于江苏省运河中学，获2023年南京大学栋梁特等奖学金，曾获国家奖学金、商汤奖学金、宝钢奖学金、恒芳奖学金、电信奖学金等，曾任开甲书院学生会主席、人工智能学院新媒体中心主任团等，获得南京大学优秀共青团员等荣誉称号。求学：追风赶月，征程万里再奋蹄对于自己获评栋梁奖学金，赵思衡谦虚而郑重地表示：“非常感谢学校给予自己的认可与肯定，也非常荣幸能够忝列各位优秀同侪中，在本科阶段的最后一年获得这份荣誉，就像是给我的四年画上了一个圆满的句号，也让我更加有信心和勇气去面对、迎接未来的挑战。”作为一个涉及多个学科和领域的交叉学科，人工智能是一个快速发展的领域。“这是一个人工智能‘爆炸’式发展的时代，可以说是时刻发生着变化，”谈到对自己专业的认识，赵思衡如是说道。“打铁还需自身硬，”要应对瞬息万变的外部世界，提升个人专业能力无疑是“以不变应万变”的优解。从大一开始，赵思衡就注重扎实自己的专业知识基础、培养批判性思维和探索创新能力。“大学与高中有很大的差异，想要真正学有所得就要积极转变学习方法。”作为人工智能专业的学生，他注重数学、编程、计算机科学基础等学科基础知识，坚持自律，在密集的课程安排中也始终做出合理的时间管理，定期复盘、复习；跳脱出“等靠要”思维，赵思衡更习惯主动出击，培养自主寻找信息、自主求解的能力。“身边的学长学姐、助教、任课老师，都是你可以寻求帮助、获取信息的渠道。”科研竞赛中，他也充分发挥主观能动性，做有思想、有思考的参与者。“在团队中，不能只是坐以待毙，等待领导者分配给你任务，自己要有主人翁意识，”团队合作中，他总会多问一句“为什么”，明确每一个任务的底层逻辑，避免机械地完成任务。在自律和主动性的加持下，将学科知识与科创实验相结合，不断提升自身核心竞争力。科研：创启未来，欲上高峰八百盘对于专业知识的学习，赵思衡并不拘泥于课堂上的理论知识，而是积极实践，在切实的经验中探索知识新的可能。在众多科研经历中，令赵思衡印象最深刻的是一次在香港大学的项目。“项目做到一半时，发现另一个研究团队的idea和我们有所重合，并且他们已经先于我们发表出来了，”赵思衡回忆道。惊诧和消沉过后，他们重新振作起来，再次鼓足信念，另辟蹊径，经过持续的头脑风暴，他们找到了更新颖更深刻的角度，以从一而终的坚定继续深挖，从另一个角度思考问题，最终交上了令人满意的答卷。“这次经历带给我的重要收获就是要保证良好心态，人工智能的研究节奏和进度突飞猛进，很可能你没有及时地把自己的想法落实，别人就已经抢先一步做出来了，你要确保自己的心态不发生过度的波动，不因此而气馁、沮丧。”赵思衡如是说道，科研工作本质上就是探索未知的领域，因此，葆有持续的好奇心与探究欲就显得尤为关键。作为科研人员进行学术交流的主要方式之一，论文在科研中也具有重要的地位和作用。赵思衡曾在人工智能国际顶级会议发表一作论文2篇，更以本科生身份受邀成为国际顶级会议ECCV和ICRA的审稿人。在论文撰写方面，他也有自己独到的感悟：“如果说做实验是一个从idea开始自下往上的探索过程，那么写论文就是一个由上往下的过程，如何讲好这个故事就尤为考验你的能力。”奉献：千川汇海阔，风正好扬帆课堂之外，他心怀他人，积极投身学生工作。热心服务同学，曾任开甲书院学生会主席、人工智能学院新媒体中心主任团等，策划举办开甲成长课堂，参与组织开甲联欢晚会、开学典礼等40多次科创文体活动，并获评南京大学优秀共青团干部的荣誉称号。校园之外，坚信“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，繁忙紧张的课业之余，赵思衡参与了南京大学的校级特别专项社会实践，前往云南省双柏县、贵州省遵义市等多地进行深入的实地调研，参访当地副县长、文旅局，走访数十位基层干部和当地百姓，到田野间、大棚里查看农产品，到南大研究生支教团中亲身体验支教生活，在盘旋蜿蜒的山路上感受乡村坚韧的品格，形成了万余字的调研报告。“这次经历具象化了我对乡村的想象，”他说，“在泥泞的山路上开四五个小时到县里的那一刻，双脚踏在土地上的那一刻，才真正明白了乡村振兴的意义。”从不可能到可能，从旧貌到新颜，他看到乡村的人居环境、基础设施等不断补齐，广袤的农村大地一派欣欣向荣。感奋与希望涌动的田野，赵思衡更加坚定了自身信念：“这是一次让我‘落地生根’的实践调研，未来，我希望能够将我的科研成果引入广大的乡村，融合当地的社会文化条件，真切地做到用人工智能助力乡村振兴。”图为赵思衡参与暑期社会实践（左二）想对学弟学妹说德国数学家希尔伯特曾说过：“我们必须知道，我们必将知道。”希望学弟学妹们在深耕学业、拓展知识边界的时候，既不轻易畏惧，也不轻易满足，在任何时候都葆有探索未知世界的信心和决心！—

深耕肿瘤内科、探索无限可能，看“昕生初阳”如何成长为“当空红日”采访｜蔡梓妍组稿｜蔡梓妍美编｜程蕊封面｜丁婷责编｜邵镕

—今天，给南大写一封情书高考倒计时120天！相会南雍，期许未来新春来到，🌸🐱🦜春意闹

《自然·电子学》上（https://www.nature.com/articles/s41928-024-01124-0）。同期《自然·电子学》“研究简报（Research

探往启新，放眼全球她深入乡镇，走向世界坚定信仰，服务校园她扎根生活，共鸣家国以文心载道，成栋梁之材她是“技能满点”的2023年栋梁特等奖学金获得者文学院2020级本科生叶梓叶梓，中共党员，毕业于湖南省长沙市第一中学，南京大学文学院2020级本科生。现任南京大学学生会执行主席、文学院2020级年级长（4年连任），曾任南京大学青年志愿者协会主席团成员、新生朋辈导师、班级团支书等职。先后获国家奖学金、江苏省三好学生、南京大学优秀学生干部（标兵）等30余项校级及以上荣誉表彰。全部课程学分绩连续2年排名专业第一，现已推免至南京大学文学院中国现当代文学方向。积累加州大学伯克利分校、北京大学、香港中文大学等5段交流交换经历，其中3项获全额奖学金推荐名额，曾作为唯一中国学生代表出席第11届AC21世界论坛并作全英文发言报告。15段团学工作经历覆盖“校、院、班”三级，在校志愿服务时长775.2小时，参与服务项目96项，连续2年获评南京大学“优秀志愿者”。赴浙江省衢州市、湖南省湘潭市、江西省赣州市等地开展基层实习实践9次，作为核心主创的实践团队“红脉新引力”获评江苏省优秀社会实践团队，师生4人撰写一本30万字纪实文学作品《英雄坑口的回响》已于人民日报出版社出版。连续4年参与勤工助学，累计在岗时长579小时，获评南京大学“勤工助学先进个人”。“文学是缱绻的乡愁”回忆起报考南大的场景，叶梓感叹：“缘分是一种说不清道不明的引力。”她是在填报志愿截止前2个小时把第一志愿改为南大的。在来到南大读书前，叶梓从没有来过南京，但对于这座文学之都的特殊情感，却早已在阅读的字里行间悄悄生根发芽。在招生组老师和学姐学长的介绍下，她知道了南京大学的校训是“诚朴雄伟，励学敦行”，也在与他们的接触中切实感受到了南大师生踏实诚恳的行为风格。“我的高中母校是湖南省长沙市第一中学，校训是‘公、勇、勤、朴’，都有一个‘朴’字。”相似的特质牵引着她选择南大，于是在报考即将截止、再次接到招生老师电话时，她不再犹豫，郑重地在第一行写下“南京大学”。2024年寒假参与“南星梦想计划”返校宣讲时，叶梓拍摄的长沙市一中校训石来到南京大学文学院后，叶梓发现，在这里读文学确然是非常有“沉浸感、实地感”的。“第一次来文学院院楼是9月秋天的一个晚上，我印象特别深刻。那天路灯全部打开了，南京刚刚下过雨，朦胧灯光里的启园非常美。”见证叶梓与南京大学文学院初遇的那张照片，至今还在她的手机里留存。“突然就理解了鲁迅先生写的那句诗，‘灵台无计逃神矢’。”古人说心有灵台，在南大学习生活的四年里，这片人文渊薮的璀璨与厚重正像无可躲避的神灵之箭，无数次直击她的心扉，带来灵魂的震动。她说，南京是“浪漫的城市”，南大则是“更浪漫的校园”。南京大学文学院启园，叶梓摄于2020年9月23日

Index中国排名前六大高校：中国科学技术大学、中国科学院大学、南京大学、北京大学、清华大学、浙江大学的学术排名全部超过了美国名校斯坦福大学和麻省理工学院。-

翻卷成浪文字趟过岁月的滩涂由彼时跃向今朝排列组合成跨越时空的情书连接起素未谋面者的心南大是一本诗集人们从诗集的字句里选取自己心爱的意义我们吹过南雍四季的风为每一次日出日落心动朝暮与共

以专业之视角，扣时代之脉搏他是立足学科实践、锐意挑战自我的卓越青年调研产业发展，问道区域协调为“强富美高”新江苏建设求索优化策略怀敦行之志，行涓滴之功他是扎根基层一线、热心公益奉献的朝气青年夯实组织引领，创新实践育人为加快建设“第一个南大”努力奋进“经世须先入世，向下方能向上”他就是南京大学栋梁特等奖学金获得者2020级商学院本科生王晨旭王晨旭，中共预备党员，高中毕业于江苏省泰兴中学，南京大学商学院经济学专业2020级本科生，获2023年南京大学栋梁特等奖学金。现任商学院2020级团总支副书记，连续四年担任班级班长，班级支部获得江苏省先进班集体、江苏省千优活力团支部等集体荣誉；曾任商学院团委学生副书记、行知书院新生朋辈导师，创新工作获得共青团中央实践育人课题立项。学年学分绩排名专业第一，曾获国家奖学金、“挑战杯”全国三等奖&江苏省特等奖（一作）、江苏省优秀学生干部、南京大学优秀共青团员标兵等三十余项校级及以上荣誉。心向南兮——奔赴梦中学府王晨旭和南京大学的缘分始于高一时的南星梦想计划，当学长学姐将梦想约定卡交到他手中，一颗向南的心便从未停止跳动。作为一名江苏学生，高中时期的他曾多次有机会走入南大，南大校园的一草一木几乎构成他对顶尖名校的全部印象。2019年夏天，南京大学推出招生宣传微电影《向南》。彼时的王晨旭刚升入高三，学习压力逐日叠加。这部微电影成了他在那段峥嵘岁月里的精神甘霖。影片中的一句话令他印象格外深刻：“大学的灵魂是什么？我想不局限于此间卷帙，还在于她的独立思想和传统精神。”在他眼中，南京大学是一所有思想、有情怀、有深度的大学，她悠久的历史中，既有《学衡》“昌明国粹，融化新知”的闳识孤怀，也有《实践是检验真理的唯一标准》的改革气魄。南大厚重的人文底蕴和自由的学术氛围都令时处高中的他心驰神往。因此，高考成绩公布后，王晨旭坚定而自信地选择了南京大学，并与南雍商学结下不解之缘。经过经济管理试验班一年的大类培养，王晨旭选择了经济学作为专业，并分流进入国家经济学基础人才培养基地班。在王晨旭看来，经济学并非“显学”，无法带来立竿见影的能力提升，而是一套“内功”，需要学生秉持人文社科的哲学思辨，兼采数理学科的严密逻辑和计算机科学的工程思维。“工业革命以来，引领时代的经济思想总是诞生于世界上最繁荣的经济体。未来30年，中国向着高质量发展和共同富裕推进的伟大实践，也必将成为经济学研究的富矿。这是时代赋予经济学子的宝贵机遇，也是我们青年学生肩负的历史使命。”励学敦行——入世求学创新在南京大学“三三制”本科人才培养模式下，分流后的王晨旭继续在各种各样的课程中汲取知识，不断蜕变。在《政治经济学》课堂上，他见到了著名经济学家洪银兴教授，并有幸获得了洪老师“经世济民”的亲切寄语。“它代表了一位皓首穷经的经济学人的毕生理想，也成为了我的精神坐标。”洪银兴教授寄语为学须立志，之后便是长期的努力。学业方面，他夯实专业基础，学年学分绩排名专业第一，并在本校经济学系推免中位列第一。作为学生党员，他的思政理论课程成绩全优，均分达95分，并获得了国家奖学金、人民奖学金、曙明奖学金、行知奖学金等荣誉。课外，他广泛阅读了名家经典，其中《企业的性质》一文令他印象尤为深刻，该文作者，诺贝尔经济学奖得主罗纳德·科斯利用一年时间深入美国工厂一线探寻产业以不同组织形式存在的原因，并基于实践提出了交易成本和产权理论。“每一项经济学研究的背后都应当有大量的社会观察作为支撑。漫漫治学长河，纯粹的‘黑板经济学’对现实的解释力有限，唯有知行合一可助我中流击水、行稳致远。”基于这一认识，王晨旭于本科期间参与了8段实习实践，实习单位从互联网大厂到证券公司再到高校智库，实践足迹从田间地头到高新技术企业再到政府机关，期间获得了长三角大学生社会实践优秀调研报告、南京大学“十佳”社会实践、南京大学社会实践优秀学生等荣誉。通过广泛与现实世界交手，和不同人群接触，他不仅加深了对经济社会的理解和感知，也从复杂的社会现象中发现许多可供研究的经济学问题。理论联系实际，依托大学生创新训练计划和经济学基地班科研平台，他围绕人力资本与经济增长、工业智能化和就业创业撰写的两篇论文均被《南大经济评论》收录，并代表南京大学参加了中国经济发展研究会第24届年会，作为分会场唯一一名本科生汇报论文。王晨旭参加政府部门调研（左三）王晨旭参加高新技术企业调研（右二）回忆大学参与的实践科研活动，令王晨旭印象最深刻的是挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛。“这是对我专业能力和综合素质的一次全面考验。”在第十八届挑战杯中，他以江苏南北共建工业园区作为切入点探索中国式现代化的江苏实践。在学院老师的帮助下，他率学生团队赴苏州、宿迁、连云港等江苏各市展开调研，基于大量一线实情，提出重塑江苏南北利益共享机制的改革新思路，带领项目获江苏省特等奖；相关研究成果得到了中央农村工作领导小组的公函致谢，并作为决策咨询的一部分登上了江苏发展高层论坛。通过挑战杯，王晨旭深切感受到经济学对于家乡和社会变革的解释力和影响力，也逐渐确立了做好政策研究和决策咨询的生涯目标。挑战杯团队备赛（右一）敢为善成——向下扎根奉献学生工作于王晨旭，是一份始于新奇、长于热爱、成于责任的事业。“工作在基层一线的学生团干，其职责就像针眼，一头连接着学校和学院的火热使命，一头连接着广大学生的万千期待。”团委老师的话深深烙印在他心底，成为他潜心“向下”、服务青年的精神动力。四年来，他扎根基层团学，为各类大型活动前后奔走，为万千细碎事务上下对接。尤其是在“第一个南大”大讨论和奋进行动期间，他坚持“问题导向”，广泛听取同学们的真诉求、真想法，锐意创新、大胆作为：针对团组织工作“减负增效”的诉求，他组织学院“青马工程”研修班和团学骨干思政比武大赛，为学院60多个基层团支部领航定向；并与中国农业大学、新疆财经大学开展联学，在学习总书记三封回信精神中展现南大青年的昂扬风貌。针对实践科创“调研难推进、比赛缺抓手”的困扰，他作为学生骨干参与商学院满天星辅导员工作室的筹建，发起第一届满天星实践调研团和第二届本科生案例分析大赛，系列工作获得院系年度评优第一名。在辅导员工作室，他参与制定的研究计划《新时代共青团实践育人品牌项目创新路径和机制研究》也获得了共青团中央育人工作课题立项。针对职业发展“接触校友、助力规划”的愿望，他于“第一个南大”大讨论期间做出开设校友行业选修课的提案，获得学院正式采纳，并成功开设面向全校的商科特色双创课程《走近金融业：中国的金融发展与实践》，邀请13位金融业资深校友返回母校开讲生涯规划选修课，成为本科职业发展教育的亮点一环。校团支部书记培训班主题分享在班级，王晨旭连续四年当选班长，围绕思想引领、学业学术、文体娱乐、基层治理举办了各类贴近同学们的班团活动，带领经济学班级支部获得江苏省先进班集体、江苏省千优活力团支部、南京大学五四红旗团支部、南京大学优良班风建设示范点等集体荣誉。“班级是最基层的行政组织，同学们相隔千里在南大相遇，这无论如何都是美好的缘分，我希望能通过一些微小的善意装点大家同窗四年的回忆。”班团工作外，他还作为志愿者，献礼第三届江苏发展大会、南京大学百廿校庆等大型活动；担任志愿项目的负责人，走入南京市中小学校开设面向近万名孩子的财商课程《未来金融家》，斩获南京大学十佳志愿服务项目和江苏省志愿服务项目大赛三等奖。在担任新生朋辈导师期间，王晨旭也竭尽所能为学弟学妹提供指引，助力小组新生斩获大类分流第一名......51段志愿服务经历背后，是他矢志奉献的初心和决心。江苏发展大会志愿者合影留念（后排右四）从班长到年级长，从部门部长到学生团副，千头万绪的团学事务没有磨灭王晨旭“向下”扎根的初心和热情。“每一场活动的举办、每一项工作的创新、每一个问题的解决，都离不开老师们的悉心指导，学生骨干们的默契配合和广大同学们的理解支持。辛苦之余，学生工作给我带来的，是充实、温情和感动”；“通过基层工作的敲打和锤炼，我的效率在提高、心智在成熟、信念在坚定。”求木之长者，必固其根本，他在用实际行动为“经世济民”理想筑牢风帆。栋梁何谓？李克强总理曾说，纯真而不失闻达，善良而不失坚强，将生命高举于尘俗之上，融化于社会之中。四年来，王晨旭在南大的平台上追寻他心中的经世济民之道。千帆过尽，他在栋梁特等奖学金公开答辩中说出了自己对“经世济民”的理解：“唯有入世求索方能引领时代，唯有向下扎根方能向上攀登。”勇立潮头，他将继续秉持入世治学、向下扎根的精神，胸怀嚼得菜根、做得大事的担当，在中国式现代化的伟大征程上展现南大学子的奋进姿态！-

南京大学苏州校区建设发展最新进展：2024年2月2日，南京大学与苏州市人民政府共同签署了《关于加快支持苏州校区建设与发展的合作备忘录》。全国重点实验室、原子制造研究院两个科研平台，南京大学能源与资源学院、南京大学前沿科学学院两个学院揭牌。01校地同奋进，合作再升级2月2日，南京大学苏州校区建设与发展工作领导小组第一次会议在苏州市会议中心召开。会议围绕深入学习总书记关于教育强国建设的重要论述和对江苏、苏州以及南京大学工作重要指示精神，全面回顾总结2023年校地合作工作进展，研究部署南大苏州校区新一阶段建设与发展工作的目标任务和重点举措。会上，南京大学与苏州市人民政府共同签署了《关于加快支持苏州校区建设与发展的合作备忘录》，双方将在前期合作的基础上，围绕打造具有全球影响力的产业科技创新中心和全国重要的产业科技创新高地，进一步提升苏州校区办学水平，在学科发展、招生规模、人才引进、重大创新平台培育、校企科技合作、校地合作内涵等方面进一步拓展内涵，积极打造世界一流大学校区。会上还举行了全国重点实验室、原子制造研究院两个科研平台，南京大学能源与资源学院、南京大学前沿科学学院两个学院的揭牌仪式。江苏省委常委、苏州市委书记刘小涛表示，苏州将持续加强与南京大学合作，全方位强化服务保障，高质量构建“校园山水圈”“舒心生活圈”“知识经济圈”，携手打造校地合作的新“苏”“南”模式，助力南大苏州校区早日建成具有“中国特色、南大风格”的世界一流大学校区。南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛提出，下一步工作要围绕打造高品质校区、引育高层次人才、构建高质量生态、提供高水平供给、推动教育科技人才一体化发展继续双向奔赴，在校园建设、队伍建设、优化配套、资源整合、支撑苏州高质量发展上取得新突破。南京大学校长、中国科学院院士谈哲敏表示，2023年苏州校区的建设取得了很好的成绩，这也为开展下一步工作打下了良好的基础。希望校地双方以本次会议为新的起点，在名校名城“双向奔赴”上再现新突破、再有新发展。02学术架构南大苏州校区重点打造“人工智能与信息技术、功能材料与智能制造、化生医药与健康工程、地球系统与未来环境、数字经济与管理科学”五大学科群。◆

万里关山不挡向南之志天高地迥不负云起之望奋斗的日子中时光飞逝距离高考还剩120天你对未来的日子许下了什么期许呢？让我们一起听听南大新生的声音关于他们的青春足迹关于他们的未来期许关于南大的相知故事期待你我一起在南雍相会落下属于自己的大学生活的第一笔浓墨重彩向南而至看看你眼中的南大@刘奕彤：读毕校史，当我发现脸庞上滚动的热泪时，我才明白南京大学吸引我的绝不只是121年的雄浑底蕴，更是她身处百年前乱世时“嚼得菜根，做得大事”的治学风貌，更是她于巨变中打磨出的“诚朴雄伟，励学敦行”的铮铮铁骨，更是她“于无声处听惊雷，于无色处见繁花”的从容气魄！！@薛靖航：数千，数万乃至数亿光年外的天体也许是世上最复杂又最简洁的事物。无论是仰望浩瀚的星海，还是潜入它们背后广袤的知识海洋，都让人的心灵既感受到震撼，又有一种宁静。宇宙的广袤，让人类哪怕自称沧海一粟，都显得有些自傲。遥远的恒星无论是静默燃烧，还是爆发成为宇宙中最绚烂的一种焰火，都默守着同样的物理法则，不为人所动，可是奇妙的地方在于，它们又可以被人用数学物理的途径去理解。而如此幸运，南京大学将会是我开启星辰大海之航程的始发站。@梁玄枫：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”望着时代熙熙攘攘的人群，南大保持着她的端庄与骄傲，在追寻真理的路上孤傲地坚守着她的风骨。“诚朴雄伟，励学敦行”已经深深刻在每个南大人的骨子里，成为南大人永远敬畏的准则。在追寻真理的路上，有那么一群理想主义者，他们没有被时代的洪流裹挟，而是以极务实的作风探索着人与宇宙的奥秘。他们有一个共同的名字，叫小蓝鲸。@彭浩楠：2021年的时候，我刷了很多遍南京大学的招生微电影。蓦地觉得，南大的气质在真真正正地吸引我，那个怀揣着理想主义气息的我。这是一种连我自己都感到不可思议的巧合：我萌生了去支教的想法之时，我看到了《拾光者》；在我经历着自己的想法不被外界所理解而无奈之时，我看到了《会飞的梦》；在我苦恼于人文的价值的时候，我看到了《向南》。向南外传：拾光者丨愿你的选择不负时光，我们共同拾光前行@韦纳雅：我想象我求学于金陵大学堂，走过常青藤爬满的北大楼，想象我漫步于秦淮河，走过乌衣巷、总统府……那漫长历史中的一次次回眸与积淀，在此刻变得清晰，并催生出无数向往。走向南大的怀抱吧，我在心里说，带着三年的成长，迈出探索未知的第二步。@徐依林：中学阶段，在相对繁重的课业任务和疫情的大环境因素下，我少有机会去到南京，但对南大的向往却在心里埋下了种子。写着南大校训“诚朴雄伟，励学敦行”的书签被压在书桌下，成了我中学阶段的精神支柱。课间合上眼闭目养神，仿佛能感到那阵儿时熟悉的风在耳畔呼啸，好似絮语，又如鼓励，或许，那就是梦想的声音。@黄圣轩：温和，是南大留给我的第一印象。三三制则更加吸引我——学习自然规律的同时，意义将被发掘，成长的困惑也将被逐一解答。学会如何生活，如何成为一个完整的人，将是我遇见南大之后的首要命题，也只有南大能让我有信心为自己找到这些命题的答案。@杨峻瑄：“不妨去看看南京大学的辩论，他们水平很高。”还记得那时候社团的学长和我如是说道，出于一种对辩论这项未知活动的新奇感与对南京大学文化积淀的向往，我试探性的在视频网站上翻找，并最终选择了我最感兴趣的一期进行观看——这就是我看到的第一场辩论赛，2018年的新国辩，南京大学对阵马来亚大学，视频中辩手接连的陈词或质询，金句迭出——那是我头一次直观地体会到了辩论的魅力，台上的辩手仅靠一段段陈词就能让你若墙头草般反复倾倒在他们强大的论述与逻辑之下。而这种别样的体验，大概也是我与南京大学结缘之由。走吧，去南京大学看一场辩论赛！@储梓祥：从立志成为南大人到成功走进南京大学，我对南京大学的认识也在不断加深。一开始，南京大学给我的印象仅仅局限于“华东五校，历史悠久”几字。随着了解的深入，我对南京大学有了更深刻的认识。121年的历史，孕育了南京大学厚重的底蕴；多次更名的蜕变，展示着南京大学顽强的精神。南京大学不再是普通的大学名词，更是精神的象征。@燕子鸣：高考出分后，在大多数人疯狂查询的“大学排名”与“专业排名”之外，我则额外注意着各类综合性学府的招生。南大则是其中的第一选择。这是一处有着星空之灿烂，诗词之浪漫，历史之厚重，理工之严谨的综合性学府。这是一座奉行“嚼得菜根，做得大事”的“大隐隐于市”的知识殿堂。在GPA或GRE的疯狂内卷之外，也应有诗与远方的田野，而南大便可以提供这一切。所以，去南大吧。与南同行写下你对未来的期许@陈苏宁：我会告诉未来的自己，规划好自己的学业，把握好中国站上世界舞台的时代机遇，努力在南大提供的平台上，培养家国情怀、国际视野，涵养高尚的人格情操、深厚的人文素养、过硬的心理素质，为建设中国特色世界一流的“第一个南大”、为实现第二个一百年奋斗目标，“诚朴雄伟，励学敦行”。@王俪涵：现在，我怀着期待的心情，期待即将踏入的校园，我相信我的人生会更加精彩，亦如行进百年归来仍旧欣欣向荣的南京大学，我荣幸之至踏入此地，学新知，研为人，成长为祖国建设的栋梁。@徐裕骄：希望你在南大，能冲破枷锁与桎梏，肆意地展示自己，怀着一腔热爱重拾高中“中道崩殂“的爱好。希望你在南大，继续坚持不懈的努力，让自己过的有意义，累了可以休息，但要张弛有度。无愧于天，无愧于地。无怍于人，无惧于鬼。希望你在南大，保持乐观与善意，无论多疲惫多累，都要心怀积极的正能量。不念过去，不畏将来，佳节已至，未来已来。@吴欣谕：也许有一天我会登上南大的天文台，抬头仰望曲钦岳先生曾仰望的星空；也许我会走向篮球场，和那些曾经征战CUBA的学长学姐们共赏一抹球场的夕阳；也许我会走进南大的讲堂，和历史上吴有训，吴健雄，顾毓琇等灿若星辰的伟人一起，共享南大人这个无上光荣的称号。心底的钢琴仍余音绕梁，悠长的弦歌已不绝于耳。踏上征途，目标，是星辰大海。寄意寒星，轩辕血荐；少年意气，心自挐云。@薛靖航：若说实话，我并不知道凭着热情和兴趣能走多远，也常常动摇与自我怀疑。可我遇到的南京大学告诉我：“每条河都有自己的方向，让玫瑰成为玫瑰，让松柏成为松柏。每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”我足够幸运，有机会在这里成为我。致独一无二的你，南京大学本科录取通知书重磅发布！@梁玄枫：在这浮嚣的时代，理想主义是比金子更难得的东西，它帮人们拨开功利的迷雾，摒弃世俗的成见，为了自己的热爱孤注一掷。“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。”我想，南大人的执着终将灿烂。愿小蓝鲸们能在南大找到自己的方向，溯游从之，遨游天际。@丁子淇：121年峥嵘岁月，两校跨越时光，闪耀于新时代，时刻在教书育人、为国培才的道路上不懈前行。“诚朴雄伟，励学敦行”“明体达用”将成为我一生的座右铭，以之为做学问之准则，做人之指南。未来四年的我，会如通知书中的科赫雪花，在有限的生命疆界中，砥砺前行，探索未知。借南京大学这一杰出学术平台，站在巨人的肩膀上，开拓全球视野。在宏观、微观双重层次思考问题。致广大而尽精微，不啻微芒，造炬成阳，描绘人生价值的无边画卷，成为一名合格的南大人。@吴星烨：惟愿我在南大的四年中，能有梅花的坚毅傲骨，能有爬山虎的青葱奋进，坚定向“南”，久久为功，在与古城南京的相遇中、在与青春南大的相逢中成就最好的自己！@唐雄羿：南大的良师益友和浩如烟海的典籍藏品正是提升自我的宝藏，我将铭记“诚朴雄伟，励学敦行”的校训，不断地充实自我，为自己的理想和社会的进步做出贡献。鼓楼的故事，就请放心地交给我们吧。@蓝炜：南大即将无私地给予我们的，除了渊博的知识，还有未来走向社会的经历与体验。现在，我对南大的四年生活已经充满信心。或许，我会加入社团，又或许，我会参加校外活动。但毫无疑问的是，我将在充满无限可能的南大找到属于自己的发展路径、属于自己的美好未来。@罗皓然：而我，便是要带着过往奔赴未来——“致广大而尽精微，游无限而聚有穷，怀高远而踏实地。”我所经历的过往让我相信：学术与生活交织的广阔之境，也许看似平凡，却能孕育奇迹；我即将踏入的未来亦让我期许：在南大的四年直至十年里，我能成为“诚朴雄伟，励学敦行”的人，能“立成器以为天下利”，能让“功成必定有我”，让中华民族顶天立地。@赵沈岑：我始终坚定地认为“人文情怀是永永远远需要存在，屹立的。它无法存在于多数人的心中，那就一定需要少数人去坚定它，延续它，让世界在充满了物质和欲望时依旧有始终温暖正义的光亮存在。”这是指引我一路求学的价值取向，也是我作出所有选择最初始的动机——我希望“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；我希望抱有一丝渺小的人文情怀在热衷宏大叙事的时代文化里坚定站住，让这份光亮更加有力量。@朱士杭：大学是一片汪洋大海，我们是自由的鱼，我们要做的不是上岸，而是游向蔚蓝的深海。梦之所趋，无远弗届风鹏正举，青云万里桃花直透三尺浪桂子高攀第一枝我们在南大等你-

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悬壶济世，德立医本术业专攻，笃行不辍昕生初阳，终成红日今天，让我们一同走近2023年南京大学栋梁特等奖学金得主医学院2020级本科生李昕阳李昕阳，毕业于河南省郑州市第四中学，南京大学医学院2020级本科生。曾获国际基因工程机器大赛（IGEM）金奖、Best

化心所向，赴金陵、登南雍不向光阴惰寸功励学则博观约取，厚积薄发敦行则深耕科研，热心公益相遇源于梦想，未来始于选择他在南京大学攀登化学研究的重重山峰追逐梦想的决心能否真的绳锯木断，水滴石穿2020级化学化工学院本科生

在充满希望与梦想的季节南大等待着与你展开一场关于未来的邂逅深厚的历史底蕴，卓越的学术氛围广阔的发展空间，无尽的人生可能去赴一场与南大的约定吧不仅仅因为校园里的一草一木，一砖一瓦一笑一语，一课一堂充斥着生活的热情和学术的激情更因它能让你在这里找到自我实现自我超越自我“大哉一诚天下动”南京大学历史悠久、声誉卓越与时代同呼吸、与民族共命运谋国家之强盛、求科教之进步首批入选国家“211工程”和“985工程”建设序列首批入选国家“双一流”建设高校是“华东五校”、“C9联盟”重要成员首批国家级双创示范基地、国家大学生创新性实验计划、大学通识教育联盟始终处于中国大学的第一方阵是习近平总书记寄予厚望的“第一个南大”点击图片，查看南京大学“64+8”个国家级和省级一流本科专业建设点！点击跳转爱上南大的120个理由！诚朴雄伟、励学敦行百廿栉风沐雨南大坚守“嚼得菜根，做得大事”之精神弦歌不辍

—本科就科研！听听十万里挑一的他们怎么说栋梁特等奖学金｜从南大出发，她立志在世界舞台上讲好中国故事！栋梁特等奖学金

听说，你想来南大看看？马上安排！南京大学寒假校园开放日来啦！鼓楼校区和仙林校区同步开放预约参观@所有人南京大学欢迎您！你可以到鼓楼校区抚一抚北大楼的青砖绿瓦听钟声回荡感受百廿南大的深厚底蕴你也可以到仙林校区望一望南雍山的日出日落品一品香雪海的旖旎风光感受青春的活力每一处有每一处的故事每一处有每一处的欢喜南大校园里，处处都是风景期待你来探寻！南京大学寒假校园开放日来啦！左右滑动查看划重点！请查收小南的参观预约指南预约及开放时间1月15日至2月20日南京大学鼓楼校区与仙林校区开放预约参观本次预约于1月10日开启可以预约当天或未来7天内的参观时间预约入校时间为8:30-17:00简单操作，便可解锁鼓楼校区与仙林校区地图鼓楼校区（北园）从汉口路正门入校仙林校区从仙林大道正门入校预约方式01关注“南京大学信息门户”公众号02进行开放日预约点击“i校园”->“开放日预约”进行实名预约填写相关信息后点击“提交”按钮03凭二维码扫码进校预约成功后您会收到“访客审核结果通知”消息提醒点击“查看详情”，打开即可凭二维码扫码进校啦（二维码在访问当天显示）参观注意事项01所有南大校友可通过申领电子校友卡获取电子校友码-刷码进校欢迎回家！点击图片查看申领方式02生源中学师生团队进校参观需在微信小程序“南京大学生源中学团队预约”中提交中学介绍信申请经同意后方可入校03为保障校园秩序个人和团队预约均实行限额管理原则上各类车辆不得入校建议大家采用公共交通方式出行特殊情况下团队大巴车进校需提前申请所有进校大巴车辆均须按规定停放至指定区域04入校期间参观人员须遵守校园管理相关规定做到文明、有序参观05校园参观不收取任何费用千万不要相信那些有偿预约行为哦～06遇校内重大活动或极端天气等不宜开放的情况将暂停校园参观如遇特殊情况或其他不可抗力原因不能按预约时间进校的请参观人员服从学校安排联系方式如您在参观预约及参观过程中遇到问题请拨打以下电话开放日预约参观咨询电话（8:00-19:00）：025-89683791仙林校区应急求助电话（24小时）：025-89686110鼓楼校区应急求助电话（24小时）：025-83595110希冀满载，静候君来！-

2023年，南京大学文科科研成果喜人！据统计，目前我校共获得2023年国家社科基金各类项目86项，教育部各类项目24项。其中，获国家社科基金重大项目12项，位居全国高校前列；获国家社科基金重点项目10项，立项数创近年来新高。国家社科基金重大项目经全国哲学社会科学工作办公室批准设立，是我国人文社会科学领域层次最高、资助力度最大、权威性最强的项目类别，具有重大理论价值和实践意义，是建设高水平大学的重要指标。此外，我校在教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和中华优秀传统文化专项课题（A类）中获4项重大项目，重大项目和重点项目总数5项，成绩突出。在2023年3月公布的江苏省第十七届哲学社会科学优秀成果奖中，南大文科共获128项奖项，其中一等奖30项，二等奖56项，获奖总数及各类获奖数量继续蝉联全省高校榜首。-

在南京大学有这样一个研究方向，跳出传统的实验方法，采用计算机通过理论模拟的方法研究化学。为了引导本科生超越现有知识的框架，以小见大、认识科学研究的普遍方法，匡亚明学院董昊教授面向刚刚进入大学的一年级新生开设了一门项目制课程《计算显微镜》，这也是“科学之光——青年学者”系列课程之一。今天，让我们一起走进这门课。董昊老师正在授课从兴趣出发，激发思维火花“选课时，这门课的课程介绍非常吸引我，尤其是其中提到的‘使用可视化工具和分子模拟软件相结合’的研究方式，非常契合我自身对于化学和计算机两方面的兴趣”，谈及选择此门课程的原因，一位同学如是说道。作为一门学科交叉融合的课程，“计算显微镜”把计算机学科的方法融入到了化学研究领域中，用计算机软件对其进行呈现，更加立体可观。“从这个角度来看，这门课程对学生是一个新事物，更是一种新的研究手段和思维方式。”为了帮助大一新生提升兴趣、进而培养理论计算的思维方式，董昊老师循循善诱，用第一堂课做了一次相对科普性的讲座，从化学的发展史讲起，帮助大家从源头真正认识化学，让大家明白——它不仅仅是一门实验学科，不仅仅是在实验室里与不计其数的试剂反应接触。相较于早期对化学“=chem

—祝贺！这类重大项目南大拟立项数全国第一南大第三！2023国家社科基金重大项目拟立项数统计南京大学祝艳教授荣获首届江苏青年女科学家奖！来源｜TOP大学来了、南京大学化学化工学院官网美编｜程蕊责编

2023年12月13日，《人民日报》刊登题为《南京大学科学培育基础研究人才——优化人才培养方式

@脆脆鲨南大的冬天，是在操场上荧光夜跑时的音乐；是给小树刷漆时希望它安全过冬的期盼，是清扫地上的落叶时看到干净的校园的满足。在南方度过的第一个冬天很冷，但是温暖也时常洋溢心间。#在南大的第一个冬天

-南大第三！2023国家社科基金重大项目拟立项数统计南京大学祝艳教授荣获首届江苏青年女科学家奖！2023“外研社·国才杯”：南京大学外国语学院斩获7金5银来源丨南京大学美编丨叶紫责编丨李欣怡